一、學情分析
一（三）班現有學生40人，其中男生21人，女生19人。由於他們各自的家庭不同，家庭教育、經濟基礎等因素都不同，因此學習習慣也參差不齊。優秀的孩子較突出，學困生也佔了相當的比例。
經過了學前教育的學習生活，部分學生學生喜歡學習語文，在學前班裡閱讀課外書，擴大了識字量，豐富了課外知識，為學習語文知識提供了幫助。但是依然有部分同學學習語文的態度不正確，不喜歡讀書，認字的數量少，學習語文感到較為困難，由於是新**，這部分同學也是我這學期需要監督的和幫助的物件。
二、本學期教學目標
1.漢語拼音。順應拼音教學順序變化，在口語識字的基礎上學會漢語拼音，能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。
能準確地拼讀音節，正確書寫聲母、韻母和音節。 能借助漢語拼音認讀漢字。
2.識字與寫字。認識常用漢字300個，其中100個會寫。
在口語的基礎上學習識字，讓學生喜歡識字。掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規則寫字。初步養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。
3.閱讀。閱讀課文14篇，學習用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學習借助讀物中的圖畫閱讀。
4.口語交際。完成4次口語交際活動，能認真聽別人講話努力了解講話的主要內容。與別人交談，態度自然大方，有禮貌。積極參加討論，對感興趣的話題發表自己的意見。
三、教學重難點
（一）重點
1.在口語學習識字的過程中過渡到漢語拼音教學是重點。
2.認識常用漢字300個，其中會寫100個漢字。
（二）難點
1. 學習用普通話正確朗讀課文。
2.能認真聽別人講話努力了解講話的主要內容，對感興趣的話題發表自己的意見。
四、教材分析與教學措施
五、課時計畫安排
2019新編人教版小學一年級上冊語文教學計畫
一年級 二 班現有學生26人，其中男生13人，女生13人。由於他們各自的家庭不同，家庭教育 經濟基礎等因素都不同，因此學習習慣也參差不齊。優秀的孩子較突出，學困生也佔了相當的比例。經過了學前教育的學習生活，部分學生學生喜歡學習語文，在學前班裡閱讀課外書，擴大了識字量，豐富了課外知識，為學習語文知識提...
小學一年級 上 評語
你是個乖巧又可愛的小女孩，老師好喜歡你上課專心聽講的勁兒。上課時總能看到你坐得端正的身影，但老師也很希望聽到你響亮的回答。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力...
新編 2023年人教版小學一年級上冊數學全冊教案
2015年人教版 小學一年級上冊 數學全冊教案 2015 2016年第一學期 課題 準備課 數一數 教學內容 教材第25頁的內容。教學目標 知識與技能 初步經歷從場景圖中抽象出數的過程，初步認識按順序數數的方法。過程與方法 初步經歷運用點子圖表示物體個數的過程，初步建立數感和一一對應的思想。初步學會...