尊敬的各位領導、老師們：
上午好！
能在這兒與各位分享讀書給我帶來的快樂！我感到很榮幸！我演講的題目是《書香助我成長》。
「書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫；書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品。」 古今中外，書是人們的良師益友，英國著名思想家培根說：「讀書足以怡情，足以博彩，足以成才。
」唐代大詩人杜甫說:「讀書破萬卷，下筆如有神」。著名作家林語堂說：
「讀書能讓人得新知，增學問，養性靈。」我自小酷愛讀書。學生年代的我就是個「書蟲」。
我愛讀唐詩，宋詞，讀簡愛，紅樓夢，讀三毛，席幕容，讀金庸當然還有瓊瑤。
書生稚氣的我，躊躇滿志，踏上了教壇。8年了。一路走來，我與書為友，與閱讀同行，與思考為伴，進步著，收穫著，快樂著！
我慶幸能夠在「校園」這個浸潤書香的沃土裡躬身耕耘，我感謝新課改大浪淘沙般的歷練讓我的羽翼得以豐滿。
永遠記得剛參加工作時的情景，當我第一次走進教室，孩子們鬧哄哄的，他們的頑皮讓我手足無措。當領導來聽我第一堂課時，我拿著教案照本宣科。台上的我聲情並茂，台下的孩子卻表情木然，領導則頻頻搖頭，我就頭涔涔而汗津津了。
躊躇滿志、激情洋溢的我馬上陷入了失落與迷茫。教學上表現出急躁與無序、工作上顯示出忙亂與無奈、下班後表露出懈怠與無聊。我納悶：
為何其他老師工作能如魚得水，上課能滿堂喝彩呢？我潛下心來虛心請教，方才領悟：教學是一門藝術，我還處於這藝術殿堂的幼兒期。
教學經驗不足的我應積累厚實的專業底蘊，我需要「充電」。
於是，我開始接觸學校刊定的《小學教育》、《小學語文教育》。它們讓我豁然開朗，許多的困惑和不解，都從書中找到了答案。
慢慢地，我將閱讀教育書籍納入自己的生活規範。每當夜深人靜，我心懷景仰，徜徉書海。
讀了李鎮西《做最好的老師》，讓我相信並努力讓今天的我超越昨天的我。讀李希貴的《為了自由呼吸的教育》，才明白尊重孩子的個性特長多麼重要。他們多麼需要足夠的自由廣闊的發展空間。
讀李鎮西老師的《愛心與教育》，我看到了教育的鮮活，教育的詩意，「請不要在冬天裡砍倒一棵樹」，「對待孩子要像對待荷葉上的露珠一樣細心呵護」……這些充滿愛意的句子，讓我幡然醒悟：我缺少的不正是乙個教師所應具備的寬容和愛心嗎？
於是，我開始改變自己，進步了，我會鼓勵孩子們「人生要有爬山虎式的執著，才能在自己的身後灑下一片綠萌」；退步了，我會安慰孩子們「人生更應有臘梅似的堅韌，才能在自己的人生路上散發出醉人的芳香。」慢慢地，頑皮的學生少了，懂禮貌的學生多了，習慣變好了，成績進步了……而我，起初的失落和彷徨早已蕩然無存，也正是這些無聲的老師為我解疑，給我新理念，新點子，讓我找到了工作的自信，教書的底氣。在8年的教學歷程中，我曾任教過小學語文，科學，中學歷史，而現在，我卻任教小學英語。
《書香伴我成長》演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們 大家好！我是韓鑫垚。今天我演講的題目是 書香伴我成長 我喜歡讀書，因為每一本書，都是一位無言的老師，教給我許多知識。我喜歡讀書，因為每一本書，都是一位知心的夥伴，陪伴我成長。小時候，我總喜歡纏著媽媽問 為什麼蝴蝶的翅膀這麼漂亮？香蕉有籽兒嗎？螢火蟲為什麼會閃閃發光？媽媽買來...
《書香伴我成長》演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學們 大家好！今天我演講的題目是 書香伴我成長 小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中，都講述了乙個動情的傳說。小鳥喜歡天空。因為每一片白雲裡，都流傳著乙個美妙的故事。我，喜歡好書。因為每一本好書裡，都蘊涵著乙個深刻的道理。對於每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個寂靜的夜...
書香伴我成長演講稿
尊敬的各位領導 評委老師 上午好，今天我演講的題目是 書香伴我成長 書，宛如神聖的殿堂，那麼令人心馳神往 書，好似一葉小舟，載著我們駛向知識的海洋！書，像一位精神領袖，讓我們耳聰目明，志存高遠。在我眼裡，書是炎炎夏日的一陣涼風,是數九寒冬的一縷陽光，是可以傾訴衷腸的親密朋友，是令人魂牽夢縈的故地，更...