永濟市2023年暑期小學體育教師培訓計畫

2021-03-04 06:19:36 字數 1147 閱讀 6003

一、培訓目的與任務

通過怎樣上好體育課,理論課與實踐課相結合,熟悉體育課程標準,掌握《國家學生體質健康標準》的測試方法及體育的訓練與競賽法,促進教師積極開展教科研活動,提高教師實施新課程的能力與水平。

二、培訓時間與形式

培訓時間為暑假,採取學員集中培訓的形式。

三、培訓物件

全市小學從事體育教育教學工作的專職及兼體育教師。

四、培訓課程

培訓課程的主導思想是「應用為主,理論為輔;方法手段為主,技能為輔。」根據該主導思想,將培訓課程分為三個部分:理論與操作課程,運動教學課程,講座。

五、培訓具體內容安排

1、怎樣上好體育課;課的目的和任務;課的常規要求;課的結構;課的情景教育;課的運動量和密謀;場地與器材;安全教育、保護與幫助;看優質課錄影

2、田徑課教學

徑賽:快速跑、耐力跑、接力跑、障礙跑;田賽:跳高、跳遠、推鉛球、擲實心球;田徑賽裁判法

3、體操

佇列:單個佇列、班佇列、口令(哨音);基本體操:徒手操、廣播操和眼保操;摯上體操:前滾翻、仰臥起坐;械器體操:抵單槓、彩帶、雙槓、山羊(分腿跨越);競賽:比賽裁判組

4、遊戲:基本遊戲:①跑、跳、投 ②球:拍、投『運、傳 ③靈敏 ④障礙

民族(地方):拔河、跳繩、踢毽子等活動及競賽裁判法

5、國家學生體質健康測試

1、水平一:坐位體前伸、投沙包、50公尺(25公尺×2)立定跳遠、跳繩、踢毽子

水平二:坐位體前屈、擲實心球、仰臥起坐、50公尺(25公尺×2)、立定跳遠、跳繩

水平三、肺活量體重指數 400公尺(50公尺×8)台階試驗;坐位體前屈,擲實心球,仰臥起坐,握力體重指數;50公尺跑(25公尺×2徑返跑)立定跳遠,跳繩、籃球運球

6、訓練與競賽

(1)、訓練:①選材 ②計畫 ③教師 ④時間

(2)、競賽:①計畫 ②小形多樣 ③分層次

六、考核管理

對參加學習的教師實行「雙百分」量化考核制。成績合格者發放結業證書,不合格者進行再培訓,再考核。

七、保障措施

1、各學校要加強領導,指派專人負責,認真組織好此次體育教師培訓工作,確保按時參加培訓學習。

2、學習過程中組織安排教師討論,望提前準備好,並提出問題等。

3、參加培訓教師自帶體育課程標準《國家學生體質健康標準》解讀,運動服、運動鞋、筆記本、鋼筆等。

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