一、指導思想
為了提高我校學生漢字書寫水平，我校決定舉辦中學生硬筆書法比賽，通過比賽來檢閱學生硬筆書法基本功，進一步激發學生對硬筆書法的興趣，使他們重視自己書寫的質量，更有效改善書寫欠佳的狀況；同時通過活動給他們乙個展示自我的舞台；互相交流，取長補短，營造良好的校園文化環境。
二、實施方案
（一）初賽
1、參賽物件：
七——九年級全體同學。
2、比賽辦法：
各班在班主任和語文教師的組織下自主進行，
3、學具準備：
鋼筆或原子筆
4、參加複賽：
各班選五名優勝者參加學校複賽。
（二）複賽
1、每班五名學生參加。
2、比賽用紙統一發給，用規定紙在規定時間完成作品。
（三）要求
1、書寫內容：古今詩詞、名人名言、課文內容,形式不限，要求書寫規範字。
2、要求書寫正確，不能有錯別字、不規範的簡化字或添字、漏字。
三、評分標準（10分制）：
1、內容（2分）：要求不寫錯別字，若有錯別字的，每字扣0.5分。
2、字型（6分）：要求書寫字型規範、美觀、大小適中。
3、捲麵（2分）：要求參賽者保持捲麵清潔，盡量不作塗改，每改一處扣0.5分。
四、獎項設定：
每年級組設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
五、評委：
賈文學、劉顯召、朱承龍、張中芳、靳鵬、王劍銳。
丁河一中
2012-3-11
「迎六一、讀經典、講故事」活動的方案
《語文課程標準》（2023年版）中明確提出：「加強對課外閱讀的指導，開展各種課外閱讀活動，創造展示與交流的機會，營造人人愛讀書的良好氛圍。」為進一步貫徹課標的這一精神，紮實推進我校「海量閱讀」活動的有效實施，培養學生閱讀興趣，提公升閱讀品味，提高語文素養，特舉行全校「迎六
一、讀經典、講故事」活動。
一、指導思想
以開展「海量閱讀」活動為載體，以培養學生閱讀興趣為目的，以舉行小學生「迎六
一、讀經典、講故事」競賽活動為平台，檢驗小學生課外閱讀的質與量，引導小學生好讀書、讀好書、讀整本的書，熱愛書籍，誦讀經典，浸潤人生，豐富學識，提公升品味。
二、活動安排
1、三月中旬——四月，各班準備，自主進行，第一名參加學校複賽。
2、五月中旬學校複賽，前四名參加縣里決賽。
3、決賽5月31日在縣教研室舉行，8：30準時開始，時間一天。
三、活動辦法
1、內容：以「海量閱讀」中推薦的閱讀篇目為主，從相應的年級中自選擇乙個小故事作為講的內容。
2、形式：可以講故事、也可以演課本劇；可以獨自講，也可以多人講。
3、時間：每位選手參賽時間控制在4-6分鐘，不超過6分鐘。
4、評獎：複賽將成立評審委員會，組織評委教師制定評分標準，現場打分，本著「公平、公正、公開」的原則，評選出一等獎、二等獎以及優秀獎若干名，學校給予相應的獎勵。
四、評分標準
（一）故事要求（30分）
學生硬筆書法比賽方案
一 比賽目的 為了豐富我校學生藝術文化生活，激發學生練字興趣，檢驗我校教育教學改革成績，進一步普及規範漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，讓學生創造美 欣賞美，特舉辦此次書法比賽。首先通過比賽檢閱學生硬筆書法基本功，進一步激發學生對硬筆書法的興趣，使他們重視自己書寫的質量，更有效改善書寫欠佳的狀況 ...
學生硬筆書法比賽活動方案
天寶鎮一中學生硬筆書法比賽活動方案 為全面貫徹教育方針，推進素質教育，豐富學生校園文化生活,激發學生練字興趣及熱情，進一步普及規範漢字的書寫，培養學生良好的書寫習慣，讓學生學會創造美 欣賞美。經研究決定舉辦學生硬筆書法比賽，特制定以下比賽方案 一 參賽物件 初一至初三年級全體學生，由語文教師每班選出...
學生硬筆書法比賽活動方案
九月份語文教研組主題活動 西洞中學關於開展 愛我中華 硬筆書法比賽活動安排 為培養學生熱愛祖國語言文字的情感，提高學生寫字的整體水平，激發學生寫字練字的興趣，培養學生 規範寫字，寫漂亮字 良好書寫習慣，發揮寫字教育的育人功能，豐富學生校園文化生活經語文教育組全體老師研究決定舉辦學生硬筆書法比賽，特制...