大學生畢業實習日誌

2023年11月23日星期一第十三周實習第一天

今天是我們到××中學實習的第一天，按照學院老師的要求，我們一行七個人乘坐麵包車早早地來到××中學門口等待林老師他們的到來。不久之後，林老師和尹師姐就來了，他們簡單地重申了本次實習的要求，要我們認真學習、積極實踐。我們還在校門口合影留念，這也就拉開了我們畢業實習的帷幕。

來到××中學教務處，林主任熱情地接待了我們，並介紹初一級的級長梁老師給我們。接著兩位老師給我們發了乙份作息時間表和各年級課程表，作了簡短的講解，也提出了相關要求。我們7個人都被分到了初一級，有4位指導老師和7為班主任帶我們，於是在接下來的日子裡，我們將在一起學習、工作。

在梁老師的帶領下，我們來到了初一級辦公室。安頓下來，確定座位以後，我去見了我的指導老師—黃艾紅老師。據說她是來自市重點中學的支教老師，林主任還特別囑咐我們要多向她學習「積木式」教學法在課堂上的應用。

她是乙個慈祥的老教師，為人隨和，經驗豐富，對教學頗有見解。我被分到初一年1班當實習班主任，1班的班主任剛好上課去了，一時無緣得見，我便開始整理我的書桌。10點半左右，劉老師回辦公室了，我向她作了自我介紹，她給了我乙份班級學生的名單和座位表，告訴我每星期

二、四是英語早讀，可以去監督一下，讓學生大聲地朗讀英語；每天中午13：50至14：10是練字時間，我可以提前去跟學生們打招呼，練字的時候要他們保持教室安靜，端正坐姿，養成良好的學習習慣；課後多與學生談心，鼓勵他們好好學習，憧憬大學生活。

劉老師還教導我要吧自己當成乙個真正的老師，正確地與學生相處。雖然我還在實習，但對於他們來說我就是老師。然後，劉老師帶我到操場上把我介紹給學生，當她提到「林老師」時，我心裡一緊，真的要成為一名教師了。

我滿臉通紅地進行了簡短的自我介紹，隱約聽見後排傳來嗤嗤的笑聲。唉，沒辦法，我膽量不足，需要好好鍛鍊。

中午練字之前我提前去班上，學生們問我：「老師，你姓什麼？老師，你的名字怎麼寫？

是哪個綿？老師你是哪個學校的？」一時間你一言我一語地問開了，我一一作了回答。

別看他們淘氣，練字時間一到，就在班委的組織下，乖乖地回到座位上了。看到小小的他們伏案寫字的認真的樣子，我會心一笑，回憶著我初一時候的光景。

我的指導老師黃老師只教2班，下午的時候我去聽了她的課。雖然2班的孩子們太活潑，很難靜下來學習，但是黃老師適中的語速和耐心的態度，讓孩子們不得不折服。聽課真的能學到許多東西，我需要繼續努力。

實習第一天就這樣匆匆結束了。