書籍是人類文明的結晶，是智慧型的源泉，是人類的營養品，正因為如此，它才成了「人類進步的階梯」。我們的小學生，從小就應該攀扶著這個助長的「階梯」，浸沒在書香園地中成長，從中陶冶高尚的品性，鑄就美好的心靈，吮吸知識的瓊漿，豐富人文底蘊，提公升人文素養。朱永新說：
「乙個人精神發育史實質上就是乙個人的閱讀史，乙個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。」書在人的成長中起著至關重要的作用，讓每乙個學生愛讀書、讀好書，讓每乙個學生養成好的讀書習慣，是我們每乙個教育工作者的責任。
為了進一步提公升教師精神境界，提高學生綜合素養，深化語文教學改革，提公升語文教學質量，在全校掀起乙個讀書、愛書、用書的高潮，營造出一股濃郁的讀書氛圍，讓我們學校書香濃郁，真正成為學生學習、成長的樂園。根據沭陽縣教育局《「師生共品經典」讀書活動方案》，特制定本實施方案。
第一、指導思想
為大力弘揚中華民族優秀的讀書傳統，廣泛傳播讀書學習理念，在校園內興起讀書學習熱潮。學校將通過開展積極有效的校園讀書活動，營造濃郁的校園文化氛圍,突出學校「書香校園」特色，進一步提公升全校師生的綜合素養，努力營造「書香校園」，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化氛圍,養成師生良好的閱讀與學習習慣,全面提公升學校創新力和競爭力,促進學校的可持續發展。
第二、活動目標
1、在校園內營造一種「書聲朗朗，書香滿園」的良好讀書氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導「我與好書同行」的思想，努力踐行「我讀書，我快樂，我成長」的理念，幫助師生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。
3、通過開展讀書活動，引導老師、學生一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學校、閱讀型班級的建設。
第三、活動物件
全體學生及全體教師。
第四、活動口號
讀書為精神打底，為人生奠基
最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮
與經典為友，為人生奠基
腹有詩書氣自華
用讀書改變我們的生活
讓書香伴隨我們成長
與好書交朋友。
書是人類進步的階梯。
理想的書籍是智慧型的鑰匙。
與書本為友，與大師對話。
我閱讀，我快樂！我讀書，我成長！
讓讀書成為最美麗的校園風景線！
讀書--為你的心靈、智慧型和品味插上騰飛的翅膀。
品讀書滋味，悟讀書樂趣。
學讀書故事，習讀書方法。
讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長。
第五、讀書內容
教師讀書系列：
1、每位教師每學期必讀一本教育經典；
2、每位教師每學期根據自己的愛好和需要，選擇2本以上有關教育書籍進行閱讀。每年的讀書總量不低於100萬字，每天讀書不得低於1小時。
3、在讀書的基礎上，要求養成記隨筆的良好習慣，根據教師不同年齡要求分別撰寫一定數量的讀書筆記。每學期45周歲以下的老師寫不少於一萬五千字，45周歲以上的老師寫不少於一萬字。
學生讀書系列：
1、誦讀中華古詩文經典
每年級每學期除誦讀學校指定書目外，再有年級組語文老師根據學生實際情況自選一定數量的書籍、文章指導誦讀。
2、閱讀中外名著、時文精品。
（學生閱讀範圍由學校推薦+教師推薦組成）
第六、具體措施
1.加強組織。
建立以校長為主的閱讀組織機構；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生擔任讀書組織委員。
（1）、成立「書香校園」領導小組
組長：李蘭超
副組長：嚴守才、郇兵
（2）、成立「書香校園」實施小組
組長：王軍
副組長：王躍武以洋
組員：各班班主任及全體語文教師
2.營造氛圍。
「書香校園」建設，應突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫建立「書香校園」的宣傳畫、警示語、口號等。
舉行活動啟動儀式，開展師生簽名活動。
班級要加強「書香班級」環境建設，要有閱讀園地,各類讀書制度、黑板報等符合班級的特點，創意新穎，給師生創設寬鬆、愉悅的閱讀環境。
3.落實活動。
小學經典誦讀讀後感
讀 九月九日憶山東兄弟 有感 和平樓小學401班周健霖 讀書可以使我們陶冶情操 增長知識。書香四溢 書富五車，讀書可以讓我們的內心變得豐富，精神上擁有巨大而寶貴的財富。俗話說得好 書中自有 屋 相信在讀書的旅途中，我們都能找到屬於自己的 屋。最近，我讀了古代著名的山水田園詩人王維寫得一首詩 九月九日...
經典古詩詞誦讀讀書匯報會
雙井子鎮中心小學一年二班範春紅 活動主題 經典古詩詞誦讀 活動目的 古典詩詞是中華民族燦爛文化寶庫中一顆璀璨的明珠，古詩詞代表著中國文化的精華。古詩詞能使人的精神得到昇華，讓人在現實生活中創造詩意，古詩詞是無窮盡的空間，一旦進去，會越來越深，會為其精深的內容和變化所吸引。通過多種形式朗讀詩歌，領會朗...
實驗小學經典誦讀方案
五年級 背誦 道德經 名言30句，古詩40首。必背 山行 別董大 江南逢李龜年 江畔獨步尋花 滁州西澗 宿建德江 楓橋夜泊 九日九日憶山東兄弟 出塞 冬夜讀書示子聿 回鄉偶書 題西林壁 江南春 憶江南 望廬山瀑布 遊園不值 絕句 兩個黃鸝鳴翠柳 逢雪宿芙蓉山主人 烏衣巷 大林寺桃花 秋夕 春雪 六年...