一、指導思想
本學期教科研工作將繼續貫徹《3～6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園教育指導綱要》精神，落實上級工作要求，嚴格按照省優質園標準做好日常的保教管理工作;以有效研修為載體，進一步規範教師教育行為;借助幼兒園禮儀課題，建設幼兒園師幼同步化禮儀特色，努力將科研與教研常態化，以開放、務實、進取的心態做好各項工作。
二、工作目標
1.規範常規管理，提高保教質量
2.注重專項研討，深化問題研究
3.加強課題研究，推進特色建設
三、工作措施
(一)規範常規管理，提高保教質量
1.規範一日活動組織管理，促進幼兒健康和諧地發展
措施1：要求教師嚴格遵守一日作息制度，確保幼兒每天有1小時戶外體鍛，2小時戶外活動3小時遊戲時間。要求教師以《幼兒園一日活動組織規範》為指導領會其精神，認真做好保教工作。
措施2：根據《3-6歲兒童學習與發展指南》的精神樹立「一日活動皆是課程」的理念，要求教師把一周課程計畫內容有效地落實到幼兒的一日活動之中。加強一日活動各環節的有效管理，加強幼兒的品德教育和行為習慣的培養。
2.加強課堂教學研究，開展有效教學，提高教學質量
在教學活動中關注幼兒的發展水平和興趣需要，關注幼兒的學習特點和發展規律，準確把握教學的目標和價值點，找準教學的重點和難點，用適合幼兒的方式組織實施教學，提高教學的效度。
措施1——日常的集體備課。一是各組要認真學習、把握課程目標、領域目標和各年齡段幼兒發展目標的基礎上，充分利用已有的課程資源，通過合理借鑑、挖掘生成等形成學期課程(教學)計畫，保證課程內容的科學性、全面性和均衡性。(教研組長具體負責)。
二是做到有效備課提高效率和質量。要多給老師參與和鍛鍊的機會，指導老師學會定目標，定領域，找出每次集體活動的重點、難點，預設的解決策略。三是把握好課堂教學質量關。
在認真備課的基礎上，認真做好課前的一切準備工作，做到心中有目標，認真上好每一堂課，提高課堂教學的有效性。四是認真寫好有質量的教學反思記錄，案例評析與反思等。
措施2——以領域為載體，開展組內一課二研活動。重點圍繞健康、藝術、社會領域開展一課多上和一課多研活動，定目標、定內容、研教法和學法，並在園內展示，切切實實提高課堂教學質量，注重研究實效，做好過程性資料的積累工作。
措施3——加強遊戲的指導工作。本學期要求同班內兩位教師一定要相互切磋交流，反饋遊戲情況，加強平行班教師之間的交流，共享遊戲資源，從而提高教師領導遊戲的能力和水平，讓幼兒在愛玩、會玩的基礎上，懂得規則意識，學會禮貌交往，促進語言能力的發展。
(三)注重專項研討，深化問題研究
根據中心業務計畫的要求，確定好專項研究的重點，進行深化研究。
措施1：抓一日活動中值得研究、等待解決的問題開展研究。在明確具體要求的基礎上，針對1-2個突出問題開展研究，探索出可操作的方法，然後利用網路平台或沙龍活動開展成果分享。
初步想針對「區域環境的創設」、「課程遊戲化」、「教師聽評課重點」等幾方面進行研究、**。
措施2：抓課堂教學研究，轉變教學方式，探索有效課堂。我園將教學研討與園本教研、園本培訓結合在一起，圍繞某一領開展教學研討活動。
措施3：開展遊戲研修。根據活動室實際大小盡可能環境創設上做到區域化，材料投放常態化。本學期將對每個年級中乙個班級進行園內區域遊戲的展示評比。
(四)加強課題策略研究，推進特色建設
本學期我園將繼續開展十二五課題的研究，梳理有關禮儀的系列資料，以禮儀課題為抓手推進園所特色建設。
