基礎知識（13分）
一、看拼音，寫詞語。（8分）
xuán zhuànfěi cukuáng fēng bào yǔ
kǒnɡ bi sjqīn shí
二、我是查字典高手。（5分）
1.「幽」字是______結構，用音序查字法，應先查字母______；用部首查字法查______，再查______畫。「幽」字的解釋有：
①隱蔽的；②深遠；③安靜；④藏在心裡的；⑤昏暗。「幽靜的小路」中的「幽」應取第______種解釋；「幽暗的光」中的「幽」應取第______種解釋。
2.用部首查字法，查「籍」字，先查______部，再查______畫。
3.用數筆畫查字法，「蘸」應查______畫。
日積月累（36分）
一、先寫出下列詞語的近義詞，再寫反義詞。（4分）
熱情推卻
精密具體
二、照樣子，按要求寫成語。（9分）
1.來自神話故事：鯤鵬展翅
2.來自寓言故事：刻舟求劍
3.由反義詞組成：驚天動地
三、選擇正確的選項填在括號裡。（6分）
1.下列詞語中沒有錯別字的一組是（ ）
a、顛簸慈詳懸崖峭壁應接不暇 b、要挾竣工幼雅可笑粉妝玉砌
c、抵禦湛測精兵減政專心致志 d、競賽輕蔑再接再厲死得其所
2.下列關聯詞使用不當的一項是（ ）
a、你既然懂得了這個道理，就要努力地去做b、小明因為學習刻苦，所以受到老師的表揚。
c、老師一邊彈琴，同學們一邊唱歌。 d、與其邊做作業邊玩，不如先做完作業再玩。
3.下列句子中沒有語病的一句是（ ）
a、大家都注意衛生，全校同學的健康和疾病就有了保障。
b、我帶了課本、筆、紙等文具，按時到校。
c、在公共場所，我們應當維持清潔。
d、我一定聽取大家的意見，改正缺點。
四、寫出下列句子的修辭手法。（4分）
1.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
2.小鳥在枝頭唱歌
3.藍的天，綠的水，紅的花，這就是我心中的樂園
4.戰勝「非典」，難道我們沒有信心嗎
五、我給句子變魔術.（8分）
1.我們是中國人，我們愛自己的祖國。
改為反問句
2.教室裡很安靜。
改為誇張句
3.那位女教師說：「同學們學不好，我不安心。」
改為轉述句
4.我不得不說，非洲是乙個色彩斑斕的世界。
改為肯定句
六、填空。（5分）
1.洛陽親友如相問
2.杜甫的詩，同樣是表達內心的喜悅之情，「隨風潛入夜，潤物細無聲」是不露一點痕跡，而把那種喜悅之情見諸於行，見諸於色。
3.「爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。」描寫的是
節令。4.《學弈》中其一人學弈學得好是因為態度好，其學習態度是
用原文句子回答）
閱讀檢測（19分）
一、課內閱讀（6分）
1.「她多想給自己暖和一下……」人們說。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
你一定還記得，這個片段選自課文它的作者是你還閱讀過他的其他童話，如
2.我們六年級學過的課文內容豐富多彩。通過學習，我知道有「世界民居奇葩」之稱的是客家的認識了一位在歷險中顯示出機智勇敢的外國小朋友而作者）用《北京的春節》讓我們感受到北京春節的熱鬧與紅火。
二、課外閱讀。（13分）
中箭的鹿
乙隻鹿在獵人的追擊下亡命逃竄，跑得渾身是汗，嚇得兩腿發軟，正在走投無路之際，忽然聽到乙個十分陌生的聲音：「漂亮的鹿，趕快到我這裡來，藏在我的葉子下!」
鹿循聲望去，原來是一棵葡萄樹在向它招手喊話，鹿像找到了救命恩人一般，三步併作兩步，跨到葡萄藤下，用密密的葡萄葉把自己遮得嚴嚴實實。
鹿剛剛藏好，獵人就提著弓箭追到這裡，站在葡萄藤下四處搜尋鹿嚇得大氣都不敢出。「明明看見它朝這個方向跑來了，怎麼一點蹤影都沒有了呢?」獵人繞著葡萄架轉了好半天，也沒看到鹿，就失望地走了。
鹿聽到獵人的腳步聲遠了，就從葡萄葉下鑽了出來，它東瞧瞧，西望望，沒看到獵人的身影，鹿這才昂起頭，洋洋得意地說：「人人都說『再狡猾的狐狸也鬥不過好獵手』，可是這些獵人在我聰明的小鹿面前，個個都成了天底下最大的笨蛋!我就勇敢地藏在他的眼皮底下，他卻根本發現不了!
」此時，鹿早已把自己奔逃時的狼狽相，以及葡萄樹的搭救之恩忘在腦後了。就在鹿大搖大擺準備離去的時候，它的耳朵被什麼東西撞了一下，它正待發作，回頭一看，見是一片綠油油、鮮嫩嫩的葡萄葉，它已經跑得餓了，便回過身來到葡萄藤前，無情地撕扯著葡萄葉，大吃大嚼起來，彷彿只有它才最有理由享用這種美餐。
葡萄藤被撕扯得疼痛難忍，氣憤地譴責它說：「喂，可憐的小鹿，你忘記剛才是誰救了你的命嗎?你怎能如此對待我?
」鹿聽了這話，心裡有些慚愧，但它不願自己被人搭救、甘居人下的事傳揚出去，更經受不住食慾的**，於是恬不知恥地說道：
「哦，是嗎?你既然在獵人的弓箭下救了我，也不至於讓我餓死在你面前吧?救人要救到底，就讓你為我藏身的葉子再挽救我一次好啦。」
說罷，鹿放肆地撕咬起葡萄葉來了，最後「忽拉」一下，把葡萄架扯倒了。這聲音把獵人引了回來，他援弓搭箭，一箭射中了鹿。
1.找出下列感**彩與眾不同的乙個（ ）。（1分）
a、狡猾 b、亡命逃竄 c、恬不知恥 d、漂亮
2.閱讀下列句子，將正確選項的序號填到句後括號內。（3分）
a 陳述句 b 疑問句c 感嘆句
（1）鹿嚇得大氣都不敢出
（2）個個都成了天底下的最大的笨蛋
（3）你怎能如此對待我
3.「這聲音把獵人引了回來」中的「這聲音」指的是2分）
a、鹿說話的聲音b、鹿吃樹葉的聲音
c、葡萄架倒地的聲音 d、葡萄樹說話的聲音
4.照樣子，寫詞語。（2分）
綠油油大搖大擺
5.如果你是獵人，聽到了關於鹿和葡萄樹的故事，你打算對鹿說些什麼呢？（3分）
6.從這則小故事中，你明白了什麼道理呢？寫一寫吧。（2分）
習作拓展（30分）
題目：最美麗的
先在橫線上填上合適的詞語，如，「心靈」「語言」「瞬間」「畫面」「風景」等，把題目補充完整，然後完成習作，要表達真情實感謝，做到語句通順，內容具體。
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