親子讀書感想

你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一櫃櫃**。但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。 ——美國閱讀研究專家吉姆·崔利斯

每到了夜晚孩子就寢的時候，我的心裡就公升騰起一種被需要的幸福。這是我們每天一起閱讀《上下五千年》和《小王子》的時候，也是我一天中最美好的期待。

我家的孩子有著**歲的男孩兒所共有的特點：愛動、注意力不集中、喜愛看漫畫書，愛上網玩遊戲等等。我曾經一度憂心忡忡，不知該怎麼引導他愛上閱讀。

記得有一次，學校邀請了一位兒童文學作家給家長們做有關親子閱讀的講座，那位作家說：「孩子不愛讀書，大多是因為家長為他們選擇的書不合適，要麼高於他們的理解能力，要麼低於他們的理解能力，或者是並非是他們所喜愛的。」她建議家長可以讀書給孩子聽。

我聽了這些受益匪淺，回家便嘗試自己讀給孩子聽。沒想到是，剛開始的一本《小王子》內容太精彩了，不僅故事動聽、文筆優美，而且寓意深切、感人至深，小王子星球歷險的故事以及其純真的靈魂給我們帶來一種高尚的情感經歷，讓人久久不能忘記。後來，孩子甚至要我再為他讀一遍《小王子》，這時候，我說：

「孩子，你長大了一些，可以自己讀了，不如你上學的時候帶上吧，有空了可以讀一下。」他很開心的答應了。

後來，我們一起讀《上下五千年》，這其中的樂趣並非是語言所能表達的。我有時候邊讀邊觀察孩子的表情，發現他的眼睛會緊緊盯住某一幅畫，眉頭皺起，面帶沉思，彷彿他自己穿越了時空，去到了故事發生的年代。讀完乙個故事，他便會問各種各樣的問題，就好像是腦子裡裝滿了問號。

有時候遇到他熟悉的故事，他便會開心地先說給我聽。我看著他眉飛色舞的模樣，覺得「幸福」二字都已不足以表達我的心情了。

我想起惠特曼的一首詩《有乙個孩子向前走去》裡有這樣的句子：

有乙個孩子每天向前走去，

他看見最初的東西，

他就變成那東西，

那東西就變成他的一部分……

我覺得這是再美不過的詩句。書籍裡的東西很多，這些東西是幫助孩子成長的精神食糧，你讀得越多，知道得就越多，人生就越豐富。

哈佛校訓裡的一句名言特別適合在這個時候說給自己聽：人與人之間的差距，最小的是智商，最大的是堅毅。我想，跟孩子一起讀書是能給我們兩個人帶來快樂和力量的事情，只要能夠一直堅持下去，一定會有意想不到的收穫。