2012—2013學年工程管理專業認識實習報告
一、認識實習目的
剛剛公升入大二的我們學生當中大部分當中對「工程施工」不甚了解或知之甚少。通過認識實習這一環節，能夠幫助我們學生初步了解施工現場現狀和工程管理過程，形成對工程專案管理活動的初步認識，從而激發我們對工程管理專業的學習興趣，為後續課程的學習增加施工現場的感性認識。通過認識學習活動可以鍛鍊我們觀察、理解和解決實際問題的初步能力，培養我們認真、嚴謹的學習態度和工作作風，同時實習也加深了對理論知識的理解，促進我們對所學課程知識的消化和吸收。
二、認識實習日程安排
三、注意事項
1、嚴格按照指導老師安排，認真聽取施工現場安全管理人員的入場教育。
2、「三保、四口、五臨邊」，「保」是指安全帽、安全帶等，「口」是指井架口、陽台口、電梯口、視窗、預留洞口等危險地帶的安全，「臨邊」是指超過2.5公尺的高邊。
3、穿硬底鞋且注意腳下避免被朝天釘扎住或坑洞扭傷腳。
4、穿長褲避免劃傷。
5、進入施工現場必須戴安全帽。
6、不要站在吊塔的下面，不得擅自離隊，不得遲到、早退、曠課。
四、認識實習內容
1、框架剪力牆結構
建築的主體施工包括三部分：綁鋼筋、織設模板、澆築混凝土。
框架結構是由樑和柱以剛接或鉸接而構成的承重體系的結構，即由樑和柱組成框架共同抵抗使用過程中出現的水平荷載和豎向荷載，採用這種結構的房屋牆體不承重，僅起到圍護和隔斷作用，一般用預製的加氣混凝土砌塊、空心磚等材料砌築而成。在框架結構中適當部位布置一定數量的剪力牆，能夠承受水平力作用，從而增加了結構的穩定性。老師還提到了後澆帶的概念。
後澆帶是在建築施工中為防止現澆鋼筋混凝土結構由於溫度、收縮不均可能產生的有害裂縫，按照設計或施工規範要求，在基礎底板、牆、梁相應位置留設臨時施工縫，將結構暫時劃分為若干部分，經過構件內部收縮，在若干時間後再澆搗該施工縫混凝土，將結構連成整體。老師又簡單的向我們介紹了一下梁的分類。梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈樑、過梁等。
門窗洞口上的橫樑，支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間牆。常用形式:磚砌過梁，鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。
圈樑：砌體結構房屋中，在砌體內沿水平方向設定封閉的鋼筋砼梁. 在砌體結構房屋中設定圈樑可以增強房屋的整體和空間剛度，防止由於地基示均勻沉降或較大振動荷載.
在**區，圈樑的主要作用有：增強縱、橫牆的鏈結，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛度；減小牆的自由長度，提高牆體的穩定性；限制牆體斜裂縫的開展和延伸，提高牆體的抗剪強度；減輕**時地基不均勻沉降對房屋的影響。實習中我們看到的牆體大部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質量輕、可以節省材料等優點。
2、混凝土知識
混凝土工程包括配料、攪拌、運輸、澆搗、養護等過程。在整個工藝過程中，各工序緊密聯絡又相互影響，如其中任一工序處理不當，都會影響混凝土工程的最終質量。
混凝土是當代最主要的土木工程材料，它是以水泥、沙、石子和水按一定比例配製，經均勻攪拌，密實成型的一種人工石材。混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好。為了保證混凝土有適宜的硬化條件，從而使其強度不斷增長，必須對混凝土進行養護，例如灑水、覆蓋薄膜等，減少混凝土不正常収縮、裂縫等破壞現象。
我們進出工地的時候會穿過一些堆放有建築材料的地方，施工現場因為這些材料的不規矩堆放而顯得更加的雜亂。隨便堆放材料的結果是，當要使用的時候，他們要花更多的時間去找他們需要的型號的材料。
3、建築模板
模板有很多種，包括鋼模板、木模板、竹膠模板、塑料模板和石膏模板等。
目前主要使用竹膠板和大鋼模板。竹膠板是由毛竹材料作為主要架構和填充材料，經高壓而成坯的建材。由於竹膠板硬度高抗壓、抗折。
