一、指導思想
以科學發展觀重要思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，認真執行國家的教育法律法規，堅持依法治校，大力優化辦學條件，全力推進新課程改革，深入實施素質教育，切實提高學校辦學水平和教育質量，辦人民滿意的教育。堅持育人為本，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質、審美、心理等方面都能得到全面和充分發展，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和**人奠定基礎。
二、總體目標
1．深化教育改革，紮實開展各種德育活動，不斷加強班主任隊伍建設，深入實施素質教育。
2．以備課改革為突破口，強化課堂教學改革，紮實開展教學質量監測工作，確保我鄉教學質量達到全縣中上游水平。
3．以師德建設為核心，加強校級領導班子建設，加大校本培訓力度，力爭建設一支愛崗敬業、業務精良、理論先進的教師隊伍。
4．進一步修訂完善學校規章制度，明確各級各類人員崗位職責，強化教職工的責任和紀律意識，切實做到令行禁止、提高效率。
5．嚴格落實安全工作責任和安全事故責任追究制，切實加強門衛管理、學生上放學管理、校車安全管理，保證校園安全無事故。
6．進一步完善特色建設方案，開設「國學經典誦讀」課程，啟動每日半小時讀經活動，努力營造濃厚的國學經典校園環境。
7．積極爭取教育投入，不斷改善基本辦學條件；切實加強財務、財產管理，提高後勤保障服務水平。
三、主要措施
（一）深化教育改革，全面實施素質教育。
1．切實增強德育工作的針對性和實效性。以行為規範為基礎、養成教育為重點、傳統文化教育為核心、班主任隊伍建設為重點，進一步健全德育機制，拓寬德育途徑，改進德育方法，努力探索思品課、班隊課、晨會課、公升旗儀式和文體活動等德育陣地的新方式、新方法以及國防教育、法制教育的新途徑。要充分利用校「紅領巾廣播站」、每週一國旗下講話、牆報和黑板報等大力宣傳身邊的先進事蹟，弘揚中華傳統美德。
少先隊要利用各種紀念日、重大節日等開展相關德育主題活動，切實加強革命傳統教育、理想主義教育、感恩教育等。進一步健全學校、家庭、社會三結合的教育網路，建立和鞏固德育基地，開展多種形式的勞動教育和社會實踐。
2．著力加強年級主任及班主任隊伍建設。充分發揮年級主任、班主任在學校教育管理中的重要作用，精心挑選優秀骨幹教師擔任年級主任和班主任。年級主任在管理方法上要勇於探索，大膽創新，與時俱進，要有自己的工作特色；要切實加強班主任隊伍建設，每週要組織班主任進行相關業務培訓、學習，定期召開班主任經驗交流會，要在年級內經常性開展班級管理觀摩活動，總結經驗、找準差距、共同提高。
3．進一步強化晨會課管理。晨會課是對學生進行養成教育為主的活動類課程,是培養學生良好思想品德和良好行為習慣的重要渠道。各班要根據學校的實施方案，科學安排、合理設計，制定切實可行的班級晨會課實施方案，要根據學校學期工作安排、重大節假日及實際需要科學排好逐週晨會課計畫，備好晨會課教案。
晨會課要精心組織，合理安排，使學生在短短的10分鐘內發揮主觀能動性，在活動中明理、激情、導行，從而養成良好的習慣。政教處要定期開展多種形式的晨會觀摩課、示範課、評優課活動。政教處、少先隊大隊部每週將組織人員對全校班級晨會活動課的開展進行考評，並將考評結果納入績效工資。
4．強化學生常規養成教育。每學期開學第一月為常規養成教育強化月，各班要充分利用班會、晨會帶領學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》等，紮實開展常規養成教育活動，要教育學生自覺維護校園衛生，不亂拋、亂丟雜物，不隨地吐痰，不亂刻亂畫，養成良好的衛生習慣；要教育學生愛護校園實施裝置，不破壞學校一草一木；課間時不追逐打鬧，不做危險遊戲等；要教育學生尊敬師長，友愛同學，做乙個講文明、懂禮貌的好學生……政教處、少先隊要加強對學生常規養成教育的檢查力度，要做到日檢查日公布，一周一彙總，一月一小結，要將檢查結果作為班主任考核的重要依據。