措施1：圍繞我園課題《農村幼兒文明禮儀教育的實踐研究》，在活動內容上通過四大途徑來落實和推進。一是開展一系列的禮儀體驗性的教育活動，增強幼兒的親身體驗，使之內化為自己的行為;二是舉行豐富多彩的禮儀教育主題活動，在教師的指導下促使幼兒養成良好的禮儀習慣;三是通過舉行禮儀月活動，促使師幼共同自覺遵守幼兒禮儀行為;四是在一日活動中的滲透。
以此積累研究過程資料，完成課題結題工作。
措施2：在研究策略上，我們將開展「禮儀個案研究」、「以文學作品為載體」等，以此**科學有效的養成教育方法、途徑、策略。
措施3.進一步梳理禮儀課題特色資料，並運用到幼兒園的一日活動中，讓活動趨向開放、生成、對話，從單一的特色研究轉向於幼兒園整體質量的提公升，豐實幼兒園特色內涵。
四、工作安排
九月1.完成**收集工作。
2.召開園本會議：教研組計畫的撰寫
3.完成學期初各類工作計畫。
4.班級環境創設，豐富角色、區域遊戲材料、創設自然角等等。
5.各年級完成晨間韻律操的編排工作，組織幼兒學會新操。
6.禮儀課題活動：
(1)大班組和小班組結合交往禮儀聯合開展「大手拉小手」半日活動。
(2) 開展「慶國慶」主題活動，進行幼兒愛國主義教育
(3)各年級組開展禮儀教學一課二研活動。
十月2.開展園內調研:環境與區域。
3.研討活動「區域環境地創設」。
4.園內開展大班年級組教研活動。
8.園本培訓活動的開展
9.禮儀課題活動：
(1)完成課題成果「禮儀隨筆與個案」、「禮儀**」的整理工作。
(2)理論學習：教師工作環境禮儀「選自《師德與教師禮儀》
(3)結合重陽節，大班組開展「送禮物給爺爺奶奶」活動
十一月2.幼兒園開展家長開放日半日活動
3.幼兒園開展集體秋遊活動
3.開展研討活動：區域遊戲中環境的創設與材料的投放(以年級組開展)
4.組織教師參加幼教中心「環境與區域」專題論壇。
5.園內開展中班年級組教研活動。
6.園本培訓活動的開展
7.禮儀課題活動：
(1)完成課題成果：禮儀兒歌、禮儀故事、禮儀教案等資料的整理工作。
(2)理論學習：教師外在形象禮儀「
(3)結合健康節,開展「我是小小公升旗手」活動。
(4)結合半日調研活動，重點研討:禮儀在課堂、遊戲中的滲透。
十二月6.小班年級組開展教研活動
7.園本培訓活動的開展
8.禮儀課題活動
一月3.研討活動：教師聽評課重點
4.召開園本會議，研討教研組總結的撰寫
5.禮儀課題活動：
(2)課題成果展示交流，將三年的課題資料整理打包。
2023年秋季學期幼兒園教研總結
在教研活動中，我們經常會聽到 同課異構 這個詞，我們採用 同課異構 的方式讓多位老師，不同級部的來開展同一節教學活動。在教研活動中，我們還組織老師共同欣賞這幾次區里教研會開展的教學活動，大家紛紛講述自己對每個教學活動的看法，我們一起 自己在觀賞時學到了哪些。在每一次活動中，我們都會不斷的進取 探索更...
2023年秋季童心幼兒園教研工作計畫
一 指導思想 本學期，我園教研工作以區幼教工作計畫和園務工作計畫為指導，以加強幼兒園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提公升教師專業素質，促進教師專業化成長，全面提公升幼兒園的保教工作質量。二 工作重點 1.通過各類業務活動，進行全園培訓，提高教師的專業素...
2023年秋季幼兒園園務計畫
幼兒園園務計畫 一 指導思想 依據 綱要 精神，據市幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務於社會 服務於家長 服務於幼兒。二 工作要點 一 保教工作 1 保育工作 1 加強對保育工作的檢查 督促，加...