學前教育是至關重要的，行為習慣的養成和知識的積累直接影響到小學一年級的教育教學，為了全面貫徹落實黨的教育方針，我們要加強學前班教育教學工作，加強師德教育，處處做到為人師表，關注學生的身心健康成長，學前班工作能更上一層樓。特將本學期教育教學工作做如下計畫：
一、語言教學計畫：
語言是最重要的交際工具，也是最重要的文化載體，學前教育是入小學前最關鍵的一學年。在教學中我認真寫好教學計畫，提早備好課，注意強化難點強調重點，教學中嚴格遵循幼兒的認知規律，年齡特點，結合幼兒的生活經驗，有目的、有計畫、有組織地開展，並不斷**、、歸納、總結、學習，提高教學水平。.結合幼兒的特點，啟發誘導，培養良好的學習習慣。
在教與學的過程中，以激發幼兒的興趣為主，正確使用「情境圖」引導幼兒進行說話訓練。做到「快樂教學」「寓教於樂」讓幼兒始終保持在快樂求知慾望高的氛圍中學習。為體現大綱對語文教學的要求，為小學的閱讀教學打下良好的基礎，我提倡多認字少寫字，一學期寫會30多漢字即可；指導幼兒能在田字格內正確規範書寫漢字 ；培養幼兒良好的學習習慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品，要求學生重視用眼衛生，養成良好習慣。
二、**教學計畫
幼兒園的**教學作為提高幼兒素質的重要學科,是對幼兒進行美育的重要手段.學前班這學期設計的**活動,作為提高幼兒素質的重要學科,本學期教學內容包括：歌曲、律動、**欣賞、歌表演等。
**，是深受我班幼兒喜愛的一門學科，孩子們喜歡唱喜歡跳，展現了他們的活潑、可愛。在本學期，孩子們又將學到一些新歌，增加一些**小常識。本學期的**，除了簡單的一些兒歌外，更多的是**欣賞和律動，。
**是一門豐富的學科，孩子們都特別喜歡，我們老師的任務就是要把**課上得活躍，讓每乙個幼兒都融進**的氣氛中，學會用自己的方式展現自己，培養幼兒的表現力，讓他們大膽、勇敢地展示自我。多讓幼兒欣賞**，聽不同型別的**，歌曲，感受**的多樣化和豐富，讓幼兒增進知識，而多聽**，不僅有利於孩子的聽力，有些輕**也可幫助孩子修身養性，幫孩子完全靜下心來。
三、科學教學計畫：
科學教學以培養幼兒科學的思維方法，努力發展學生解決問題的能力，使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學，把科學轉化為對自己日常生活的指導，逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣；了解科學**的過程和方法，讓學生親身經歷科學**的全過程，從中獲得科學知識，增長才幹，體會科學**的樂趣，理解科學的真諦，逐步學會科學地看問題、想問題；繼續指導、引導學生學習運用假設，分析事物之間的因果關係，注重觀察實驗中的測量，特別是控制變數、採集資料，並對實驗結果作出自己的解釋，學習建立解釋模型，以驗證自己的假設；保持和發展對周圍世界的好奇心與求知慾，形成大膽細心、注重證據、敢於質疑的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感；親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環境的保護，關心現代科技的發展。為此我打算把科學課程的總目標落實到每一節課；把握小學生科學學習特點，因勢利導；用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；讓**成為科學學習的主要方式；樹立開放的教學觀念；悉心地引導學生的科學學習活動。
四、體育教學計畫：
學前班幼兒在佇列隊形方面還存在很大的弊病，跑、走姿勢很不規範，踏步這一方面還需要加強；幼兒年齡較小體育運動能力、體能方面不夠理想；課外活動時候，教師對幼兒有目的的運動組織，沒能體現出來，幼兒在自由玩各種玩具；學前班對體育運動興趣低，不樂於參加各種競技性的體育活動。徵對這種情況本學期我要多給學生講解上體育課和鍛鍊身體的好處，讓學生知道一些保護身體健康的簡單常識和方法；利用體育課初步學會一些基本運動，遊戲，韻律活動發展身體素質和基本活動能力；體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作；利用課外活動時間培養學生練習走和跑的正確姿勢。
總之在這學期中我將一如既往地認真開展教育教學工作，將工作做好，使每一位孩子能夠在原有的基礎上得到新的發展。
學前班教育教學工作計畫
一 基本情況 學前班學生人數有43人，其中男生20人，女生23人，學生大部分來自鄉村，年齡大約在4 6歲左右。由於學前班兒童年齡方面比較小，智力發育也不一樣，掌握知識有一定的困難，因此在本學期內，只要求學生兒童掌握10以內數的加減法和一些簡單圖形分類。二 指導思想 我國正處於建設社會主義市場經濟體制...
學前班教師教學工作計畫
一年之際在於春 當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在學前班的最後乙個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。所以我將一如既往地認真開展教育教學工作，針對上學期教學工作中出現的不足進行調整，使每一位孩子能夠在原有的基礎上得到發展。本學期我主要擔任了學前 1 班的 拼音 ...
秋季學前班教學工作計畫
一 基本情況分析 通過上學期語文語言 拼音課程的學習，基本上學完了單韻母 聲母，培養和發展了幼兒的語言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會，進一步提高幼兒想說 敢說的勇氣。同時，注意引導其他幼兒認真傾聽，不隨便打斷別人的講述。二 教學目的 1 在拼音教學方面 學會復韻母，前 後鼻韻母，會讀 會正確書...