期中考試家長會發言稿英語

2021-03-04 06:38:13 字數 792 閱讀 3766

有一比喻是這樣的:把英語學習比做蓋樓房,單詞就是蓋房用的磚,有的人從剛開始學英語就偷懶不背單詞。書面作業拖拉不交,口頭作業根本不完成,如此一來,學習自然成了件頭痛事,麻煩事。

更別提如何建構起高樓大廈了。

2. 單詞的默寫

每一話題的單詞是每乙個學生都必須得不折不扣完成的,所以請家長回去以後一定要加強這部分的訓練,要不斷的複習鞏固單詞,只有這樣才能有效的夯實基礎,只有這樣才不至於讓英語越學越難,越學越差。

我們對默寫的要求是這樣的:單詞、片語是要求家長報中文,課文是要求學生自己熟背然後默寫的。千萬不能縱容自己的孩子第一次說:

英語好難,我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道:今天,你花大時間去養成好習慣,明天,你就可以更好。

今天,你偷懶了一會,你明天的作業就會更多。累積下來,你就是欠債最多的人。孩子是每個家庭的重心和希望,有一位家長說過:

「要把培養孩子當作自己的事業來做。」是啊,只要你多投入一點,相信你的孩子會給予你更多的回報!

有時,我們回家布置抄寫單詞,其目的不在於抄,而在於提醒學生記憶這些單詞。但是在日常學習中,學生不重視這項作業,認為只是抄抄而已,不做也沒什麼關係,其實他連抄寫都不做,根本別說是去背了,結果幾次下來,他負債累累,應付不過來,學習處於被動狀態,從而影響了以後的學習,出現退步現象。因此,請大家在家裡督促孩子保質保量地完成英語作業,該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記,及時鞏固,養成良好的習慣。

父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學習目的,這時,父母親對學習的態度,特別是行為,會極大地影響孩子。

重視良好的學習習慣的培養

3. 對作業及試卷情況的反饋

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