「慶六一」校園快樂體驗節活動
活動一：「情繫端午，愛灑校園」端午節活動方案
一、指導思想
為進一步加強未成年人思想道德教育，培養學生的民族自信心和自豪感，通過「情繫端午，愛灑校園」主題教育活動，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。
二、活動時間：2023年5月30日下午第一節課（1:50——2:30）
三、活動設計
（一）說一說
要求：說一說關於端午節這一節氣的相關知識，包括端午節的由來，屈原的故事，屈原的詩詞，賽龍舟和包粽子的習俗。
（2）畫一畫
要求：以「端午文化」為主題製作乙份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。
（3）學一學
要求：以「我向長輩學一技」為主題，學習粽子的各種包法，並品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子；嘗試編制端午彩繩、製作香囊，懸掛艾葉，驅邪除魔，保佑平安，寓意吉祥。
三、活動要求：
1.包粽子的班級（4.1、4.2、4.6、3.1），於1:00到餐廳領取蒸屜。
2.包完粽子，請於2:30準時送到餐廳蒸煮。
3.第三節課上課（4:00)，到餐廳取粽子。
4.端午節活動結束，各班於離校前，上傳一張精品**至ftp://德育處。
2023年5月28日
活動二：校園換購暨愛心幫帶活動方案
一、活動目的：
為培養學生的社會實踐能力與人際交往能力，引導學生充分利用已有的圖書、文具等資源進行擴充交換，進一步地促進學生的學習生活，培育校園新文化，促進學生再學習、再提高；同時，引導學生勤奮學習，互幫互愛，營造良好的愛心教育氛圍。
2、活動地點：學校東、西教學樓前
3、活動時間：2023年6月13日下午第三節課
4、活動人員：二至五年級學生
5、換購物件：全校師生
6、換購物品：閱讀過的圖書、工具書，能夠二次使用的學習用具、自己的小製作、校本課程作品等。
7、活動地點：
五年級——5.1至5.3的窗外
四年級——西樓前至教導處窗外
三年級——教導處窗外至1.3窗外
二年級——教務處後面的花園
八、搬送桌子：5.1班、5.2班、5.3班各10名同學
九、注意事項：
1.各級部自行設計個性化活動宣傳海報。
2.以級部為單位，進行換購，班內學生輪流擺攤。
3.物品換購時，在雙方自願的情況下，方可成交。圖書一經換購，圖書的所有權也隨之轉讓。
4.針對班級上報的一名特殊學生或留守兒童的微心願，學校在東樓大廳已經設定了愛心海報。班主任可以發動同學，採取自願的方式，自主捐贈書籍、文具盒等，幫助同學實現心願。
不過，前提是激勵表揚同學，雖然遠離父母，雖然家境並不富裕，但是自立自強，積極學習、好學上進。不要傷害了孩子的自尊心。
建設快樂校園活動方案
一 指導思想 書籍是人類寶貴的精神財富，是採掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石 讀書是人們重要的學習方式，是人生奮鬥的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。乙個人的精神發育史實質上就是乙個人的閱讀史 乙個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。在新教育實驗的形式下，我校...
換購活動總結
空盒換購活動是上海分公司繼 三月三 活動後接著開展的後續主題 活動，現在將活動進行簡單的介紹 一,活動主題 為回報廣大神丹忠實的消費者，為進一步保護我們的環境，減少資源的浪費，現在我司開展集 神丹好土雞蛋 空盒換取禮品活動。二 活動背景 1 在成本不斷 的今天，我們必須開源節流，要進一步的減少貨損和...
快樂校園活動計畫
2 建章立制，加強管理。在快樂校園活動的開展過程中，結合學校實際，逐步建立健全各項規章缺席，力爭做到組織機構責任明確，實施方案科學有效，活動內容豐富多彩，使我校學生的快樂校園活動逐步走向制度化 規範化的軌道。3 突出特色，開展活動。充分利用我校現代化教育技術裝備和特色師資的優勢，成立體育 書法 科技...