團學對接策劃案草案

2021-03-04 05:57:38 字數 4643 閱讀 2014

一、團委學生會、班委情況分析

團委學生會與班委會作為大學內兩種不同的學生組織形式,有著各自的職能。團委學生會的主要職能是思想引領、服務同學和維護學生的正當權益,同時,團委學生會參與本系的日常管理,與此同時,也全面鍛鍊和培養了同學的能力和素質,在學生管理與我係行政管理層起到樞紐的作用;而在班級內部,相對於團委學生會,班委會所輻射的範圍就相對侷限,但是班委會能夠更方便將同學的意見、情況整理收集反應上去,也起到橋梁的作用。雖然在某些方面的工作有不同,但二者的宗旨都是全心全意為同學服務,建立更加和諧、更加完善的集體。

因此,團委學生會作為動力系的學生組織與班委會這個班級內部組織之間的工作就必然會存在聯絡和互動。同時,團委學生會和班級在合作中必然會產生摩擦和矛盾,相互之間的工作理念和思想層次也會有所不同,所以,很容易造成兩個層次的學生組織交流減少,工作承接發生脫節等問題。

團委學生會作為我係學生組織,在學生幹部的隊伍建設及工作能力上相比於班委會肯定是有較大優勢,團委學生會擁有更加豐富的資源,而班委會能更好的調動整個班級的凝聚力。如果團委學生會與班委會的優勢互補不夠,關係沒有協調好,很容易出現團委學生會的工作很難落實到班級、團委學生會開展活動同學參與度低,團委學生會與班委會開展活動重疊等現象。因此,團委學生會要更好的發動班委會開展工作, 團委學生會與班委會之間更要做到溝通,協作和共贏。

二、團學與班委對接制度建立方案

團委學生會下屬各部與班委對接總覽

團委副書記、主席團——班長宣傳部(團學)——宣傳委員

紀檢部——團支書組織部——組織委員

學習部——學習委員生活部——生活委員

女生部——女生委員實踐部——安全委員

體育部——體育委員文藝部——文藝委員

團委副書記、主席團——班長

每學期一開始,團委副書記與主席團成員就團委學生會工作進行乙個學期的規劃並制定與班級協調合作措施,與各班班長統一組織召開會議,就規劃事項進行進一步完善和商議。

學期計畫開始實施時,就工作期間出現的問題或突發性事件臨時召集會議,進一步增進交流,對各班的情況進行了解,完善和彌補團學工作各方面的漏缺。

學期末,由團委學生會組織召開總結會議,由團學幹部和表現積極的班長對工作的優點和欠缺進行客觀的闡述並提出可行性彌補措施,完善以後工作機制,開展學期表現優秀的班長的評定,並給予適當獎勵。

(其餘團委補充成文)

宣傳部(團學)——宣傳委員

鑑於團委學生會兩個宣傳部的原因,由團委宣傳部和學生會宣傳部負責人進行協商,制訂統一的學期規劃和考核辦法,進行統一管理。

由團委學生會宣傳部進行定期的例會召開,參與宣傳部的工作並上傳本班宣傳工作所遇到的困難,由集體進行資訊上傳,並得到妥善解決, 做好團學幹部與宣傳委員的溝通工作;在工作上,密切的配合,了解班內的優秀人才,在活動的開展時,進行挖掘、培養和充分利用,吸納優秀人才參與活動,舉辦優質活動;在每學期工作開展結束,由各部進行班委考核提交,參與年終的考評和獎懲。

(其餘團委補充成文)

紀檢部——團支書

紀檢部進行對各班團支書的對接,進行對各班團員的監督和了解,對入團同學進行思想狀況了解,分析做心理工作,就共青團相關工作的開展情況對團支書進行考核

(其餘團委補充成文)

組織部——組織委員

(團委補充)

學習部——學習委員

嚴抓「學風」建設,通過各班學習委員對各班學習方面特殊同學(優秀生和後進生)做統計,完善優秀生於後進生優勢互補;組織學習優秀的同學進行授課,並傳授自己學習方面的優秀方法供後進生借鑑,從而養成一種良好的學習風氣;針對後進生的學習成績差的原因進行客觀分析,發現問題,及時通過同學告誡、老師教導、家長協助幫助同學更好的發展,防止誤入歧途;也可針對其他方面進行「學習」意義的拓寬,不僅僅是學習文化課知識,從唱歌、跳舞、演講、主持、組織等方面組織學習,培養我係同學各方面的發展,達到綜合素質拔高的目的。

生活部——生活委員

生活部分管與各班生活委員的對接,做好與各個生活委員的溝通,並且進行生活部有關生活方面學期計畫的提議和討論,在開展工作後定期召開會議;加強對生活委員考核力度,包括本班學生宿舍衛生情況、系裡下達有關生活方面的資訊傳達力度和執行力度;生活部及時和生活委員溝通,統計班內同學對學校生活的意見和建議,通過合理途徑進行反映,防止發生過激行為;生活部及時統計和下達各班生活委員有關火車票購買、充磁和開學學生證註冊相關事宜;合理化創新化傳達宿舍風采大賽的召開事項,充分調動相互積極性,吸引廣大同學更加積極主動的參與進來。

女生部——女生委員

女生部與各班女生委員對接,鑑於我係女生較少,為了體現我係風貌,充分利用優秀人才,每年入學由學生會組織所有女生進行禮儀培訓,讓每個動力系女生都能夠明確和充分的理解禮儀文化的重要性,進而從中選拔優秀禮儀人才作為我係對外禮儀人員;通過女生部充分表達我係領導對我係女生的關懷,也可以組織開展相關作;做好女生委員與女生部的對接,完善上傳下達工作。

