一、指導思想： 以新"綱要"為指標,以愛為教育的基礎，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業發展，努力營造學習和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發展。
二、主要目標 1、營造一支團結協作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。 2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發展。
3、探索家長工作，使家長滿意並積極配合我們的工作。
三、主要工作： （一）、教師的成長與發展 1、新世紀的教師應該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現了當代教師應該更懂得美、追求美、體現美。
追求外在美與內在美的和諧發展。通過自身形象與人格魅力感染、薰陶幼兒。 2、珍惜園部的各種學習、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。
比如：周一例會、與兄弟幼兒園教師交流學習、配合專家來園傳幫帶、積極學習先進理念並能運用到自己的工作實踐中。積極利用年級組展開的"現場研討活動"這乙個形式，捕捉教師教育、教學活動中的閃光點和存在的實際問題，進行集體的討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業化方向更好地發展。
3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環節，督促年級組各位教師能夠團結協作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發展。比如：
有效利用餐後的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力；在區域活動中，能提供並豐富多種材料，促進幼兒各種能力的發展；能根據各階段幼兒的年齡特點，開展相應的遊戲活動，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。 4、以年級組為單位，在"統一開展主題"的基礎上，能根據各班的實際情況和孩子當前的發展水平及時進行生成與調整。讓孩子在關係中學習，捕捉孩子有教育價值的興趣點，使主題方案向橫向和縱深發展，為孩子提供足夠的材料，讓孩子與環境材料互動，同時從環境材料上彰顯幼兒的發展。
年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學資源。比如：集體分工備課、共同製作教學具、早期閱讀實踐交流與現場觀摩。
（二）、幼兒的成長與發展。 本學期我們將通過開展豐富多彩的活動，為孩子提供發展與展示自己的舞台，能夠讓孩子在活動中張揚個性、增強自信。具體活動有：
1、開展興趣組活動，給孩子選擇發展的自主權。當然，老師要以自己的興趣去影響孩子，從而帶動孩子的學習。主要活動有：
拉丁舞、現代舞、腰鼓、戲曲。尋找每個機會，抓住每個細節，提高整體效益。 2、根據大班孩子的能力特點，增加外出參觀與實踐活動的機會，走進社群環境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會；另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進孩子的各方面能力發展。
（三）、加強安全意識、嚴格各項規範常規乙個寬鬆而又整潔有序的環境能讓教師愉快舒心地工作，讓孩子專注投入地學習。因此做好班級的環境衛生工作也是我們年級組每位教師的職責，需要教師互相配合，共同努力。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。
各班每位教師要保持高度的責任感與警惕性。為孩子創設健康愉快成長的環境。年級組將時時提醒教師做好每週的安全工作記錄，防患於未然。
並責任到人。 家園溝通應根據幼兒園班級的教育目標，結合每個孩子發展的需要，將孩子在園、在家的表現、進步和問題，互相通氣，彼此配合教育，以促進每個孩子的發展。
四、具體工作安排八月份： 1、家訪 2、調整各班物品，大掃除。 3、各班環境布置及公共環境布置。
4、各班整理第一主題計畫、第一周計畫、布置家長園地、 5、小班入園前親子活動九月份：(9/1-9/4) 第一周： 1、9/1日正常開展一日活動，穩定幼兒情緒。
2、各班學額匯報。 3、安全工作匯報。 第二週：
(9/7-9/11) 1、幼兒活動：把歌聲獻給老師，祝老師節日快樂。 2、安全工作匯報。
第三週：(9/14-9/18) 1、抓好各班幼兒常規工作。 2、各班幼兒測體重。
3、安全工作匯報。 4、幼兒活動：發放幼兒興趣組活動意向表，統計興趣組活動人數。
第四周：(9/21-9/25) 1、主題環境及時整理、存檔。 2、安全工作匯報。
3、討論迎"國慶"的活動方案。 4、幼兒活動：休閒活動開始。
第五、六周(9/28-10/9) 1、做好國慶假幼兒安全教育工作。 2、安全工作匯報。 十月份第七周：
（10/12-10/16） 1、年級組活動：討論家長會方案。 2、研討：
大班組好課活動。 3、安全工作匯報。 第八周：
（10/19-10/23） 1、抓好各班幼兒常規工作。 2、安全工作匯報。 第九周：
