高興小學一年級美術下冊教學計畫
教者：陳琳
一、 課程標準對本冊教材的要求
【造型·表現】學習領域
嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現出來，體驗造型活動的樂趣。
【設計·應用】學習領域
嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計製作活動的樂趣。
【欣賞·評述】學習領域
觀賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。
【綜合·探索】學習領域
採用造型遊戲的方式進行無主題或有主題的想象、創作、表演和展示。
二、 學生基本情況
學生基本能認識常用色彩，喜歡體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果，能大膽採用造型方式，嘗試使用各種線條、形狀和色彩進行繪畫表現活動，但不善於借助語言表達自己的想法，在活動結束時的收拾整理工作比上期剛入學時有所好轉，但仍需進步。
三、 教育教學目標
⒈德育目標：
⑴以積極的態度參與欣賞活動及造型遊戲的活動；
⑵與同學進行良好的合作；
⑶在活動結束時進行收拾整理。
⒉基本技能：
⑴嘗試使用各種線條、形狀和色彩等形式進行繪畫表現活動；
⑵以遊戲的方式，用單色或彩色紙材，採用折、剪、撕、拼貼等方法進行以平面造型為主的練習，感受材料特性及其與設計的關係；
⑶用簡單的詞語表達自己對美術作品的感受。
四、 教學主要措施
⒈鼓勵學生，寬容學生的錯誤，激發學生的興趣。
⒉多一把尺子衡量學生。
⒊多誇讚學生，相信好孩子是誇出來的。
⒋關注學生的尊嚴。
⒌和學生交朋友，熟悉、理解、欣賞和支援他們。
⒍鼓勵學生使用多種工具，熟悉不同工具的效能，以取得更好的表現效果。
⒎鼓勵學生自己創作新穎的構圖形式。
⒏鼓勵學生根據自己的觀察感受，用自己獨特的色彩來表現事物。
⒐關注學生的個性學習，關注學生的自主性。
⒑在教學活動中，注重非智力因素的培養。
五、 教學進度安排
湘教版美術一年級下冊教學計畫
一年級美術下冊教學計畫 石橫鎮北高餘小學李香 一 學生基本情況 一年級的學生想象力比較豐富，繪畫能力較幼兒園也有了較大提高，是迅速提高藝術能力的好時機。學生對美術學習的基本方法已基本了解並適應，對一些繪畫構圖著色，手工剪貼製作的技能也有了一定的認識，基本能夠完成較完整的作品，在創新思維上，一些學生能...
湘教版一年級美術上冊教學計畫
2012 2013學年 第一學期一年級美術教學計畫 一 教學內容 本冊共設有20課，分別為 大家一起畫 花花綠綠的糖紙 繞繞塗塗 有趣的拓印 我的太陽 奇妙的撕紙添畫 做拼音卡片 小鳥找家 鳥語花香 小動物蓋房子 數字變變變 會飛的娃娃 猜猜我是誰 變臉 穿花衣的熱帶魚 尋找美麗 亮眼睛 美麗的鉛筆...
湘教版一年級美術上冊教學計畫
2014 2015學年 第一學期一年級美術教學計畫 一 教材內容分析 本冊是兒童進入小學學習繪畫的開始，課程以 義務教育課程標準 美術 為依據，通過不同藝術形式培養學生對美的關注與欣賞，注重學生的體驗過程，力求使教材的基礎性 科學性和開放性 趣味性得到有機的結合，比如，有畫畫，有拓印，有製作卡片等 ...