鼎城區教師進修學校常德市江南實驗中學
雖然我們學校是一套人馬三塊牌子（鼎城區教師進修學校、常德市廣播電視大學鼎城區分校、江南實驗中學），但是在省教育學會學校心理教育專業委員會的指導下，我校一班人審時度勢，用發展的眼光看問題，積極在校內開展心理健康教育工作，探索心理健康教育在不同領域的滲透與應用，現將2023年的心理健康教育工作總結如下：
一、領導重視
我校以雷光銀校長為首的行政一班人，已經對深入開展心理健康教育形成了共識，已經將心理健康教育工作納入學校的重要工作內容，並且根據工作需要，適時調整以校長為首的心理健康教育領導小組，強化職責的落實和相關的教學教育研究活動的參與。
二、注重宣傳
1、對行政一班人的宣傳不斷深入，認識在不斷提高，思想在逐步高度統一
2023年至今，每年都出席了湖南省學校心理教育專業委員會年會，學校的心理健康教育工作受到了表彰，與會者就心理健康教育與德育的關係，與培養合格中學生的關係等方面積極向校長室進行了更深入地宣傳，進行宣傳，並在行政會上和全校教職工會上進行專題發言。
2、強化了對全校班主任的宣傳，促進心理健康教育工作進一步的落實
以政教處牽頭，在全校開展心理健康教育工作，而心理健康教育工作的開展，離不開班主任的支援，因此，在每個學期的第一次班主任會上，就心理健康教育工作作為乙個專題進行宣傳，並作為乙個班級教育的乙個重要工作進行布置，並制訂了相應的計畫；在每一次的班主任會上，都進行了心理健康教育知識的培訓，從心理的角度來指導開展班級工作。
3、加強對全校教職員工的宣傳，強化心理健康教育工作的進一步滲透
在開學初的第一次教工大會上，結合德育工作，對全校教職員工進行心理健康教育工作的宣傳，再學習教育部制定印發的《中小學心理健康教育指導綱要》精神和學校心理健康教育工作的實施方案，並要求全體人員在工作中要注重對學生的思想教育和心理維護，促使我校的心理健康教育工作落到實處。
4、加強對家長的宣傳，使得心理健康教育工作全面展開
一是利用班主任和家長的聯絡走訪機會，加強了對家長的心育宣傳；二是利用家長會，對家長進行了宣傳：今年一共召開了3次家長會，每次會議內容都包括心理健康教育工作的知識講座，使得心理健康教育工作不僅在校內開展，更重要的是得到家長的認可和配合；10月中旬，我們邀請了**講師團為江南實驗中學全體家長和師生開展了題為「感恩我們在行動」的校園感恩激情演講，場面感人，效果甚佳，對與會者進行了一次非常成功的心理教育。
5、加強對學生的宣傳，做到了心理健康教育知識人人知曉
充分利用每一次集會和公升國旗的時間，向全校學生灌輸心理健康知識，使每一位學生知曉心理健康與人們健康的關係以及做一名合格的中學生就具備的素質，特別是配合我市迎接全國文明城市檢查，深入地開展了心理健康方面的全民宣傳活動。
6、在師資面授和遠端培訓班中都開設《中小學教師的心理問題及其對策研究》等心理健康教育課程，大力宣傳了心理健康教育工作的重要性和緊迫性，收到了良好效果。
7、在「一村一大」的教育培訓中，開設了管理心理學等科目，並按要求進行學分考試。
三、加強學習
心理教育在學校教育中有著特殊的重要作用，它既是學校德育的重要組成部分，又是素質教育的有機組成部分。這種地位是由學生綜合素質發展中的特殊作用所決定的。要提高學生的心理素質，首先要求教師必須具備健全的人格，健康的心理，必須具有厚實的心理教育理論。
為此，學校一是在全校開展了學習《細節決定成敗》、《班主任兵法》、《中小學教師的心理問題及其對策研究》，重溫《教育學》、《心理學》活動；二是以德育工作專題會議為全校教師上心理輔導課；三是由政教處牽頭，堅持每月組織全體班主任學理論，看專題講座錄影，進行典型個案剖析；四是利用小學教師參加繼續教育培訓的機會，上好每一節心理素質課，並引導他們學習心理健康知識，並指導他們將心理健康知識滲透到學校教育教學管理工作中，反饋效果良好。
四、努力工作
1、開設了課程
一是在八年級中開設了心理健康教育課，每班每週一節，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學生健康知識合格率達90%以上，並經常組織備課交流和授課交流。
