八年級下學期物理備課組工作總結

本學期在新課程理念指導下，按照學校的「五環節一體」教學案課題模式，八年級物理備課組利用各種的資源和條件，進行有特色的物理教學模式。下面就本學年的工作做出以下的總結：

一、確定總體的目標、計畫

根據學校的特點、學生的情況出發，我組認真地制訂目標：培養學生的理解能力、推理能力、分析綜合能力、運用數學解決物理問題能力、實驗能力；並能用物理的眼光看問題，用物理的思維方式解決學習上問題和生活中的問題；豐富思考能力和創新意識。教學計畫（每一學期）：

根據目標實現的先後確定階段性訓練，摸索課堂教學模式，鞏固學生的知識掌握和進行能力的拓展。

我們組成員在理解新課程理念情況下分別對教材進行了分析，利用課本與網路資源進行搜尋，對材料整理、重組，結合多**進行資源整合，形成一系列的課件、教學資源補充，供教師與學生共享。

二、對教學工作具體要求

（1）做到「四定」

根據新課標的要求和課改理念的精神認真備課，指定主講人，寫好教案，做好課件，積極交流心得體會，互動合作。

⑵做到「四統一」。

即統一教學目標，統一教學進度，統一教材的重、難點、基礎點、能力培養點，統一課堂範例、精選的練習和作業。還要根據班級的不同層次，分層次教學。

⑶做到「四研究」。

研究學生的學習情況、他們自身的能力素質；研究教學方法、手段，提高教師個人的教學能力；研究和參考新課改理念和學校課題的總模式，並根據本校學生的特點，確定物理的課堂模式，深化教學改革與實踐；教師間研究教學反思和體會，交流溝通。

三、做好組內、校級、區級公開課的準備工作

公開課是對我們教師教學能力的檢驗，我組組織教師根據教師的特點，積極**「公開課」課題，確定主講人，共同參與、**、交流，完成公開課的前期工作，聽取其他教師講課情況，最後由主講人整合形成自己風格的教案、課件。講課後，備課組全體教師參加評課，這樣提高了教學質量，提高教師自身的教學水平。

四、積極組織、參加教研工作

積極組織集備組成員參加本校物理教研組的教研活動，並組織教師聽取校內本組公開課和其非物理組的公開課。掌握新課程的新動態形勢和理解新課程的理念。積極到校外聽其它學校的公開課和市級公開課。

本學期我組教師努力鑽研教材，並獲得的一定的成果，這裡不一一闡述。

總之，這一學期物理備課組根據學校的實際情況，有條不紊地進行各項內容，保證了教學質量的完成和達到新課改培養學生的目標所需要的工作要求，圓滿的完成了教學任務。