高中物理選擇題答題技巧

2021-03-04 06:52:04 字數 1757 閱讀 6216

技巧一、直接判斷法

通過閱讀和觀察,運用題中所給條件,根據所學知識和規律直接判斷,得出正確答案。這種方法一般適用於基本不需要「轉彎」或推理簡單的題目。這些題目主要考查考生對物理識記內容的記憶和理解程度,一般屬常識性知識題目。

技巧二、篩選排除法

根據物理基本概念、基本規律和生活經驗,先排除選項中明顯不合理選項,可以使解答過程更簡捷、更準確。這是解選擇題的一種最基本的方法,原則上講,解選擇題首先考慮的是用排除法去掉明顯錯誤選項,然後再用其他方法進一步確定正確選項。即使其他選項不能確定,用此方法也可以提高正確率。

技巧三、特殊值代入法

有些選擇題選項的代數表示式比較複雜,需經過比較繁瑣的公式推導過程,此時可在不違背題意的前提下選擇一些能直接反應已知量和未知量數量關係的特殊值,代人有關算式進行推算,依據結果對選項進行判斷。這種方法的實質是將抽象的、繁鎖的一般性問題的推導、計算,轉化成具體的簡單的特殊性問題來處理,達到迅速、準確選擇正確答案的目的。

技巧四、圖象分析法

運用圖象分析解決物理問題時,要注意正確理解圖象的內涵、圖象所代表的物理過程、座標軸所代表的物理量及其單位、圖線斜率和圖線在座標軸上的截距的物理意義、圖線與座標軸所圍面積的物理意義、線上一些特殊點(如圖線的端點、極值點及兩條圖線的交點等)的物理意義等。

技巧五、極限分析法

把某個物理量推向極端,即極大和極小或極限位置(如:設定動摩擦因數趨近於零或無窮大、電源內阻趨近於零或無窮大、物體的質量趨近零或無窮大等),並以此做出科學的推理分析,從而給出判斷或匯出一般結論。當題目要求定性地判斷某一具體的物理量的變化情況或變化趨勢時,可假設其他變數為極端情況,從而就能較快地弄清該物理量的變化趨勢,達到研究的目的。

用極端法解題,其關鍵是準確、迅速地選準「參量」,其一般原則是:被選參量要存在極端,否則不能被選作「參量」;給予該參量某一極端值後,不能改變題目所給出的物理狀態或物理過程,否則也不能被選作「參量」。

技巧六、物件轉換法

有些物理問題用常規思維方法求解很繁瑣,而且容易陷入困境,如果能靈活地轉換研究物件,或是運用逆向思維,以及採用等效變換等思維方法,則往往可以達到化繁為簡、化難為易的目的。

技巧七、發散思維法

一些多項選擇題具有開放性,提供了資料、影象、圖表等資訊,問題設計上能留給考生發揮個性的廣闊空間,考生需要發散思維,從不同角度、不同側面進行分析,多方位去聯想,才能全面完整地得出正確答案。解決開放性多項選擇題應注意以下兩點:第一,在整理和分析資訊過程中,要注意全面系統地整理資訊,並與已掌握的知識系統聯絡起來,充分挖掘資訊的內涵和外延,將得到的資訊進行篩選,去粗取精、去偽存真、抓住本質;第二,在運用資訊進行邏輯推理的過程中,要注意進行發散性思維,全方位、多角度、多層面地剖析,對一切可能結果作出科學的**和判斷。

技巧八、假設法

所謂假設法,就是假設某個條件正確,然後根據假設條件來推導(能推導出矛盾的即為錯誤條件),從而得出答案的一種方法。假設既可以由題幹入手,也可以由選項入手,還可以是在推導過程中作假設。

技巧九、整體法與隔離法

在解答物理問題時,往往會遇到有相互作用的兩個物體或兩個以上的物體所組成的比較複雜的系統,分析和解答這類問題時,確定研究物件是關鍵。對系統內的物體隔離進行分析的方法稱為隔離法;把整個系統作為乙個研究物件進行分析的方法稱為整體法。

技巧十、臨界思維法

以臨界狀態的物理規律為突破口來解決問題的方法稱為臨界思維法。存在臨界狀態是物理問題中常遇到的一種情況,臨界問題往往與極值問題聯絡在一起,這類問題一般可分為兩類:臨界條件較明顯的;臨界條件較隱蔽的。

處理此類問題的基本觀點是:首先通過對物理過程的分析,抓住臨界條件進行求解,然後依據物理規律寫出物理量之間的函式關係,用數學方法求解極值。

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