聯通杯校級辯論策劃

2021-03-04 06:47:20 字數 5105 閱讀 5917

策劃書主辦方:河南理工大學團委

承辦方:中國聯通公司焦作分公司大學生演講與辯論協會

協辦方: 河南理工大學保衛

目錄一、活動背景

二、活動目的

三、活動宗旨

四、活動時間與地點

五、參賽物件

六、活動流程

七、獎項設定

八、評分辦法與細則

九、活動前期準備

十、活動細則

十一、經費預算

十二、注意事項

十三、活動規模及影響

十四、附件

一、 活動背景

演講與辯論是一門藝術,它集道德修養、文化積累、知識結構、邏輯思辯、心理素質、語氣表達、風度儀表為一體,是一種集實力與實力較量的智慧型的競賽,古今中外一切優秀的演講、辯論藝術的實質是語言的魅力、思想的魅力和精神的魅力這三者的統一。學校在06學年組織的幾次大型的辯論賽在校內外引起了極大的反響,激發了許多同學對辯論的興趣。演講與辯論協會存在的意義就是讓廣大在校大學生的演講、辯論能力得到提高,豐富同學們的課餘文化生活,鍛鍊他們的思辨能力和社交能力,讓演講、辯論成為我們理工大學子的基本技能。

為更好地踐行我社工作宗旨,提高本協會的影響力,在學生處的指導下,在校團委的帶領下,特聯合學校八個院系舉辦「誠信校園,和諧社會」大型辯論賽,為學校廣大演講與辯論愛好者提供一次實戰的機會,給校級辯手的培養搭建了無比優越的舞台,提高協會辯論技能方面的整體實力,向廣大在校大學生宣傳辯論科學知識,以激發他們對辯論的濃厚興趣,同時豐富廣大學生的第二課堂生活,為我校營造良好的演講、辯**化氛圍。

二、活動目的:

黑夜給了我們黑色的眼睛,我們可以用她來尋找光明;辯論給了我們思考的心靈,我們可以用她來指導言行。本次大賽通過我校青年學生在辯論賽上進行思維的碰撞,言語的交流,以倡導健康向上的校園文化氛圍,提高學術氛圍,活躍校園文化,並以此牢牢把握高校的文化陣地,豐富校園文化生活,陶冶學生情操,提高口才藝術修養,促進學生全面發展。

此次辯論賽為我校提供乙個平台來發掘人才,為學校辯論隊注入新的力量,提高學校乃至整個焦作市其他兄弟學校辯論的實力及水平。為下學期即將舉行的焦作四大高校辯論賽做好鋪墊,同時給河南省的其他兄弟院校做出表率讓他們都積極參與到辯論中來,以便更好的活躍河南省各院校的校園得文化氛圍,提高整個河南省的辯論水平。

三、活動宗旨:

關注社會熱點,弘揚校園文化,倡導思辨,力行爭鳴;

四、活動時間及地點:

時間:10月22日——11月13日

地點:河南理工大學招聘大廳、小禮堂

五、參賽物件:

河南理工大學全體同學

(此處需要寫上要邀請的領導人,以及邀請函怎樣寫)

六、活動流程:

(一)開幕式:

一、辯論賽啟動儀式

揭幕,表明辯論賽帷幕正式拉開

二、宣誓

1、辯手代表代表全體參賽辯手宣誓

2、工作人員代表(計時計分員)宣誓

3、評委代表宣誓

三、各學院派一名代表講話

四、演講協會會長張瑞芳發言

五、領導講話(校團委,中國聯通公司焦作分公司)

預祝本次活動圓滿成功

(二)賽事(暫定)

共十六支隊伍

十六支隊伍分為八個小組進行淘汰賽制比賽(a、b、c、d、e、f、 g、h八組)初賽複賽決賽分由四周完成,初賽的比賽順序由抽籤決定。

(三)閉幕式:

決賽後歇場十分鐘舉行本次活動的閉幕式。

一、大學生演講與辯論協會會長張瑞芳講話

二、為在本次活動中表現突出的同學頒發證書,為本次活動的獲獎隊伍及優秀個人頒獎。

三、校領導講話 ,本次活動圓滿成功。

七、獎項設定

一等獎冠軍隊(4~6名)

二等獎亞軍隊(4~6名)

最佳辯手 1名

優秀辯手 12名

最佳組織獎 2名

本次比賽過程中還設有參與獎品。

八、評分辦法及細則:

(一)、評判規則

每場比賽評判團由5位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判,具體以分數為準。

(二)、評判標準

一、團體部分:

1、審題

準確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。

2、展開

對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。

3、辯駁

提問抓住對方要害,問題簡單明瞭;回答直面問題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

4、配合

具有團體精神,隊員間相互支援配合,論辯銜接流暢、方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現「流動的整體意識」。

5、語言

普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富於感染力,體現國語的優美。

6、辯風

比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀眾。舉止得體,顯示出良好的道德修養。敢於創新,勇於表現,具有本隊特有的風格,並貫穿全域性。

7、形象

著裝整齊,儀表大方,體現出良好的風度和氣質。

二、個人部分:

由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現,給出印象分,可參考:

1、陳詞流暢,說理透徹,用語得體;

2、提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。

3、颱風與辯風。

三、勝負判定

1、評委的打分中去掉乙個最高分,乙個最低分,將其餘分數相加取平均值,為該隊得分;

