一、學生知識能力習慣態度分析
學生剛接觸到英語，大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣，但也有少數學生會因遇到困難，而遭受挫折。學生學習習慣也不太端正，有待於端正學習態度，掌握良好的學習方法，使之有所進步。所以，在教學中，教師應該以學生的發展為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，面向全體學生，始終把激發學生的學習興趣放在首位。
2、教材分析
本冊是小學開設英語的第一學年第一學期使用，本冊教材具有以下幾個特點：
1、注重學生語言運用能力的培養，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。
2、注重學生自學能力和學習策略的培養，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。
3、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養未來跨文化交際所需要的能力。
4、注重學生學習興趣的培養，以不同方式最大限度的激發學生的學習動機。
三、教學目標和重點難點
教學目標：
１、能聽、說、讀、寫英語字母ａa--zz,並能按字母順序背誦、默寫二十六個字母．
２、根據實物、**說出所學單詞要求讀音正確。
３、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。
４、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
５、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。
教材重點難點：
教材重點：
１、能聽、說、讀、寫英語字母ａa--zz。。
２、培養良好的書寫習慣，能做到書寫規範、整潔。
３、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。
教材難點：
能比較熟練地運用所學的日常交際用語。
四、主要措施
１、考慮到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。
２、通過聽、說、讀、寫、唱、遊、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。
3、巧用實物、頭飾、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學。
4、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。調動學生學習的積極性，鼓勵學生主動參與到課堂教學中去。在課堂上多開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。
多為學生營造一些學習氛圍，如：上講台操練等等。融會話教學與情景表演之中。
5、多與學生交流，進行口語交際訓練。注重學生英語思維能力的培養，盡可能讓學生形象的感知語言，形成一定的英語思維。要求學生在課餘時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。
多讀英語故事等。
6、充分利用直觀教具，培養學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。
7、培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規範、正確地書寫。
五、教學內容與課時安排
unit 1 hello6課時
unit 2 look at me6課時
unit 3 let 』s paint 6課時
recycle 13課時
unit 4 we love animals 6課時
unit 5 let』s eat6課時
unit 6 happy birthday 6課時
recycle 23課時
每單元安排一次練習：8課時；複習、考查：2課時。本學期共計課時：52課時
人教版三年級英語上冊教學計畫
共和學校
張鵬2023年9月
新人教版PEP小學三年級英語上冊期末複習計畫
小學三年級是學生正式接觸英語的起始階段，他們對英語的認識和學習也是入門階段。這一學期的學習，有些學生學有所成，有些學生就很吃力。我們就是要通過複習來彌補這倆者的差距。首先，字母的學習是英語學習最基本也是最重要的內容，複習要把字母的複習放在首位。背寫26個字母的大小寫形式，來檢測學生的掌握情況。對不熟...
PEP小學英語三年級上冊期末試題
三年級上冊期末試題班級姓名成績 一 聽力 a 選擇你聽到的字母組 1 a uvsb trg c sob 2 a gkib lqzc vcp 3 a ahcb sbfc hyz 4 a lsrb xym c nwm 5 a ib cikc ops b 根據你聽到的句子，選擇合適的答語 1 a i m ...
PEP小學英語三年級上冊期末試題
listening part聽力部分 30分 一 聽錄音，給 標上正確的序號。10分 二 聽錄音，把物品與顏色的單詞連起來。5分 1yellow 2red 3black 4white 5blue 三 聽錄音，選出你聽到的句子。5分 1 a.i m chen jieb.my name s chen j...