暑期社會實踐
採訪建大校友
一、實踐背景
建大校友身上體現的為人、為學優秀品格，校友的奮鬥精神、成長之路和肺腑之言，是建大學生樹立正確人生觀、價值觀和世界觀的生動教材。通過學生自己開展對優秀校友的訪談,使學生廣泛受益，形成長效機制，傳承江大精神，弘揚江大文化。
時間：2023年8月19日至2023年8月26日
地點：遼寧省瀋陽市
方式：在建大校友會的支援下，我們對瀋陽市各大區的進行了較為詳細的走訪，並記錄下了走訪結果。
內容：我們從回憶大學生活、如今工作現狀、對建大在校生的建議等方面對校友進行了詳細採訪。
二、實踐內容
走訪前，我們對訪談內容進行了分析、整理出了以下十個問題。下面是對某校園的詳細訪談記錄（一下分別為走訪人和校友的一問一答形式）：
1. 首先能談談您對大學生活的回憶嗎？具體可以談一下您當時在學習或社團活動中的成就或收穫。
比如當時的學習情況、社會工作、社團參加情況、參與的各類競賽和獲得的獎項，如：參與的科研立項、發表的**等等
大學的美好生活讓我至今記憶猶新。現在的我總想再看一眼勃勃生機的校園，總想再親耳聆聽一下可敬的院長的報告，總想再跟同學們一起遊玩嬉戲，總想再到教室裡聽聽老師的講課，總想……總想的事情太多太多，所有的一切都將成為記憶中的一部分，都將成為夢裡的思念，將刻在心底久久的不能抹去。大學時，我的學習成績還不錯，獲過兩次一等獎學金，兩次二等獎學金，曾任班級的班長，也在學生會幹過1年。
在大學的學習和工作中，我學會的堅韌，也是在那時，我成長了很多。
2.您本科畢業以後選擇的去向是什麼？考研，出國，還是直接工作？能否請您解釋一下這樣選擇的原因？
本科畢業後我選擇了直接工作。因為我從小在農村長大，家庭條件不是很好，所以我選擇畢業後直接工作來減輕家庭負擔。
3.想請您先談談現在的工作狀況？據您了解我們管理學院的校友畢業後大致在哪些崗位發揮作用？
我工作在一家房地產公司，經過多年努力，現在做到專案經理的職位，生活還算富足。據我了解管理學院的工程管理專業，有工程專案管理、房地產經營管理、投資與造價管理、國際工程管理和物業管理五個專業方向。是培養具有管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現代工程管理科學的理論、方法和手段，具備從事工程專案管理的基本能力，能在國內外建設領域從事專案決策和全過程管理的複合型高階管理人才。
4.在眾多大學中，我們是乙個專業性很強的院校，名氣不如一些綜合大學，但據了解很多建築類的單位是很願意接受我們的畢業生的，你怎麼看？據您的了解，我們的校友在找工作的時候，情況怎麼樣？
建大經過60多年的辦學歷程，已發展成為一所以建築土木學科為優勢，集工、管、理、文、農、法等學科門類的多科性大學。學校建校以來為國家培養了6萬餘名建設行業人才，他們在各自的工作崗位上為國家和社會做出了突出貢獻，絕大多數畢業生以政治素質好、專業知識紮實、實踐能力強的突出特點受到用人單位的普遍歡迎。
5.在就業方面，您能談談我們學校的優勢麼？
根據國內部分院校的就業情況統計：從巨集觀角度看，近幾年我國對建築類專業的畢業生需求量仍然很大；從微觀角度看，用人單位對建築類專業畢業生綜合素質和實踐創新能力的要求日益提高，畢業生的就業競爭日益激烈。而
6.在建大幾年的學習，母校留給您影響最深遠的是什麼？這在您的工作中產生著什麼樣的影響？
在建大的學習中，一些老教授關於做人的講座給我帶來了很深的影響。正是在這些影響下，我懂得無論是在學校、還是走上社會，都應該踏實做事。
7.那您認為我們的不足又在**呢？哪些是在工作崗位中所欠缺而又在大學期間可以彌補的？能提些建議讓我們學校來進一步完善改進。
當今的大學生都是80後、90後，他們的自制力還不夠強，容易被眼前短暫的美好所迷惑。遇到困難容易放棄，這是在工作中決不允許的。建議學校應該多組織學生進行勵志學習，來提高同學們的自制力。
8. 作為已經成功走上工作崗位的前輩，您覺得以前在學校裡學的都是有用的嗎，哪些能力和知識在母校時給了您很好的訓練，哪些沒有給您很好的訓練？您又是如何學習或者說如何提高自己的能力的呢？
我覺得在學校裡學習的一些課程，在走向工作崗位上，有些用得到，有些用不到。比如，我現在的工作是房地產，那些經濟學類的課程在工作中用到的很少，但是學習這些課程對我們的生活還是有很大幫助的。在大學學習這四年，母校培養出了我堅韌的品性，為人處事的能力等。
而在工作經驗上，對我的訓練還很少。這些方面我實在走上工作崗位上，和一些老工作者學習、提高的。
9.為了讓我們現在的學生有一些對未來的規劃，能不能給師弟師妹們一些建議呢？
關於這個問題，我想說兩點建議：第一，大學生一定要有目標，這個目標可以是短期的，也可以是長期的。但是一定要為這個目標努力奮進。
第二，要有自己獨到的想法，不隨波逐流。跟著別人走的永遠不是自己。當然，別人身上的優點還是要虛心學習的。
10. 最後請寫下您對您最感謝最喜愛的老師的祝福，開學後我們將轉交給他們以示感謝。
作為建大校友，這麼多年一直對建大充滿感激，感激她像母親般教我的一切。我忠心祝願建大永遠輝煌，建大學子都能成才！
三、實踐體會
1.通過校友訪談,我感受到優秀校友身上的精神,進而轉化成今後的學習動力。
2.通過校友訪談,了解相關行業的資訊,指導廣大在校學生成長成才。
3.通過校友訪談,以此為契機建立在校學生與廣大校友的長期聯絡機制,讓同學們在與優秀校友的接觸中,受到長期教育。
4.通過校友訪談，挖掘優秀校友身上體現出來的建大文化和奮鬥精神,供廣大在校學生借鑑學習,發揚光大。
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