一、基本情況
三年級的學生聰明活潑、勤奮好學，這些學生基本上都未曾接觸過英語，他們對英語感到好奇，對英語都有著十分濃厚的興趣。
二、教材分析
本冊是小學開設英語的第一學年第一學期使用，本冊教材具有以下幾個特點：
1、注重學生語言運用能力的培養，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。
2、注重學生自學能力和學習策略的培養，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。
3、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養未來跨文化交際所需要的能力。
4、注重學生學習興趣的培養，以不同方式最大限度的激發學生的學習動機。
5、注重融合學科內容，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。
6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。
7、注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環境，幫助學生拓展自我發展的空間。
8、注重中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的整體質量。
三、教學目的
激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養學生一定的語感和良好的語音、語調和書寫基礎，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，培養學生的觀察、記憶、思維和創造能力。適當介紹中西方文化，培養學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。
四、方法措施
1、認真備課，鑽研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。
2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。
3、在課堂上多開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。
4、多為學生營造一些學習氛圍，如：創設英語角等等。
5、要求學生在課餘時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。
6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。
7、多與學生交流，進行口語交際訓練。
五、教學內容與課時安排
unit 1hello 6課時
unit 2look at me 6課時
unit 3let 』s paint 6課時
recycle 1 3課時
unit 4we love animals 6課時
unit 5let』s eat 6課時
unit 6happy birthday 6課時
recycle 2 3課時
人教版PEP小學三年級英語上冊教學工作計畫
一 學生知識能力習慣態度分析 學生剛接觸到英語，大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣，但也有少數學生會因遇到困難，而遭受挫折。學生學習習慣也不太端正，有待於端正學習態度，掌握良好的學習方法，使之有所進步。所以，在教學中，教師應該以學生的發展為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，面向全體學生，...
PEP小學英語三年級上冊Unit 1單元計畫
大官莊小學梁萌 1 能聽懂 會說ab部分let s talk 中的單詞 短語和句型，能夠比較熟練的用英語表演ab部分的內容，能夠簡單的用英語介紹自己的中文及英文名字。2 能聽 說 認讀let s learn中的單詞，能夠用英語表達生活中的幾種常見文具，並說出自己所擁有的文具的英文名稱。3 能夠理解並...
PEP小學英語三年級上冊教學計畫
本冊是小學開設英語的第一學年第一學期使用，本冊教材具有以下幾個特點 1 注重學生語言運用能力的培養，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。2 注重學生自學能力和學習策略的培養，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。3 注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養未來跨文化交際所需...