（10/26-10/30） 1、主題環境及時整理、存檔。 2、幼兒活動：中大班幼兒繪畫比賽 3、年級組活動：
安全工作的研討。 4、安全工作匯報。 十一月份：
第十周：（11/2-11/6） 1、大班幼兒活動："小螢星"小合唱比賽。
2、安全工作匯報。 十一周：（11/9-11/13） 1、 中班幼兒活動：
幼兒故事表演 2、安全工作匯報。 3、年級組活動：討論如何上好好課。
十二周：（11/16-11/20） 1、小班幼兒活動：兒歌朗誦比賽 2、觀摩各班主題環境、調整、豐富。
3、安全工作匯報。 十三周：（11/23-11/27） 1、年級組活動：
討論班務工作。 2、體育節準備 3、安全工作匯報。 十二月份（11/30-12/4） 十四周：
1、交流各班遊戲組織開展情況。 2、安全工作匯報。 3、幼兒活動：
快樂體育節。 十五周：（12/7-12/11） 1、主題環境及時整理、存檔。
2、安全工作匯報。 十六周：（12/14-12/18） 1、幼兒活動：
小中大班幼兒插塑比賽。 2、安全工作匯報。 十七周：
（12/21-12/25） 1、年級組活動：插塑活動引起的思考與討論。 2、討論慶元旦、迎新年活動方案。
3、安全工作匯報。 十八周：（12/28-12/31） 1、幼兒活動：
慶元旦，家園同樂。 2、安全工作匯報。 一月份：
（1/4-1/8） 十九周：（1/11-1/15） 1、幼兒活動：無敵小寶貝 2、年級組活動：
討論期末展示方案。 3、做好幼兒素質發展期終評估，做好學籍卡。 二十周：
（1/18-1/22） 1、各班撰寫幼兒評語。 1、各班以軟盤形式上交教育教學電子檔案、雜誌整理裝訂、保教工作資料收集整理二十一周：（1/25-1/29） 1、寒假安全教育。
2、結退幼兒各類費用。 3、休業式。 4、幼兒期末匯報活動 2023年幼兒園大班年級組工作計畫的延伸閱讀：
如何寫好你的工作計畫
一、為什麼要寫工作計畫：1、計畫是提高工作效率的有效手段。工作有兩種形式：
一、消極式的工作（救火式的工作：災難和錯誤已經發生後再趕快處理）
二、積極式的工作（防火式的工作：預見災難和錯誤，提前計畫，消除錯誤）寫工作計畫實際上就是對我們自己工作的一次盤點。讓自己做到清清楚楚、明明白白。
計畫是我們走向積極式工作的起點。2、計畫能力是各級幹部管理水平的體現。個人的發展要講長遠的職業規劃，對於乙個不斷發展壯大，人員不斷增加的企業和組織來說，計畫顯得尤為迫切。
企業小的時候，還可以不用寫計畫。因為企業的問題並不多，溝通與協調起來也比較簡單，只需要少數幾個領導人就把發現的問題解決了。但是企業大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。
計畫的重要性就體現出來了。3、通過工作計畫變被動等事做變為自動自發式的做事（個人驅動-系統驅動）
二、怎樣寫好工作計畫：如何才能做出一分良好的工作呢？總結當時會議上大家的發言和後來的一些說話，主要是要做到寫出工作計畫的四個要素。
工作計畫的四大要素：(1)工作內容 （做什麼：what）(2)工作方法 （怎麼做：
how）(3)工作分工 （誰來做：who）(4)工作進度 （什麼做完：when）
三、如何保證工作計畫得到執行：工作計畫寫出來，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的"我的方案已經拿出來了，執行是執行人員的事情。
出了問題也是執行人員自身的水平問題"。執行不力，或者無法執行跟方案其實有很大關係，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那麼這個方案先天就會給其後的執行埋下隱患。
同樣的道理，我們的計畫能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的問題，也是寫計畫的人的問題。另外，工作計畫應該是可以調整的。當工作計畫的執行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計畫而計畫。
最後，修訂後的工作計畫應該有企業領導審核與簽字，並負責跟蹤執行和檢查。
2023年幼兒園大班年級組工作計畫
一 指導思想 以 幼兒園教育指導綱要 和 3 6歲幼兒發展指南 為指導，以幼兒園園務工作計畫為重點，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發展為基礎，以發展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質量和效益，抓好常規管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養，提高保教人員的素質，...
幼兒園大班年級組工作計畫
年級組工作計畫 2013 2014學年度第一學期 一 指導思想 以 幼兒園綱要 的精神為指導，以 園務工作計畫 為工作方向，積極開展教育科研，營造學習和研究氛圍，在師師互動 師幼互動中促進教師的專業成長，使幼兒獲得發展為工作目標和重點。二 教研目標工作目標和重點。依據 幼兒教育指導綱要 以及大班幼兒...
幼兒園大班年級組工作計畫
一 指導思想 以 綱要 為指導，以園務計畫 教育教學計畫和保教計畫為依據，深入學習 綱要 精神，將園本活動課程進行研究 推廣。以年級組為陣地，進行教學研究 以教師實踐中的問題為抓手，進行分析 討論，通過再實踐促進教學能力的提高。二 段況分析 大班年段現有幼兒99人，其中本學期新生18人。經過大班上學...