實踐部——安全委員

實踐部與各班安全委員對接,因為安全委員為新設職位且任務較為重要,負責著班內成員的人生安全和財產安全,實踐部就實際情況制訂學期工作規劃,召集安全委員商討具體實施措施和配合方案;對本系人員所在宿舍的安全隱患進行及時排查、上報,通過申報校方後勤部解決(簡單的問題由實踐部酌情進行解決);加強安全委員對安全方面知識的學習完善,組織安全委員及相關班級負責人進行安全方面的講座,明確何為安全隱患、為什麼會有安全隱患以及如何排除安全隱患的方法,通過對生活常識的補充完善來減少甚至避免不必要的人生和財產威脅。

體育部——體育委員

體育部與體育委員對接,每學期就體育賽事舉辦事項進行規劃,召集體育委員開會,參與體育部比賽安排和商定;對各班體育方面特長生進行統計彙總,組建我係體育隊,為我校春秋兩季運動會取的好成績做長久準備工作,需要時召集每天組織集訓,讓體育精神在我係發光發亮;組建籃球隊和足球隊,向體育全能型大系進發;努力協商並發動各班體育委員,發揮自己的職能,充分讓同學動起來,舉薦體育優秀型人才,促進同學們鍛鍊體魄,強化身體機能(每天鍛鍊兩小時,健康工作五十年)。

文藝部——文藝委員

文藝部與文藝委員對接,文藝部與各班文藝委員定期召開會議,就每個班級文藝優秀青年進行了解,並需要的話進行吸納;組織文藝活動指導各班進行文藝活動準備工作,為每乙個取得圓滿成功做充足準備;並集思廣益,辦創新性活動,辦優質型活動,辦精品活動;舞蹈大賽傳承優秀經驗並且與各班班委協商,拓寬領域,更上一層樓。

三、例會制度

各部例會均定為每月兩次,自行進行會議記錄和簽到情況統計,並及時做好各位班委的考評,每學期末進行彙總和上交;會議記錄和到會情況表由團委副書記和學生會主席團不定時進行抽查和指導;三次不到會者進行上報,進行處罰,屢次人數較多不到者,該負責部門承擔同程度處罰。

四、考核制度

考核原則:

1、考核物件為我院學生會所有幹部、各班班委;各班班委在一學期內被安排到的工作,三次以上無法參加的,取消考核資格;

2、學生會幹部、各班班委考核制度實行"百分制"考核;

3、總分高於 90 分者給予獎勵,凡一學期出現 50 分以下者將被辭退職務。

4、 考核時間為每學期考核一次,每學期學期末總結並公布考核情況;

5、 考評結果公開張貼,並時時接受同學們監督,如有疑問學生會隨時解答。(再議)

6、本制度自頒布之日起執行;

7、本規定解釋權歸團委學生會。

8、各部門可依照本辦法結合自身情況做相應的調整,以適合每個部門的需要。

(一)、工作表現: 60 分

①認真參加會議及集體活動,不得無故缺席或早退。有事以書面形式交各自部長處請假並須獲得部長批准。 遲到或早退一次扣 2 分,無故缺席一次扣 4 分。

②嚴格執行學生會所有制度,遵守學生會的一切規定,違反一次扣 4 分。

⑥能做好自己的本職工作,認真完成上級交給的任務,失職一次酌情扣 5 — 10 分。

⑦做好本職工作的同時,能積極為學生會出謀劃策,效果突出酌情加 5 — 10 分。

⑧嚴格執行會議通過的決議、規章制度,活動中不得做與學生會相衝突的活動, 違反一次酌情扣 5 — 10 分。

(二)、日常行為規範: 40 分

①自覺遵守社會公德和大學生文明公約,確定自己的一切行為代表本班,切實維護班級形象,不做任何有損班級聲譽的事。 違反規定者一次扣 2 — 7 分, 表現優秀者酌情加 2 — 7 分。

②遵守學校的各項管理條例。違反一次酌情扣 2 — 7 分。

③嚴禁在學生會內部、班內拉幫結派、謀取個人利益,不安心工作或對同學進行打擊報復、散布謠言、影響團結、惡意誹謗他人,違反者酌情扣 8 — 15 分。

評價考核

(1)部門自評(20%) 部門自評為本部門所屬班委(20%左右,由綜合辦公室隨機抽取)對各班委在形象,工作能力,工作效率等方面進行評分。 (總分為 20 分,最後的平均分為部門自評最後得分。)

部門互評(35%) 部門互評為學期末各部門成員針對各部門之間的交流與認識,互相打分。 打分採取不記名方式,但是要寫出被打分部門的優缺點, 即最後得分理由,由辦公室將互評評語反饋到相應部門以利於各部門更好發展,無評語者算為無效打分。(總分 35 分,平均分為部門互評最後得分)。

主席團評價(20%) 學期末由團委副書記、學生會主席團對各部門就本學期的團學班委對接工作進行整體的評價並打分。主席團***應寫出對各部門各班委對接一學期的工作評語,指出該部門工作中的優點與存在的不足,並反饋給該部門。(總分為 20 分)

(4)普通學生代表評價(25%)

學期末從大一年級各班選出 2 名學生代表, 對學生會各部門就對接一學期的工作情況進行打分,去掉乙個最高分和最低分,然後求平均分.(總分為 25 分)

五、獎懲制度

根據上述考核制度,對90分以上者進行獎勵並且參與優秀班委的評選,並優先評優評先;60分以下者取消本學年的評優評先等各項資格,綜測等各項成績加成均暫停享受,掛職察看。

凡考評低於60分人員超過所有班委一半的部門負責人,一律掛職察看。

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