今年，我校以活動作為建設快樂校園的載體，將快樂校園建設落腳於課堂上，真正使教師「工作著並快樂著」，學生「學習著並快樂著。」使我們的校園生機勃勃，課堂生動活潑。現就一年來的工作做乙個簡單總結如下：
一、加強校園文化建設，營造了快樂和諧的校園文化氛圍。 結合建立活動，我校要進一步開展綠化、淨化、美化校園活動，讓學生自己動手參加教室、寢室、文化走廊、宣傳欄、板報、作品展示窗的布置，營造具有本校特色、體現學生特點的校園文化氣息，讓全體學生在活動中欣賞美、創造美、開闊視野、陶冶情操、提高實踐能力。
二、改進教育教學方法，創造快樂和諧的教學環境。
我校要正確引導教師積極進行課程改革，改進教育教學方法。學生是課堂的主體，教師是課改的主力。教師結合學生實際，聯絡課改內容，開拓創新，探索嘗試行之有效的教育教學方法，引導學生在快樂中求知，營造了學生因學習而快樂、由快樂而愛學習的教學環境。
三、加大對校本課程的開發力度，開好地方課程、校本課程。 我校結合本地資源繼續進行校本課程開發，認真安排上好校本課程，並積極組織多種形式的實踐活動、比賽活動和展示活動等，開拓了學生的視野，拓展了學生的思維，全面提高了學生的綜合素質。
四、加強師生禮儀建設，營造快樂和諧的校園人文環境。 一是加強了教育幹部的崗位培訓，提高了教育幹部服務教師、服務學生的意識，為教師創造了更加和諧民主的教學氛圍。二是加強了教師的職業道德和禮儀教育，規範教師的行為，提高教師的教育藝術，做到以理服人，以情動人。
三是加強學生禮儀教育，上好幾節禮儀課，從儀容儀表到言談舉止，一點一滴規範學生行為，使文明、和諧、融洽的氣氛充滿校園的角角落落。
五、成立各種藝體活動團隊和興趣小組。
積極挖掘教師的潛力，充分發揮了學生的特長，成立了師生共同參加的各種活動組織，如**班、舞蹈班、繪畫班、書法班、足球、閱讀班等，廣泛持久地開展活動，並取得了一定的成效。
六、嚴格按照《教學規範》要求布置作業和組織考試，減輕了學生過重的課業負擔，嚴禁布置重複性、懲罰性作業。更新報刊圖書資料，全天候開放師生圖書資料室和閱覽室，讓師生養成了勤讀書、讀好書的好習慣。
七、切實提高課堂教學效益，營造校園快樂氛圍
我校大力倡導民主、平等、和諧的新型師生關係，要求教師在教學中激發學生興趣，啟發學生思維，調動學生積極性，使學生主動地學習，愉快地接受並完成學習任務，從而獲得學習的樂趣與成功的喜悅。同時，進一步嚴格教學常規要求，完善了教師評價機制，在課內外作業上提出明確具體要求，盡可能避免了教師課內損失課外補，布置重複性、懲罰性作業，加重學生課業負擔現象的發生。
總之，這一年來我校抓住建立重點，認真實施。引領教師建立了團結和諧的人際關係，讓所有師生每天都能夠相互尊重，相互理解，相互信任，和諧融洽。使每一位教師每天都能夠精神振奮、心情舒暢的投入一天的緊張工作，每天都有新的感受、新的收穫、新的追求，以此來推動快樂校園建設。
沙井鎮五個墩小學
2014.11.14
「快樂校園」建立活動實施方案
為了全面實施素質教育工程，加強特色校園文化建設，著力提高辦學品位，根據 平涼市教育局關於在各級各類學校深入開展 六園 建立活動的通知 精神，結合我校實際，特制定本實施方案。一 指導思想 我們以 把快樂還給學生，為每個學生快樂的一生做準備 作為快樂校園建設的指導思想，積極進行成功教育 快樂教育，以學生...
三閘鎮瓦窯小學快樂校園建立活動方案
三閘鎮瓦窯小學特色學校 快樂校園 建立活動方案 快樂教育 的目的是讓孩子成為乙個快樂的人，教育的手段和方法也應該是快樂的。素質教育的本質是認識人 培養人 發展人，為學生的終身發展奠定良好的基礎。為此，經過學校領導認真研究，確定 快樂校園 為我校的建立特色。我們將以活動作為建設快樂校園的載體，將快樂校...
張集小學特色校園建立活動總結
2013 2014學年度 為進一步提高師生的道德素養，傳承民族傳統文化的精髓，我校積極地開展了 規 誦讀活動。經過一段時間的誦讀，學生在居家 外出 待人 接物 求學等方面的教育受益匪淺。現對這一活動作簡要總結 一 從多方面 多角度開展誦讀活動 1 保證誦讀時間。我校語文教師充分利用晨讀10分鐘 午練...