2019幼兒園小班年級組工作計畫

2021-03-04 06:58:08 字數 1664 閱讀 5171

上學期我們全組教工在園領導的帶領下,以《規程》、《綱要》為指導,以提高保教質量為宗旨,以創蘇州市現代化管理示範幼兒園為目標,較好地完成了各項工作。在此期間,我們班組呈現了團結守紀、積極創新的良好局面,班組工作也得到了園領導及家長的肯定。班組工作的管理模式取得了較顯著的成效。

儘管取得了一些成績,面對今年新的工作重點創江蘇省現代化管理先進幼兒園,我們還有許多任務作要去做。如:如何深入探索實踐園本課程;如何進一步提高服務意識、服務水平和服務能力,更科學的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動;如何進一步提高教師自身素質及業務理論水平、工作質量等。

一、 指導思想堅持以鄧理論和***x重要思想和黨的xx大、xx屆三中全會精神為指導,以你的寶寶,我的寶貝為目標,進一步解放思想、求真務實、開拓創新,為努力提公升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻自己的力量。

二、主要工作措施和目標:

1、加強學習,提高修養,增強教書育人的使命感。  認真學習綱要及規程,深刻領會其精神實質,努力提高自身素質,開發潛力,及時轉變觀念,樹立正確的教育觀、兒童觀,堅持正面教育,形成平等和諧的師生關係。

2、提高教書育人的本領一是在思想上有活力,善於學習,勇於鑽研,追求先進的教育思想與理念,使幼兒園教育煥發生命的活力。二是工作上要有創新,要勤於思考,勇於反思,形成創新意識,要善於學習他人長處,不斷反思,不斷總結,努力形成自己的教育思想和工作特色。

3、提高現代化教育技術運用水平認真學習製作課件和個人網頁,中青年教師在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創新、班級管理等方面形成自己的特長。

4、大力推進課程改革,提高教學質量。  深入探索實踐園本課程,圍繞課程改革,通過自學、理論、寫心得、聽取專家學者專題講座,使自己在各種學術研討中吸收、消化信的教改資訊和教育理論,進一步確立全新的教育理念,指導自己的教學實踐。

5、深入開展課題研究,努力提高教科研水平。  加強教育理論及方法的學習,理論聯絡實際,更新教育觀念。努力做到勤思考、多**、求創新。

認真開展主題活動,不斷充實自己,運用靈活多樣的教育模式,完成主題活動內容。做到有計畫、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上公升到理論,不斷提高業務水平。

注意環境對幼兒發展的影響,根據主題創設與之相適應的環境,做到主題與環境相配合。

6、按時開展區域活動和角色遊戲,做到材料充足,及時調查,滿足幼兒動手動腦、探索發現的慾望。積極開展豐富的戶外遊戲和體育活動,保證幼兒一日活動量,促進幼兒身體各機能協調發展。

7、加強保教配合。在新的教育觀念下,開展保育工作,為幼兒成長提供良好的物質和心理環境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規則,為幼兒提供乙個衛生、整潔、明亮的環境並照顧好幼兒一日生活。

8、加強家園之間的聯絡,使家長及時了解班級動態,教學活動,幼兒情況以及家長需要配合的工作。

9、加強安全意識,消除一切安全隱患,杜絕一切責任事故的發生。

三、具體活動安排:

二月份: 1、布置教室環境、創設新年新學期的新氣象。     2、豐富角色遊戲活動材料,創設角色遊戲環境。      3、班級網頁及時更換。

三月份: 1、檢查年級組角色遊戲創設情況。 2、對幼兒進行三八婦女節的教育活動。 3、公開教學活動。

四月份:  1、組織幼兒踏青活動。     2、公開教學活動。 3、向家長開放半日活動。 4、召開家長會。

五月份: 1、公開教學活動。      2、班級開展競賽活動。 3、小班組優秀**收集評比。 4、舉行迎六一慶祝活動的籌備工作。

六月份: 1、期末對大班幼兒進行質量抽測。 2、填寫審核幼兒匯報冊。

2019幼兒園小班年級組計畫 1

一 指導思想 深入貫徹 綱要 精神,認真學習幼教新理論,全面推進教育改革,轉變教育觀念,不斷提高教師的業務水平,結合本園及小班幼兒的實際,樹立以兒童發展為本的理念,全面提公升幼兒保教質量,認真制定適合小班年齡的活動計畫,並步步組織實施,使年級組活動能正常開展。二 工作目標 1 繼續完善各項常規管理制...

幼兒園小班年級組工作計畫

玉門市第一幼兒園 2010 2011學年度第一學期小班年級組工作計畫 小班組趙淼 上學期我們全組教工在園領導的帶領下,以 規程 綱要 為指導,以提高保教質量為宗旨,較好地完成了各項工作。在此期間,我們年級組各班組呈現了團結守紀 積極創新的良好局面,班組工作也得到了園領導及家長的肯定。班組工作的管理模...

幼兒園小班年級組工作計畫

一 情況分析 上學期,我組教師在學習與落實 幼兒園教育指導綱要 的過程中,教育觀念日益更新,教育水平不斷提高。在專題研究 主題活動背景下學習活動目標的制定 的過程中,有效的改進了我組教師學習活動目標的制定,提公升了教師的專業化水平。在這個過程中,我們自覺收集相關資料,認真的學習與交流,形成了良好學習...