四年級四班
為全面貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，培養學生良好的行為習慣，促進學生身心健康發展。進一步規範管理，加強校風建設，爭做文明中學生，營造管理有序，舉止文明的濃厚氛圍。開學初九月份，在全校開展「行為規範教育月」活動。
我班積極參與了學《守則》背《規範》、「爭做規範小標兵」演講比賽等內容豐富、形式多樣的系列活動。進一步調動了同學們學習日常行為規範的積極性，規範自己的言行舉止，爭做文明中學生。
其次，注重愛心教育、感恩教育以及集體主義教育，讓學生感知班集體的關愛和溫暖，通過班級的人性化管理，促使學生行為規範的養成，提高了學生學規範、守規範的意識。營造了人人講文明，班班樹新風，文明之風吹遍校園的良好局面，使行為規範教育月主題活動廣泛深入地開展。
我們全體師生的攜手努力，每乙個學生都能強烈地感受到優美的環境中流露出的文明禮貌氣息，都能感受到每位中學生眉宇間展現出的優雅氣質。相信這顆文明禮貌的種子一定會在我們班生根發芽、開花結果。
行為規範教育月系列活動總結
新安鎮一中行為規範教育月系列活動總結 為了進一步加強學生日常行為規範教育，培養學生良好的行為習慣，促進學生身心健康發展，使學校對學生日常行為規範管理形成制度化 規範化。我校根據鎮教委的活動安排於9月1日至30日開展了系列教育活動。1.規範公升旗儀式按 中華人民共和國國旗法 的要求規範公升旗儀式的程式...
1日常行為規範養成活動月總結
一 領導重視，納入日程 學校成立了以校長為組長的領導小組，定期召開小組會議，認真落實市教育局活動通知的要求。分析我校的日常行為習慣狀況，制定切實可行，行之又有效的實施方案。把中學生養成教育納入教導處 總務處 政教處 共青團的工作日程，且把此工作作為政教處的中心工作抓起，列為對班級和班主任學期末考核的...
行為規範養成月
3 細處著手，養成習慣。教育家蔡元培說過 道德不是記熟幾句格言就可以的事，要重在實行。開展活動不在於理論的充足和口號的響亮，而在於紮實有序的開展在 行為規範養成月 活動中，循序漸進，指導學生從細微處入手，從學習生活中的小事做起，使學生體驗到養成良好行為規範的重要及意義，樹立信心，積極參與訓練活動，使...