學年下學期八年級物理備課組工作總結

2008－2009學年下學期八年級物理備課組工作總結

張少鋒在2008－2009學年，我們在去年工作的基礎上有所進步。在這一學期中，我們保質保量地完成了學校制定的各項工作，達到了學期初制訂的目標，現總結如下：

1.以師德教育為前提，進一步理解新課程教學理念。我們認為以德為范，所有的責任心，工作積極性都是以師德的規範性為前提的，只有把每個學生當成我們自己的孩子，既嚴格要求，又不失愛心，才能真正做好教師工作，使學生變被動為主動學習。

2.做好縣教研室、學校校長室、教導處布置的教學常規工作。每位老師盡可能的多講公開課、多聽課，並積極做好課後的評課工作。以彌補以往這方面工作的不足。

3．加強教研組和縣教研室、以及周邊學校的聯絡。積極參加縣教研室組織的各項教研活動，加強與教研員的聯絡。在活動中定目標、找方向、求發展。

主動和周邊學校的教研組聯絡，虛心真誠向同行請教，在聯絡中多學習、獲資訊、勤思考。

4．注意學生知識的檢查和反饋，重視學生學習行為和作業規範的養成。這就要求我們在上課時，不但要嚴格執行課堂常規，在作業的批改過程中，要按照中考批卷中的要求，從嚴把關，細化評分規則，做好平時工作中的點點滴滴，使學生能適應中考的批改要求。

5．認真抓好集體備課。

（1）在集體備課中進一步學習新課程理念和新課程標準，以滿足新課程要求。

（2）在集體備課中充分考慮情感目標、知識目標和技能目標，使學生能更加全面的發展。

（3）百家爭鳴，百花齊放，追求以多種形色的教學方式來完成教學目標，做到教學有法而教無定法。

（4）通過網路和其他渠道收集有關習題，做到教、練結合。以利於收集資訊、反饋情況。

（5）進一步分析2023年中考試卷，以把握方向。進行中考試卷的批改方法交流，以把握具體的細節。

6．教師是教學的具體實施者，全面提高教師的教學、教育、尤其是教科研的能力，是學校可持續發展的關鍵。我們備課組在教導處組織的學校課題組領導下，繼續做好相應的工作，並積極撰寫**。

八年級物理備課組