5．開展豐富多彩的校園文化活動。盡量開齊開足體藝等小學科課程，辦好運動會，上好「兩操」、做好「陽光跑操」，抓好大課間活動，確保學生在校每天鍛鍊不少於一小時；組建體藝興趣小組，積極開展訓練活動，積極參加上級部門組織的各項比賽，在豐富校園文化生活的同時，達到培養學生的藝術修養與審美能力的教育目標。
（二）深化教學改革，促使教學質量再上一台階。
1．大力推進教學改革。認真實施新課程改革，開齊開足規定課程，開展豐富多彩的綜合實踐活動和各類專題教育活動，普遍開展啟發式、**式、討論式、參與式教學，注重因材施教，注重學生學習興趣的培養，學習困難學生能得到針對性幫助。成立「學科教學委員會」，統籌學段教學、學科教學的研究、指導等工作。
2．強化備課管理。教師備課是一項創造性很強的勞動，備好課是上好課的前提。從本學年起，備課管理將啟動從關注形式走向關注質量的探索。
首先，我們將進一步建章立制，規範備課的基本形式、程式與內容，嘗試讓教師採取不同形式的備課，如在課本上備課、網路備課、二次備課、分層次備課，甚至是「零教案」等等，學校將根據教師的申請和實際能力進行審核。二是落實集體備課。集體備課長期流於形式。
從本學期開始，集體備課要以年段學科為單位，做到四定：定時間、定地點、定人員、定中心發言人。三是大力開展科組教學設計限**比活動，督促教師潛心備課。
四是大力開展校領導「推門聽課」，督促老師按教案上課，杜絕「備一回事上課另一回事」的現象。
3．加大教學「六認真」檢查力度。加大《莊圩鄉小學教學常規管理考核辦法》落實情況檢查，嚴格規範教師的教學行為。教務處要每日抽查教師的備課、上課、作業批改、多**使用等情況，每月集中考評，對考評結果要及時在校內進行通報；期中、期末，校長室要組織對全鄉教師業務進行視導檢查，強化聽課、評課，做好教學過程考核。
不斷督促教師大力開展課堂改革，提公升教學質量。要突出小科目的課堂教學檢查，督促專業老師備好課、上好示範課和非專業老師的培訓。
4．強化課堂教學考核。力爭聘請縣教研員和部分名師蒞校開展聽評課活動，對每個教師的課堂教學予以量化評分，評分結果將作為學校考核、聘用、培訓教師主要依據。
5．大力開展教學質量調研。學校每月分學科、分年級開展語、數、英等學科尤其是三六年級的教學質量監測工作，並注重調研工作的組織和監測結果的運用，確保資料的真實性和有效性，確保建立學科教學質量的獎懲機制和末位剖析、淘汰制。各課任老師也要立足課堂，抓好課堂教學和單元教學效果的監測工作。
（三）抓好教師培訓，不斷提公升教師素質。
1.強化師德建設。首先利用政治學習活動，組織教師學習、討論、交流相關法律法規、學校規章制度和先進人物事蹟，組織廣大教師為學校發展獻言獻策，積極開展形式多樣的文體活動，逐步構建教師教書育人的責任感、榮譽感、成就感和幸福感；其次組織學生和家長對教師踐行師德情況進行測評；三是積極運用獎懲手段，每學期評選師德標兵並給予大力表彰獎勵，同時，切實加大違規違紀教師以及態度不端、工作不力教師的懲罰力度，切實做到令行禁止。
2．強化校本培訓。一是繼續開展各項大比武活動。在堅持已有的賽課、演講、三字一畫等比賽專案基礎上，增加轉差個案分析、課件製作、教學設計、教學心得等評比活動。
二是大力開展通識培訓、學科培訓和基本功培訓活動。理論學習要確保做到「四定」：定時間、定地點、定內容、定主講人。
學期末，每位教師要上交業務學習筆記和培訓心得。三是要堅持不懈地開展讀書活動，學校定期推薦必讀書目，教師定期公布自讀數目，確保教師年閱讀量達100萬字、讀書筆記達1萬字、推薦文章達10篇以上。
3.大力實施青藍工程。為加速青年教師的成長，推動全校教師隊伍整體素質的提公升，形成我校教師隊伍梯隊式發展的良好態勢，學年初，教務處要根據我校實際情況，制定出莊圩鄉小學青藍工程實施方案，明確師傅與徒弟的具體職責。
