2023年期末教學工作總結

2021-03-03 21:11:18 字數 2745 閱讀 9710

宣城市天一學校10-11學年度第二學期三年級資訊

技術、四年級**及副班主任工作總結

還和上學期一樣,本學期我擔任

三、四、五年級的資訊科技課,兼任

四、六年級的**課,以及四年級副班主任。一學期工作結束了,下面我就這學期擔任的三年級資訊科技教學、四年級**教學工作及副班主任工作做個總結:

三年級資訊科技教學工作總結

緊張忙碌又非常充實的乙個學年即將結束,本學年我嚴格按照教學計畫和教學綱要的要求,已經如期地完成了學校布置的教學任務。現將這一年來的工作總結如下:

一、思想認識

在這乙個學年裡,思想上嚴於律己,努力提高自己的教學水平。服從學校的工作安排,配合學校做好各類工作。

二、教學工作

本學期擔任三年級的教學任務。在教學中充分發揮計算機本身的優勢,調動學生學習的積極性,培養學生良好的資訊素養,把資訊科技作為支援學習和合作學習的夥伴,通過教學使學生學有所得、學有所長,並充分運用於實踐中。做到期初有計畫,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;使大量電腦理論知識和操作技能得於傳授給學生。

當然也有不利的一面,如三年級學生班級人數過多,個別學生要兩人一台機子,缺少操作機會,這個問題在下個學期我會想乙個齊全的辦法解決。能夠按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上網際網路時還上網尋找好的教學材料,教學課件,取長補短為我所用。

三、資訊科技興趣小組活動

本學期組織了電腦興趣小組,進行了flash和打字比賽方面的培優活動,在學校範圍內評選出數字優秀學生作品並獲得了學校的表彰。

總之,在這一年的工作中,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的問題。自身資訊素養不夠高,無法滿足學生對當今資訊科技探索慾望,不了解現階段資訊科技教育教學的趨勢,基本上是憑著感覺走。我將會在今後工作中多多學習有關資訊方面的知識,提高自身資訊素養。

四年級**教學工作總結

本學期,我擔任四年級**課,兼任**教師已有乙個學期了,現將這一學期來我對**教學的工作談一點自己的看法和體會:

一、教學基本情況

**教學應該以審美教育為核心,主要是培養學生對**的興趣、愛好及情感。努力做到通過**教育培養學生對美的感受、啟迪智慧型、激發學生對美的愛好與追求。所以我常在**欣賞課中加入讓學生自己介紹**,表達自己藝術見解的實踐活動,這也使學生的能力得到了鍛鍊。

二、教學中經驗與不足

1、在教學中,在認真備課的基礎上,運用範唱方式與**藝術形象感染學生啟發學生藝術形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術形象的感染來完成思想教育。

2、在唱歌教學中,一方面引導學生演唱要有良好的姿勢,正確的呼吸準確的發音,清晰的咬字,吐詞,另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤,不斷提高歌唱的藝術技巧。

3、在教唱一首新歌,為了使學生能達到學會全歌,利用示範教學法,都是先將全歌唱一遍,作為一次示範,然後教唱,最後講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利於**程度的提高,利於複雜歌曲的學習,培養學生以後自學的能力。

三、採取的方法和措施

1、為了使學生能輕鬆、愉快地上**課,多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的教學方法抓住學生的注意力。對於破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

2、更好地培養學生對**的興趣。

3、給他們的環境較為寬鬆。

4、經常利用課餘時間收集各種**文化資料,以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品,從而增長見識,並獲得更多美的感悟。

四年級副班主任工作總結

因為有了上學期副班主任工作經驗的積累,這學期來我能夠從容地完成學校布置的各項工作,並很好的配合班主任汪老師管理好班級。下面我就自己這學期地副班主任工作做乙個總結。

一、 配合班主任汪老師,抓好學生的常規管理。

每天的早鍛鍊,和孩子們一同出操、一起晨跑鍛鍊,隨時提醒孩子們增減衣物,及時進行教育。同時,我配合班主任提高孩子們的思想認識,通過班會課、結合實踐知識對學生進行思想教育以及心理健康教育,使學生們能樹立良好的班風、學風。在班級衛生工作上,每次學校衛生大掃除時在班裡分工布置與學生一起勞動。

當汪老師外出學習時,我頭腦中樹立「補位」意識,對學生的課間活動、放學整隊提高注意力,確保孩子們的在校安全。

二、 關心與愛護學生,做學生的良師益友。

雖然我不帶他們的主課,但我和他們相處的時間還是挺多的,早鍛鍊、課間十分鐘、吃飯時間、課外活動、下晚自習等等,我都會注意觀察學生言談舉止,發現不好的現象及時糾正。我還經常找一些學生聊天,發現他們的閃光點,不斷鼓勵他們,也可以更好的了解班級情況。學期初,班裡有幾名思想情緒不穩定學生,為了能更好地輔導他們,我和汪老師對他們進行家訪及其它辦法來穩定他們的情緒。

之後,在班級中我就更加留意起他們,對他們多加耐心和關心。當發現孩子們身上存在的問題後,及時地與家長進行溝通與聯絡,幫助孩子向好的方向轉變。曾聽過「沒有愛就沒有教育」這句話,所以不管是班主任還是副班主任,首先應該是愛學生的。

因而我會用心去和學生交流。我想只有真正融入到孩子之中了,才能成為學生的良師益友。

三、 培養團結合作的意識,增強班級凝聚力。

這一年裡,我和孩子們一起積極參與學校組織的各項活動,如五月藝術節舉行的各項活動,卡拉ok、大合唱、廣播操等比賽,六一元旦演出,積極表演節目。在班級環境布置上,對於每月一期的板報更新,積極配合汪老師做到精心設計,使板報內容成為班級文化建設的乙個陣地。

作為一名年輕的副班主任,經常會遇到一些意料不到的事情,在處理上存在某些不足的地方,還好有汪老師給我幫助,讓我不氣餒,不放棄,提醒我在今後的工作中要留心注意,時時關注點點滴滴的細節。經過這一學期的總結也讓我明白,還有很多的東西值得我去學習,在以後的工作當中,我將做乙個有心人,經常向身邊的優秀班主任和副班主任學習,提高自己,使自己的班級管理能力「更上一層樓」!

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