二是在師資培訓班中開設了心理素質課，特別是在今年的教師遠端教育培訓中，開設《中小學教師的心理問題及其對策研究》等心理健康教育課程。在「一村一大」的教育培訓中，開設了管理心理學等科目，並按要求進行學分考試。不斷在全區教師和管理幹部中進行深入宣傳，擴大影響力。
2、充實了心理諮詢室
因多方面的原因，我校缺乏在心理健康教育方面的師資，在此情況下，我們從政治教師中專門抽調一人從事心理健康教育與諮詢室的工作，暑假又安排一位語文教師到長沙參加心理健康教育的國家培訓，我們這些半路子承擔了電大、師訓方面的培訓與學生的心理諮詢與輔導工作，受到了各方面的好評。
3、紮實開展了健教工作
一是按照《學校衛生工作條例》，做好各項衛生工作，如「滅四害」工作。
二是主辦各種心理健康知識講座，如吸菸有害、預防愛滋病、預防近視、預防傳染病、青春期心理和生理衛生等。4月份主辦了中學生心理健康知識講座；5月份針對即將開始的中考，在九年級舉辦了「以積極的心態迎接中考」專題講座；9月份，針對七年級學生，舉辦了「適應新的學習和生活環境」講座和「如何培養好的習慣」講座；10月中旬，我們邀請了**講師團為江南實驗中學全體家長和師生開展了題為「感恩我們在行動」的校園感恩激情演講。
三是著力培養學生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達90%以上。
四是配合疾控中心廣泛開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治和傳染病的防治，加強對殘疾體弱學生的醫學照顧和心育工作。
4、進行了總結
一是積極總結自2023年以來開展心理健康教育工作的經驗；二是在全校教職員工中開展了德育、心理健康教育**、經驗撰寫與交流；三是請學生和家長對班主任工作進行評價，其中就包括心理方面的內容。
五、效果明顯
一是隨著我校心理健康教育的深入開展，一批老師通過嘗試逐漸體會到了心理健康教育對自己的教育教學工作的幫助，在班級管理中，將心理教育融入德育教育中，堅持開展了系列心理健康教育，包括有學習動機教育、學習方法指導、學習策略教育及面臨中考的心理衛生教育，特別是對弱勢群體學生進行心理健康教育，收到一定的成效。校風、班風、學風不斷好轉。
二是通過對學生的個別輔導與集體講座輔導，促進了全校學生心理狀況良性發展。
三是利用家長會的時間舉辦了多期的家長心理教育專題講座，幫助家長了解子女的心理特點和規律，掌握科學的教育方法，走出家庭教育的誤區，達到協助學校開展教育的目的，使學校心理健康教育和家庭的教育起到最大的合力作用。
由於條件和時間的限制，我校的心理健康教育工作在很大程度上還有待進一步加強工作，特別是在全面的深入開展心理諮詢方面，還有待加強，在心理健康教育教師的配備和授課方面也有待加強。我們將堅持不懈，努力加強對本校學生的全面心理健康教育和輔導，繼續加強在繼續教育工作中的心理健康教育知識的宣傳和輔導。
2023年度心理健康教育工作總結
鼎城區教師進修學校常德市江南實驗中學 從2003年底開始，我校一班人審時度勢，用發展的眼光看問題，根據新時期下的德育工作的要求和教育部制定印發的 中小學心理健康教育指導綱要 精神，決定在校內開展心理健康教育工作，探索對學生進行心理健康教育，從2004年至2006年，我校的心育工作從無到有，從有到發展...
2023年度心理健康教育工作計畫
赤東中學心理健康教育工作計畫 為宣傳和普及心理學知識，提高學生心理素質，引導大學生更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，塑造完美人格，本學年將積極採取有效措施，認真紮實開展工作，最大限度地發揮心理健康教育中心維護和促進學生心理健康，提高心理素質的作用，做好心理健康教育工作...
2023年度心理健康教育工作計畫
一 指導思想 在科技飛速發展的今天，要求我們培養的人才必須具備優良的心理品質和完善的人格。自信是乙個人成才素質中的重要因素，是人格的核心部分。在提倡 以人為本 的今天，作為人類靈魂的工程師 教師如何去關愛學生，讓自信扎根於學生的心靈，尤其顯得十分的重要。二 活動目標 1 通過心理健康教育，引導學生認...