2023年第一學期德育工作總結

2021-03-04 07:05:28 字數 656 閱讀 5276

為充分調動學生「主人翁」意識,強化學生自我管理能力。學校要求各班積極實行「班幹部輪換制」、「班長輪值制「,引導學生主動體驗服務他人、參與管理的快樂,形成寬鬆、自然的教育氛圍。學校「紅領巾文明號」值日生與校衛生監察員定時定點定任務,具體操作中,德育處、衛生室及時指導總結,一支自我服務的學生隊伍已形成。

4、樹立典型,學習榜樣。

為使班級常規更好地內化為學生行為習慣,德育處注重樹典型、榜樣。每週班會都大力表揚學校活動中湧現出好人好事。推出「班級明星」,讓學生學有榜樣,趕有目標,使全班學生明確努力的方向。

四、加強法制教育工作

針對學生校內校外違反校紀校規的事,能及時處理,細心教育,通過課內外結合、校內外結合、日常教育與強化教育結合,有效地預防了並杜絕我班青少年犯罪。俱進,為促進學生身心健康發展再作貢獻,並以此促進學校素質教育深入發展。

五、加強安全教育。

每週例會、每天放學、節假日都強調安全問題進行安全教育,防止偶發事件的發生。

六、加強心理品質教育。要重視心理健康教育的研究,培養學生良好的心理素質。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題資訊,搞好學生群體與個體心理輔導,建立班級學生觀察記錄,對有心理障礙的學生及時進行心理輔導。

培養學生健康向上的心態,增強社會適應能力和抗挫折能力。二要結合"後進生"的幫教轉化工作,把心理健康教育與"後進生"轉化工作有機結合,提高轉化率。

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