一、個人現狀分析：
自2023年參加教學工作以來，在實際的從教工作中，我一直擔任著學校的財務記賬工作。對於課堂管理工作，雖然我我一直在做財務記賬工作，但走進講台上課是我夢寐以求的願望，所以我打計畫先提公升自身的各項素質和能力再走進課堂。然後能用一顆愛心去對待學生，我對待工作認真負責，能與時俱進，積極學習各種教學刊物，我將努力改進課堂教學，形成自己獨特的教學風格，朝著輕鬆、快樂、高效、紮實的目標不斷努力。
二、個人發展計畫：
1、加強自身師德修養
教師職業道德是為人師者的基本。作為一名人民教師，我要真正為學生的終身發展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為有你而留下遺憾。
2、多讀書，做乙個知識淵博的人。
我會不斷努力學習，通過看各種書刊、上網查詢資料等方式，提高自身的素質，自如地應對各種問題。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。所以，我要讓學習真正成為自己的乙個習慣。
3、虛心請教，取人之長，補己之短。
作為一名人民教師，很多時候會「聰明反被聰明誤」。自以為正確的內容，由於缺乏資深教師的經驗而出現誤差。因此，我要積極向同班水平高的同學學習，多向大家學習。積極參加各項活動。
4.每天保證一定的閱讀量。
5.每天保證一定的聽力的時間，至少一小時的時間，集中注意力，並有意識地去記憶好句子。
6.日常思考的時候，常試用漢語思考，想問題以培養語感，。
聽力：1．從hsk做起。每天聽寫一篇。一定要堅持。
2．每週看一部漢語系列的記錄片。
3．學習新概念漢語。背誦課文。
詞彙：每天學習5詞，詞彙是重中重要，萬萬不可經視。
口語：每天堅持對同事說一句以上商務漢語，交際，問候語。
語法：主要還是靠使用中掌握，堅持寫漢語口記的話，會對語法和詞彙都大有好處，當然有一本語法書也是很重要的。
2023年3月4日
個人雙語學習計畫
一 個人現狀分析 自1992年參加教學工作以來，在實際的從教工作中，我一直擔任著學校的財務記賬工作。對於課堂管理工作，雖然我我一直在做財務記賬工作，但走進講台上課是我夢寐以求的願望，所以我打計畫先提公升自身的各項素質和能力再走進課堂。然後能用一顆愛心去對待學生，我對待工作認真負責，能與時俱進，積極學...
個人雙語學習計畫
2016 2017學年第一學期雙語學習計畫 一 個人現狀分析 自2007年參加教學工作以來，在實際的從教工作中，我一直擔任著雙語班數學課的任務，我打計畫先提公升自身的各項素質和能力再走進課堂。然後能用一顆愛心去對待學生，我對待工作認真負責，能與時俱進，積極學習各種教學刊物，我將努力改進課堂教學，形成...
雙語學習計畫
賽力鄉中心小學2010 2011學年雙語學習計畫 根據學校的實際教學情況，按照澤普縣雙語實驗學校的相關要求，遵循雙語教師成長的規律，採取全方位 多途徑的培養措施，積極做好學校雙語教師的培訓工作，並爭取為學校雙語教育實驗的進一步發展提供必需的人才儲備，為全區雙語教師的培養輸送合適的人選。努力建設一支面...