小學 學校教學工作計畫

2022-01-05 12:13:06 字數 2693 閱讀 7467

第二小學2015—2016(學年度)下學期

業務工作計畫

一、指導思想:

本學期我校將以現代教育理論為指導,以課程改革為核心,以教育教學質量為中心,以提高教學管理和研究的科學化、規範化和精細化水平為重點,大力推進課程改革,多層面地提高教師的專業素質,使我校教育教學工作再上乙個新台階。

二、主要工作:

1、加強常規管理,提高教學質量。

2、抓好教師隊伍建設,通過多種形式提高教師的專業化水平。

3、加強教研組建設和管理,在「實」字上下功夫,在「研」字上求發展,真正使教研活動經常化,專題化和規範化。

4、為師生創設廣泛的發展空間,以教研活動促進教師,學生個性發展,為師生搭建展示的舞台。

三、具體措施:

(一)、加強常規管理,提高教學質量

1、認真抓好常規管理。

本學期讓全體教師明確我校教學常規要求,自我對照,切實落實常規,有效地改進教學,全面提高教學水平與質量。教導處提倡「推門聽課,翻本檢查」工作制度,要求實行每週一小檢每月一大檢的常規檢查制度。

嚴格執行課程計畫,按照課程設定,開滿學科,開足課時。確保正常教學秩序的進行。

2、加強備課、上課、批改作業、課外輔導的管理。

(1)、備課:以「精心」為核心,貫徹「強化意識、深化改革、依託標準、質量為本、實事求是、便教利學」方針,詳案、簡案相結合,各類形式相結合,集體備課與個體備課相結合,傳統型備課與創新型備課相結合。衡量備課的優劣主要看「三看」,一看教學理念是否符合課改精神,二看教學設計是否依託標準思想,三看教後反思是否具有針對性、指導性。

備課的落腳點是上好課。同時要在備課上有創意,教學設計要有特色。

( 2 )、上課:有比較充分的教學準備,不打無準備之仗;有比較科學明確的教學目標,教學過程始終體現著教學目標的落實;有循循善誘的魅力和鮮活的教學氛圍;有充足的教學資源和形象的教學**;有足夠的練習時間和寬鬆的學習舞台;有互動共享的教與學方式的轉變;有明顯的實效和積極的學習興趣。

( 3 )、作業:提高作業練習的效能,作業布置精心合理,作業批改及時正確,反饋糾錯即時顯效。嚴格控制教輔用書的使用。

教師加強班級作業本的管理,整潔齊備。嚴格控制了學生家庭書面作業量。作業要在書寫和質量上下功夫。

( 4 )、輔導:大力加強培優補差,確保優秀率,提高合格率。本學期大力加強了關於輔導的管理,健全相關制度,做到定人員、定時間、定計畫、有記錄、有成效。

考核評價:加強過程性評價、發展性評價,提高評價的實效。提高教師的試卷命題能力,以標準為本,以合格為尺,在積極倡導勤奮學習的同時積極宣傳學習的健康心理,不能讓學生有過重的學習心理負擔。

( 5 )、檢查:為了提高教學效率,根據我校的實際情況,本學期我們將對各學科進行不定時的質量抽查,以促進教學質量的提高。

(二)、抓好課堂教學改革,提高教學效率。

1、課堂教學是實施素質教育的主陣地,是實施新課程改革的實驗場所。全體教師都要提高認識,全體教師結合自身實際情況,推行鎮裡面安排的導學教學模式,以學生為主陣地,以發展為目標,以探索過程為主線,以質疑問答為標誌,以教學民主為保證。全面優化課堂教學過程,促進學生綜合素質和個性協調發展。

全體教師積極參與,通過理論學習提高認識,結合自己的教學實踐,開展豐富多彩的教學改革活動。尤其是中高年級,在合作交流、探索的教學方法方向要有深入的研究。

2、學期中進行「三優」評比活動,以推動我校的教學。

(三)、大力開展教學研究活動,提高課堂教學

1、加大教科研的指導和領導力度,實行分類實施,點面結合,推進教改工作的程序,在學校內部,教師間結成了對子,共同研究,共同提高,使教師盡快走進新課程。

2、根據我校實際情況確定骨幹教師,支援鼓勵教師參加各種培訓及各類教研、議論、研討等活動,提高自身素質,樹立自己的理念。

3、教師繼續寫以反思為核心的自主研學筆記。通過自主學習、自主設計、自主實踐、自主反思四個環節,不斷優化了學科教學、教研活動過程。

4、努力提高校本培訓的質量,制定培訓計畫和方案,做到邊學習,邊實踐,邊交流,邊總結,邊反思,真正建立起以教師自主學習和集體組織學習為主的體系。

5、開展實效性,可行性強的活動。充分發揮集體備課優勢,共同商討,共同提高。

6、加強對教學實施,教學用具的投入力度,配齊短缺電教器材,改善辦學條件。

(四)、搞好師資培訓,提高教師隊伍素質

1、進一步加強教師培養工作,有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設,強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。加強教師的培養力度,使教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的提高。發揮骨幹教師的作用。

2、抓好教師的業務學習,建立學習型的校園。

本學期校本培訓要做到①自學與集體學習相結合。②學習與****相結合。③學習與交流心得相結合。④自己學習與講座指導相結合。同時要注重自我學習,爭創學習型教師和學習型學校。

3、開展走出去,請進來活動。鼓勵教師積極參加各項培訓工作,回來後上好匯報課,並談一談自己的學習體會,使一人學習,大家受益。

4、繼續開展全校性的現代資訊科技培訓。

5、鼓勵大膽使用現有的現代化教育手段進行課堂教學,加快資訊科技與學科教學整合的步伐。

(五)積極配合鎮責任教育課題,提高學生的責任感。

1、利用學校、班級充分反映責任教育的內容,達到宣傳入腦、環境育人的目的。

2、啟動責任教育實驗班,圍繞實驗課題的總目標及具體目標去操作,引導學生設計確立個人責任目標。

3、教師之間多**切實可行的責任教育方法,並將所學理論運用到教學中。

4、課題成員配合鎮的要求做好階段性總結,及時上交所需材料。

2023年2月

第二小學2015—2016(學年度)第二期業務

工作計畫

小學學校教學工作計畫學校教學工作計畫範例精

主要工作 一加強學習培訓,努力構建學習型組織.學習,是知識汲取與更新的先決,是乙個人不斷完善 充實自我的需要,是一切工作與時俱進 開拓進取的重要條件.本學期要以全面推進基礎教育課程改革為契機,加強教師理論和業務的學習與指導,組織教師參加各級各類的培訓和校本培訓,在學習中不斷掌握先進的教育教學理念 掌...

小學學校教學工作計畫

本學期,我校的教學工作繼續以課程改革為中心,以課堂教學 教師隊伍建設為基本點,進一步更新教學理念,加強教育教學研究,切實提高教師的業務水平,使我校的教學質量穩步提高。二 具體工作 一 重視師資隊伍建設 教學成敗的關鍵在於教師,課改進展如何,關鍵又在於教師,因此,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的整體素...

小學學校教學工作計畫

左家小學教學 工作計畫 小學教學工作計畫 一 指導思想 本學期,我校的教學工作以提高課堂效率為中心 以推行 四環節 教學為基本點 以學習研究 檢查督促為主要形式 切實提高教師的業務水平,提高學校教學質量,提公升學校的辦學品位,樹立學校在社會上的良好形象,為我校發展奠定基礎。二 工作要點 1 抓好校本...