2、平時的練習要有針對性，對於後進生和優秀的學生要分別出一些適合他們的練習。
3、加強操作、直觀的教學，例如教學圓和軸對稱圖形時，就要利用操作、直觀教學，以發展他們的空間觀念。
4、增加實踐活動，培養學生用數學知識解決實際問題的能力。
5、加強能力的培養。主要培養學生的分析、比較和綜合能力；抽象概括能力；判斷、推理能力；遷移類推能力；揭示知識間的聯絡，探索規律，總結規律；培養學生思維的靈活性和敏捷性。
五、教課時安排
一、圓和扇形 5課時左右
二、比和比例 13課時左右
測量旗幹高度 2課時左右
三、百分數 15課時左右
四、比例尺 12課時左右
臥室設計 2課時
五、百分數的應用 15課時左右
學會理財 2課時
學會購物 2課時
六、圓的周長和面積 14課時左右
七、統計 8課時左右
喜歡數學情況的調查 2課時
整理與自評 5課時
學年六年級數學上冊教學計畫冀教版
2019 2020學年六年級數學上冊教學計畫冀教版 1 重視以學生的已有經驗知識和生活經驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數學知識。2 增加聯絡實際的內容，為學生了解現實生活中的數學，感受數學與日常生活的密切聯絡。3 注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內容，激發學生的學習興趣，獲得愉...
冀教版六年級數學上冊教學設計
圓的認識 教學內容 冀教版六年級數學上冊第一單元第一課時 教學目標 知識目標 組織學生通過畫一畫 折一折 觀察體驗圓的特徵，認識圓的各部分名稱，理解在同乙個圓內直徑與半徑的關係。能力目標 讓學生認識直徑和半徑的關係，能找出圓的對稱軸。轉變學生學習的方式，培養學生觀察 分析 概括等思維能力和初步的空間...
冀教版六年級數學教學計畫
一 教學內容 冀教版數學六年級上冊共有八個單元。數與代數 空間與圖形 統計與概率 實踐與綜合應用 四個領域的單元安排和主要內容如下 1 數與代數 共3個單元 第2單元比和比例。第3單元百分數。第5單元百分數的應用。2 空間與圖形 共3個單元 第1單元圓和扇形。第4單元比例尺。第6單元 圓的周長和面積...