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;

3、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負。

4. 評委的打分中去掉乙個最高分,乙個最低分,將其餘分數相加取平均值,為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票。

九、活動前期準備

在活動前做好宣傳工作,利用宣傳板、條幅、海報、校園貼吧、社團部落格、校園bbs、學校廣播台、餐廳及學校廣場電子螢幕及校園雜誌等多種宣傳方式對本次活動在全校範圍內進行廣泛的宣傳。

加強各學院在此次辯論賽期間的交流,積極負責對外聯絡工作並且可以取得市級的新聞宣傳支援。

與社團聯合會協商好比賽場地等相關事宜。做好本次活動人員分配,在活動前提供人員分配名單並寫好每一次賽後的新聞稿發到社聯**、校園貼吧、社團部落格、校園bbs以及校園廣播台等。

十、活動細則:

參賽隊伍:

1、以學院為單位自由選派四人組成一支辯論隊,辯論隊員不限年級,建議新老生共同參加。

2、各參賽代表隊由一名領隊、四名辯論隊員共五人組成。四名辯論隊員要求口齒清晰,思維敏捷,著正裝參加比賽,建議隊伍由異性隊員組成。

3、本著公平、簡明、有效的原則,代表隊採取分輪抽籤決定比賽對手、辯題及立場。

十一、經費預算:

十二、注意事項

1、正反雙方應熟悉辯論賽規則

2、拍照人員應注意做好工作

3、參賽人員最好是脫稿,這樣才有感染力

4、注意場上整體配合,友誼第一

5、辯論不是吵架,注意情緒,注意風度,莫人身攻擊

6、參賽人員應提前到達,利於辯論賽順利進行

7、參加**同學應保持安靜,注意秩序(暫定,可補充)

應急方案:

1、如果出現冷場,主持人做好隨機應變

2、比賽中出現人身攻擊,辱罵他人等現象,妥善處理

3、如果評委因有事不能出席,可請社團代表參加

4、正反雙方如果對評委的評分存在不滿,社團應做好解釋工作

5、如果參賽的一方缺席,另一方直接晉級

十三、活動規模及影響

此次活動採取網路與比賽現場同步技術,使更多的人參與到比賽中,以擴大本次比賽的影響力。此次活動的參與物件是河南理工大學各學院,覆蓋面廣、影響度高,並且過這次比賽可以加強各學院之間的交流與合作,同時使各學院的辯論大放異彩,起到激發和延續的作用,使辯論這項活動在各學院之間相互影響,傳承下去。

以學校在焦作市的影響力,可以帶動整個焦作市的其他各兄弟院校積極參與到辯論賽中,為以後做一場正規的焦作市大專辯論賽做好鋪墊。 使大專辯論賽盡量成為焦作市的乙個品牌活動和焦作各高校之間進行友誼交流的乙個橋梁。

焦作大專院校辯論賽可以吸引焦作市**的關注,通過焦作市**這一平台引起河南省其他兄弟院校的關注使得河南省大專辯論賽可以有序的進行下去。

大學生演講與辯論協會

2023年09月20日

附件一一、比賽程序

1、開場白 2、介紹參賽隊及其所持立場 3、介紹參賽隊員

4、介紹評委及點評嘉賓 5、比賽開始 6、評判團遞交評分表,離席評定結果 7、嘉賓點評 8、公布結果

二、比賽流程:(總用時40分鐘)

1、開篇立論:(總計5分鐘)

正方一辯發言2分30秒(最後30秒鈴聲提示)

反方一辯發言2分30秒(最後30秒鈴聲提示)

2、攻辯環節:(總計6分鐘)

(1)正方二辯選擇反方二辯進行攻辯,時間為1分30秒,反方二辯須正面回答,不得提問或反問。

(2)反方二辯選擇正方二辯進行攻辯,時間為1分30秒,正方二辯須正面回答,不得提問或反問。

(3)正方三辯選擇反方三辯進行攻辯,時間為1分30秒,反方三辯須正面回答,不得提問或反問。

(4)反方三辯選擇正方三辯進行攻辯,時間為1分30秒,正方三辯須正面回答,不得提問或反問。

3、攻辯小結: (總計3分鐘)

正方一辯進行攻辯小結 1分鐘30秒(最後30秒鈴聲提示)

反方一辯進行攻辯小結 1分鐘30秒(最後30秒鈴聲提示)

4、自由辯論: (總計10分鐘)

正方先開始,雙方交替進行各5分鐘(一方發言完畢,另一方計時立即開始。)

5、總結陳詞: (總計6分鐘)

反方四辯發言3分鐘(最後30秒鈴聲提示)

正方四辯發言3分鐘(最後30秒鈴聲提示)

6、觀眾提問階段。(總計10分鐘)

附件二辯論賽評分細則

為保證辯論大賽複賽的公平、公開、公正,複賽採取當場打分制。

評分標準如下:

1、個人表現(每人10分,共40分):

(1)辯論技巧 (4分): 評定辯論員的分析、反駁、應變能力、說明能力, 邏輯性及組織能力;

(2)破題內容、資料 (3分) :立論深度,引論內容恰當與否;

(3)風度、颱風、幽默感 (1分);

(4)咬字、發音 (0.5分);

(5)自由辯論 (1.5分)。

2、整體合作(10分)。

3、總評分=個人表現+整體合作(10*4+10=50分)。

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