一、加強師德建設
師德是為師之本,當乙個教師的學識、能力基本穩定之後,決定其教育效果的最重要的因素是師德,提高師德整體水平就成為教師隊伍建設的首要工作。
1.結合上級檔案精神,組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業道德規範》和「雙十禁令」等法律法規和行業規範,廣泛開展職業道德教育。
2.組織各種活動,提高教師以德治教的自覺性,開展「爭做師德標兵」主題演講活動,力爭形成愛生敬業,樂於奉獻,團結協作,教書育人的職業道德,從而建立和諧的師幼關係。
3.每班在學期初制定班級德育計畫,並把具體內同落實到日常工作中,期末每位教師書寫一篇德育總結。定期聽師德報告會後,每位教師要寫師德學習心得體會,以提高自身的道德情操。
二、重德育培養,奠定幼兒品德形成的初步基礎。
1.把德育教育貫穿於各種教育活動中
在開展幼兒園德育活動時,要把豐富多彩的教育活動作為德育工作的重要載體。德育活動要改變形式化、單一的現狀,與各科活動有機整合,開展綜合性活動,要走到兒童生活中去,重感悟、體驗,並充分釋放兒童的生命潛能,啟用創造精神,注重培養幼兒**性研究、終身發展的能力,使幼兒在活動中學會做人與處世。
2.要根據獨生子女的身心特點因材施教
由於每個幼兒的家庭教育影響的環境和方式不同,他們對教師的教育方法也可能會產生不同的反應,這就要求教師必須要了解幼兒的不同心理特徵,採取有效的方法進行有的放矢地教育。
3.以賞識教育促孩子的德育發展
運用豐富多樣的賞識方法給予孩子肯定和鼓勵。乙個鼓勵的眼神、一句讚賞的話語、撫摩一下孩子的頭或給孩子乙個微笑。孩子就在不斷的賞識中,鞏固著良好的行為習慣。
幼兒園德育工作計畫
幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環節和各種活動進行的。重點是培養幼兒最基本的思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應從幼兒的身心發展特點出發，並體現該階段教育的整體性和連續性。為此，我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人 尊敬長輩 對同伴友愛 富有同情心，積極主動 遵守紀律 誠實 文...
幼兒園德育工作計畫
幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環節和各種活動進行的。重點是培養幼兒最基本的思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。應從幼兒的身心發展特點出發，並體現該階段教育的整體性和連續性。為此，我園以多種形式向幼兒進行禮貌待人 尊敬長輩 對同伴友愛 富有同情心，積極主動 遵守紀律 誠實 文...
幼兒園德育工作計畫書與幼兒園德育工作計畫書2019
幼兒園德育工作計畫書 一 指導思想 20xx年我園德育工作將以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導，按照安委教 20xx 8號 中共xx縣委教育工委 xx縣教育局關於20xx年學校德育工作的意見 檔案精神，把立德樹人作為教育的根本任務，以社會主義核心價值體系教育為主線，以 愛學習 愛勞動 愛祖國 教...