本學年,我擔任初一年級54和55班英語教學工作,在工作中我從各方面嚴格要求自己,結合學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業業工作。為了促進以後的教學工作更上一層樓,我現對本學年教學工作做出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結檢驗教訓。
首先,我在課前認真備課。備課時,我不但備學生而且備教材、教法,根據教材內容及學生的實際在在培養學生興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力。另外,設計課的型別,擬定採用的教學方法,認真寫好教案。
我每堂課都在課前做好充分的準備並製作各種利於吸引學生注意力的有趣課件,做到「有備而來」,課後及時對該課做出總結,寫好教學反思並認真按蒐集每課書的知識要點。
其實,增強上課技能,提高教學質量,使課堂線索清晰,層次分明。在課堂上我特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主體作用,基本做到了讓學生學得輕鬆愉快。在課堂上我講得盡量少,精講精練,讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每乙個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
再次,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討,學習他們的方法,同時,多聽其他老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足。
本學期我已經將聽課本全部記完。
第四,我認真批改作業。布置作業做到精讀精練,及時批改學生的作業、認真分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,並進行專門評講。此外,我培養小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。
最後,堅持用英語組織課堂教學,在課堂上盡量用英語表達,讓學生更多的接受英語環境。具體做法是:
一、用英語組織課堂教學。
二、用英語授課。
三、力求自己的語音、語調、語言規範和準確,並根據不同年級的學生我就調整語速的快慢。
四、努力創造和設計英語語言情景。
當然,我這半年的教學工作也有很多需要改進的地方。我對教材的把握不夠,課堂的銜接需要更加自然流暢,很多優秀老師的優點還沒有學習領悟到等。我希望在下個學期一定多注意這些方面,不斷提高自己的教學水平。
在這一學年的教學工作中,我一直努力做好自己的工作。面對就要來臨的期末考試我也不禁緊張起來,也為學生們捏一把汗。不過經過乙個學期的努力,期末考試就是一種考驗,無論成績高低我都會正確面對。
我明白這並不是最重要的,重要的是在下個學年如何自我提高,如何共同提高所教年級的英語水平。因此,我都會一直一直繼續努力的。
2019上學期初一英語教師工作總結
一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教授unit3.lesson9的時候，這課的主題是 如何詢問和回答時間 教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了大量的教具...
學年上學期初一英語組工作小結
轉眼間，乙個學期就在充實和忙碌當中過去了，回首望望走過的路，初一英語組的這半年來經歷了太多的艱辛，但是最後總算是 守得雲開見月明了 現在的初一英語組正在日益走向成熟。一 回顧 第乙個月，由於李婭老師未回來，全級八個班的課就落在了3個老師的身上，陳娟和蔡明各帶了3個班的課，陳娟還擔任了8班英語起步班的...
初一英語教學反思
篇一 初一英語 教學反思 七年級正是打基礎的階段，培養學生良好的聽 說 讀 寫的能力。一 課堂設趣，寓教於樂。興趣是最好的老師 只有不斷地激發學生的興趣，調動其積極性，才能持之以恆地學好英語。教師在教學中要善於運用豐富多采的教學方法和手段，讓學生做到聽 說 讀 寫並舉，眼 耳 口 鼻 腦並用。單詞教...