2014-2015學年學期城市少年宮羽毛球興趣小組工作總結
黃明強 「生命在與鍛鍊」，凡經常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促進學生動作的發展，還可以活躍學生的生活，使學生活潑開朗，並能逐漸養成勇敢、堅強等品質。這一學期我校的羽毛球課外興趣小組有序的在開展活動。羽毛球課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面現學期的活動總結如下：
一、基本情況分析：
同學們都喜歡上羽毛球活動課。為了使羽毛球活動課真正落到實處，切實提高學生的身體、心理素質，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學期羽毛球活動教學計畫。
二、 教學目標
1、讓學生了解上體活課和鍛鍊身體的好處，能夠認真上好羽毛球活動課。不要把體育活動當作自由課。
2、初步掌握體育基礎知識、基本技能、和基礎專案。
3、培養學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用於拼搏的精神。
4、增強學生身體素質的同時，鍛鍊學生的心理素質，使學生的身心協調發展。
5、通過有計畫、有組織的訓練，提高學生的動作協調能力。
三、任務完成情況
本學期的羽毛球課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計畫，及早動手，積極籌畫和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩定性。
另外，活動內容多樣、具體，教師提前備課，活動時紮實有效。小組成員對活動內容掌握較快，都達到活動要求。學生了解並掌握了羽毛球球有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。
四、主要經驗和體會
實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在專案的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動專案做了加工處理，改變了學法和練法，以遊戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛鍊熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛鍊。對於素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
五、存在問題
學生的基本素質比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高。學生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，因此在訓練工作中應強調身體訓練。
六、改進措施
1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支援和學生的參與。
2、採用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。
3、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養成良好的訓練習慣。
4、單項技術的訓練採用多球訓練的方法。
5、每週進行一次全隊大評比，增強隊員們的競爭意識，互相幫助提高。
通過一學期來的羽毛球體育活動，羽毛球隊代表音西街道參加福清市第十四屆全運會羽毛球賽獲得團體冠軍。其中楊柏景獲得男子丙組冠軍，吳亦舒獲得女子丙組冠軍。使學生們深深地體會到「擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛鍊就是熱愛生命」 ，進一步樹立了體育活動、天天鍛鍊、終身鍛鍊的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。
羽毛球總結
最後就是觀眾了，其實觀眾的問題，和比賽的宣傳力度還是有很大的關係的，可能還是第一次辦這種比賽吧，沒有經驗，可能宣傳力度也不是很足，雖然中間是有一段時間，觀眾數還是比較多的，但感覺還是受一定的侷限了，如果說，我們的宣傳力度不僅僅侷限於我們自己的分院，而是整個學校，那這種效果，會不會不一樣呢？以後我們也...
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