一、學生情況分析：
1、學生由幼兒園轉入小學，習慣比較差，易失去注意力。2、學生的繪畫習慣養成還需要進一步的培養。3、美術課的課堂常規對學生來說是乙個新鮮的內容，教師需要在教學中不斷地指導。
4、學生來自不同的幼兒園，所學技能與方法在不同程度上有所差別。
二、教材分析：
本冊教材有五個單元共二十課，以素質教育為導向，以促進學生的全面發展為宗旨，打破過去以美術學科知識、技能為主要目標的教材體系結構，構建以促成美術素養的形成為核心、**性美術實踐活動為主線、人文性單元結構為基礎特徵的美術教材新體系。注重學生審美感受和視覺經驗的培養，強調學生創新意識和實踐能力的協調發展，以「接近社會，貼近學生，學以致用」為原則，選擇符合一年級身心特點的教學內容設計課題。
三、教學目的任務：
1、通過美術教學，培養學生對美術的興趣與愛好。2、學習美術的基礎知識和基本技能。3、培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。4、培養學生觀察能力，想象能力，形象思維能力等。
四、教材重點，難點：
1、學習有關美術的基本知識和基本技能。2、培養學生空間知覺，形象記憶，創造能力等。
五、提高教學效率的主要措施；
1、重抓習慣養成教育，美術課堂是較為活潑，但所接觸的材料也較多，這就需要學生們養成很好的學習習慣，以便在以後的課堂教學養成良好的學習習慣。2、重視想象畫，主題畫的訓練，以開發學生豐富的想象能力，並能把自己所想象的表象在美術作品中。3、加強學生動手能力的訓練，把生活中的多種材料綜合到美術課堂中來，讓學生能應用多種材料表現美好的事物。
六、教學進度安排表：
周次課時教學內容
第一周1準備課（認識美術課）
第二週1第一課美妙的小世界
1第二課神奇的大世界
第三週1第三課手拉手，找朋友
2第四課圓圓，方方和尖尖
第四周1第五課請你認識我
第五周國慶長假
第六周2 第六課變幻的畫面國慶長假
第七周 1 第七課哈哈鏡，笑哈哈
第八周2 第八課我愛我家
第九周2 第九課快餐美食店
第十周1 第十課生肖動物大聚會
1 第十一課可愛的小蟲
第十一周 1 第十二課節日的小彩旗
1 第十三課有趣的吊飾
第十二周 1 第十四課多變的紙拉花
2 第十五課漂亮的小彩燈
第十三周 1 第十六課指偶真好玩
1 第十七課我心中的太陽
第十四周 2第十八課月亮的故事
第十五周 2第十九課雪孩子
第十六周 2第二十課遙遠的星空
第十七周 2主題創作我的玩具世界
第十八周 2期末複習與檢測
第十九周自習
第二十周自習
小王小學王樹俊
2023年9月
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