工作未滿五年的青年教師均要與學校骨幹教師結成師徒關係。教務處要加強青藍工程實施的過程管理，加大考核力度，要將考核結果納入教師績效考核中。要通過開展青藍工程，敦促青年教師「一年入門，三年合格，五年成骨幹，七年挑大樑」。
4.注重班子自身建設。建立校級班子集中學習和述職評議制度，自覺接受教職工的監督。
班子成員要身先士卒踐行學校各項規章制度，愛崗敬業，卓有成效地抓好分管工作；要堅持深入教學一線，力所能及按要求代課、聽課和撰寫教育教學和教育管理等方面的**。
5.深化人事制度改革。科學設定工作崗位，明確崗位職責；全面實施教職工聘任制，學校聘中層幹部、年級主任聘學科教師。
重視教幹隊伍建設，挑選優秀骨幹教師擔任學科組長和年級主管，提公升學科教研組和年級組管理水平；嚴格執行《泗陽縣莊圩鄉小學獎勵性績效工資實施方案》，最大程度實現「多勞多得、優勞優酬和向一線教師傾斜」的績效考核目標。
6.不斷豐富教職工業餘文化生活。注重教師內驅力的培養，積極利用教師節、中秋節、元旦節、五四青年節等重大節日，積極組織教職工開展系列文體活動，豐富教職工的課餘生活，促進我校精神文明及和諧校園建設。
（四）深化管理改革，促進學校又快又好發展。
1.強化制度建設。圍繞上學期修訂的績效工資方案，我校先後制定了莊圩鄉小學《教職工考勤細則》、《教師教學常規考核細則》等配套制度，圍繞常規管理，學校還先後出台了《晨讀午寫管理規定》、《公務接待暫行規定》、《辦公用品採購制度》等一系列制度。
這些制度的制定，切實有效提公升了我校的常規管理水平，但與學校規範管理還有不少差距。在接下來的一學年，各部門要進一步查漏補缺，修訂完善黨務管理制度、安全管理制度、後勤管理制度、各功能室管理制度等各種規章制度，並裝訂成冊，為學校的管理提供制度保障。
2.進一步明確崗位職責。本學年要完成各級各類人員的崗位職責的修訂工作。
全體教職工尤其是各級各類管理人員要明確、熟悉、牢記自己的崗位職責、權利和義務，依據職責，創造性開展工作，合理有序、高質量的完成學校布置的各項工作任務。對不落實、假落實，工作中推三阻
四、互相推諉的，將嚴格追究相關責任的責任。
3.進一步強化責任和紀律意識。下一年度，我們將依據中小學教師違規違紀處分辦法，嚴肅學校工作紀律，強化教師隊伍職業道德建設，創設良好的工作氛圍，進一步提高廣大教師的責任和紀律意識。
政教處切實加大《義務教育法》、《未成年人保**》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》尤其是學校各項規章制度的學習、執行等檢查工作，以制度來規範和約束教師在校行為，確保學校政令暢通、令行禁止。
（五）落實責任，確保校園平安無事故。
安全是學校工作的底線，沒有安全就沒有教育。本學年，要進一步落實人防、技防、設施防、制度等三位一體的安全網路，形成平衡協調發展的學校安全管理體制和監管體系，應急救援體系，建立校級班子成員每月一次的安全檢查、整改工作機制。
小學學年教學工作計畫
小學2010 2011學年度第一學期工作計畫 指導思想 全面貫徹第四次全教會精神，認真實施 國家中長期教育改革和發展規劃綱要 推進素質教育，以提高教學質量為中心，不斷提公升課堂教學效率 加強常規管理，努力在管的科學 理的規範上做文章 加強教科研工作，努力在教的科學，改的規範上做文章 加強學生學習過程...
鄭莊小學學校教學工作計畫
2014 2015學年第二學期 一 指導思想 本學期，我校將以現代教育理論為指導,以提高課堂效率為中心 以推行 新課改 教學為基本點 以提高教學管理和研究的科學化 規範化和精細化水平為重點 以學習研究 檢查督促為主要形式 切實提高教師的業務水平，大力推進課程改革，多層面地提高教師的專業素質,提高學校...
王營鄉小學2019教育教學工作計畫
一 指導思想 以科學發展觀為指導，深入學習貫徹全教會和 國家中長期教育改革發展綱要 的精神，全面貫徹黨的教育方針。以縣教體局2011年工作重點 教研室2011年小學教學工作要點和鳳山總校2011年工作要點為指導 以教育教學工作為中心，提高教育教學質量為目標，以學校管理和教學管理為切入點 緊急圍繞 質...