（限以上）
一、實習的主要內容
2023年10月 21 號的凌晨6點我們帶著激動與期待踏上了前往婺源的寫生之旅！
經過一天的顛簸，我們終於在夕陽的餘暉中踏上了婺源這片土地~~~乙個寧靜古樸的地方！
在踏上這片土地的一剎那間，旅途的疲憊一掃而空，取而代之的是被眼前景色暈染的純淨之感！安排好了住宿問題，我們已經是飢腸轆轆了，終於到了吃飯時間，大家圍著一張張桌子吃飯的情景至今記憶猶新。可能是因為有大家的陪同，不管你餓不餓，都吃的津津有味，無論在什麼情況下我們那桌的菜都是不夠吃的，不到10分鐘盤子就底朝天了。
日子雖說苦了點，但是我們也有說不盡的快樂······
通過寫生使我們由乙個對婺源一無所知的「外行」變成了乙個熟練灰派藝術的「內行」。其中，我對灰派建築最深的印象就是「凸」字形的「馬頭牆」。它是灰派建築的重要特色。
馬頭牆高低錯落，一般為兩疊式、或三疊式、較大的民居，因有前後廳，馬頭牆的疊數可多至五疊，就是俗稱「五岳朝天」了，總而言之，江西婺源的灰派的風土人情和民俗習慣已經在我們腦海中深根了，我們也酷愛這塊淨土！學校給我們這次「江西婺源寫生之旅」的機會，讓我們來到這麼美麗的地方寫生，拓展了我們的視野，深化了我們對藝術深層次的了解，讓我們真切的體會到了「自然與人文之美，傳統與現代的完美契合」，感嘆藝術的殿堂原來如此美妙! 然而，看著眼前婺源的湖光秀色，真讓人陶冶在這巧奪天工的自然風光之中！
二、實習取得的經驗及收穫
十幾天的寫生過程中，我在這詩意般的村落中生活，揹著畫架、拿著畫板在一條條小巷中來回穿梭，尋找我夢中的美景。一天天的畫畫，一天天的進步。畫由原來的不太熟練到漸漸的成熟，由原來的一次次錯誤到最後的完美。
這次的寫生讓我體會到我不管什麼時候都不能拋棄畫，一時的拋棄要我們花上好多的時間才能補回，只有在畫中不斷的進步，不斷的提公升自己的實力，對於我們學動畫的而言更是這樣，如果我們連一點把畫畫好的能力都沒有那麼我們將靠什麼來為以後的工作作資本！寫生讓我再次認識到「畫」對於學美術我的重要性。一定要再以後的生活中不斷地提公升我的畫畫能力，這才是我的資本。
這輩子我都要讓畫陪我一生。
通過這次的寫生主要學習到怎麼有效的描繪和記憶物體的形象，色彩的收集，積累創造的素材，掌握快速作畫的方法，提高我們敏銳的觀察生活，深入的認識生活的能力，為自己以後的作品打下基礎。同時我們也了解了當地的地域環境，自然景觀，建築風格等，培養對自然風景和環境的觀察和感受力，培養我們對色彩的表現和技法的掌握能力，學習和掌握不同繪畫材料、繪畫工具、繪畫技巧的運用能力，藉以提高實際繪畫水平和我們的綜合審美素養。
三、存在的不足及建議
對於這次寫生課程，我們剛開始是有點盲目的，對於風景畫，我們有技法，情感，表達的慾望，但這總歸是並不太清晰地感覺，老師說，這次下鄉寫生的教學目標不簡單是風景畫的寫生，而是：通過下鄉寫生訓練與生活體驗，培養學生對於現實生活的關懷與熱愛。提高戶外寫生綜合能力，對繪畫寫生的技能、思路、知識做進一步的整理與提高。
加深對於自身藝術潛能、天賦及素質的了解與開發。增強對於歷史、人文、民俗的了解，增加對於大自然的認識與體驗。為今後的藝術創作打下更加堅實、具有實踐經驗的基礎。
聽完老師的介紹，我們枕戈待旦。
對於畫畫我現在感覺既然我們是學習這門技術的我們就不能對它不擅長，畫的質量是需要通過大量的練習來實現質的飛躍的，而我們這次寫生中遇到的不知道如何下手作畫、不知道如何表現呈現在眼前的美景、不知道如何運用色彩等問題都是**於此。歸根結底，畫不練是不會有質的提高，沒有汗水的付出不會有優美畫面的呈現。
對於我們畫更加的重要，我們學的是動畫專業，將來的我們是要靠畫來生活，靠我們雙手來建造出我們自己的幸福。可想而知如果我們不付出現在常人多倍的努力那麼我們怎麼能給我們的未來做乙個有力的保證......
天下沒有不散的宴席，我總歸要離開這個美麗的地方，帶著她給我的氣息完成我的夢想。但是我一定還會再來的！當我可以將她的美真正的描繪給世人看的時候，我會再來！
車又開始出發，只不過這次不再是來時的心情，不再是興奮，激動與期待，而是不捨與憧憬!我帶上收穫，踏上新的征程！
江西婺源學生實習報告規範
學生實習報告 限以上 系部 藝術系專業 動畫班級 四班姓名 趙瑩 學號 2010103411 一 實習的主要內容 在不知不覺中離開婺源已經2天了。就像乙個美夢被突然驚醒般，在那的一切都歷歷在目。2011年10月21日，我們做好萬全的準備後，懷著激動的心情踏上了去江西婺源的寫生之路。上午7點出發，一路...
婺源寫生實習報告
實習目的 有效的描繪和記憶物體形象 色彩，收集 積累創作素材，掌握快速作畫的方法，提高敏銳地觀察生活 深入地認識生活 藝術地表現生活的能力，為作品設計打下基礎。實習時間 2014.10.13 2014.10.18 正文 我們整裝出發，坐在去婺源的大巴上，大家心裡有許多說不出的激動，看到那一座座連綿的...
婺源寫生實習報告
中南林業科技大學實驗實習報告 評分 風景園林學院城市規劃專業一班四組姓名 實驗實習內容風景速寫 色彩寫生任課老師 12 年 9月 1 日 一 實習時間 2012年7月 5日 7月15日 二 實習地點 江西婺源 三 實習內容 風景速寫寫生 風景色彩寫生 四 實習過程 懷著對中國最美鄉村的憧憬，我們終於...