在很多使用區域已經代替了鋼模板，又由於竹子易培養成林，國家大力發展以竹為加工材料的人造板。大鋼模板特點施工效率高，整體性強，剛度大，板塊大，拼縫少，澆築混凝土***，承載力大，周轉使用效率高，滿足現代施工所要求的經濟耐用，操作簡便的要求。
4、腳手架
施工常用扣件鋼管腳手架和碗扣式鋼管腳手架。
腳手架是土木工程施工中堆放材料和工人進行操作的臨時裝置。按其搭設的位置分為外腳手架和裡腳手架。用來支撐安全護網，構成雙排或單排腳手架便於室外室內施工以及澆築樓板和柱用滿堂式腳手架支撐。
5、鋼筋工程
鋼筋調直可用機械或人工調直；鋼筋切斷應根據鋼筋號、直徑、長度和數量，長短搭配，先斷長料，後斷短料，儘量減少和縮短鋼筋短頭，以節約鋼材；鋼筋彎鉤或彎曲：半圓彎鉤、彎鉤及直彎鉤；雙層鋼筋鋪設時應在兩層鋼筋之間設定撐鐵以固定鋼筋的間距；豎向鋼筋採用套筒，橫向鋼筋搭接。
認識了鋼筋符合配股的原理與樓底板模板的架設技巧，各樓層的房間布置不同導致主次梁的布置不同。
6、建築機械裝置
在施工現場見到了許多建築機械裝置，例如：塔吊、混凝土罐車、地幫浦、汽車幫浦、鏟車、炮錘、挖掘機、混凝土震動器、打樁機車、布料杆、鋼筋切斷機、鋼筋彎曲機、鋼筋調直機、各種彎箍機、下料機、混凝土攪拌機等。
7、關於cl建築體系的認識
我們在工地上見到了cl牆體，經過***的介紹，我們知道cl板主要有聚苯板和擠塑板組成。牆體是25公分的牆體，保溫板10公分厚。7公分的聚苯板也3公分的擠塑板用黏合材料粘一起，再由鋼絲包圍，中間有插絲，織設模板，然後進行混凝土澆築。
聚苯板一側澆築10公分的混凝土，擠塑板一側澆築5公分的混凝土，起到保護作用。由於cl板上有許多密集的插絲在澆築混凝土時無法用振搗棒攪拌，因此教師公寓的cl牆體上採用的是自密實的混凝土，據***介紹這種自密實的混凝土是新增了專用的外加劑增強了混凝土的流動性，在澆築混凝土的時候才不易凝固。這種自密實的混凝土是與cl體系配套的，免振搗的混凝土，混凝土中用的石子也比其他普通的混凝土用的石子小。
cl建築體系不僅可以達到國家規定的節能65%以上技術標準要求，還解決了目前普遍採用外牆貼上、外掛程式保溫層技術產生的易裂縫、空鼓、滲漏、脫落等隱患，並集保溫、抗震、環保、施工周期短、技術成熟先進、造價低等眾多優點於一身，適用於城鎮各種形式的住宅建設。
5、認識實習總結
在認識實習的過程中，我們嚴格按照指導老師的安排，認真聽取了施工現場安全管理人員的入場教育；主動和工程技術人員以及工人師傅溝通，在技術人員或現場指導人員的輔導下熟悉工程概況和工地情況；認真觀察了工人師傅從事的砌磚、鋼筋混凝土、裝修等勞動，了解了手工操作的基本技能。。整個實習過程也讓自己發現了自己理論上的不足，也讓自己為以後的學習充滿了電。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：
「吃的苦中苦，方為人上人。」通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識 。
總之，這次認識實習學習收穫頗豐，自己的所學和今後的工作實際還是有差距的。這次實習雖然時間不長，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書本上所學不到的。
通過這次實習，我增強了實踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習的必要性，也使我認識到基礎知識的不紮實。通過這次實習即溫習了以前所學的知識，也提高了自己對工程管理專業課程學習的興趣，使我們對就業提前做了乙份準備與對未來多了乙份了解。在網上看了很多關於工程管理專業的介紹，總的都說是個就業面廣的專業，希望在今後兩年的專業課裡可以認真學習所有的知識，為將來打好基礎。
致謝： 這次實習得以順利進行和完成,我們要感謝學校的大力支援、老師的帶隊、相關領導的重視以及施工單位的支援。
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