（1）繼續練習正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。
（2）能聯絡語言環境和生活實際，理解常用詞語的意思，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
（3）學習默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。
6、寫話。
（1）能用學過的部分詞語寫通順的句子；能理順次序錯亂的句子。
（2）學習按一定的順序觀察圖畫和簡單事物，寫幾句連貫的話。
（3）學會「轉述」、「勸阻「等方面的言語交際本領，能用幾句連貫的話把有關內容寫下來。
（4）學會使用逗號、句號、問號和感嘆號。
四、教材的重點和難點
1、學習386個生字（其中要求寫的281個）。
2、繼續培養識字能力，會用部首查字法查字，能運用筆畫或結構分析字形。
3、寫字姿勢正確，字寫得端正、清楚。
4、學會默讀課文，能正確、流利地朗讀課文，會背誦指定的課文。
五、提高教學質量的主要措施：
1、深入學習新課程改革的理論知識，更新教育觀念，提高自身的教學水平，改變讓學生接受學習、被動學習、死記硬背、機械訓練的教學方式，培養學生的自主合作學習。
2、發揚敬業精神，充分利用我校的多**裝置和遠端教育資源，認真上好每一節課。課前精心準備課件，吃透教材，保證每節課的教學質量。認真批改每一次作業，及時反饋。
3、做好學生的課外輔導和補缺補差工作。充分利用課內課外的時間加強學困生的輔導轉化工作。
4、重視學生整體素質的提高，組織好語文實踐活動，充分培養學生的語文綜合能力。
5、不斷學習現代教育技術為教育教學服務。如：怎樣製作優質的多**課件，怎樣充分利用遠端教育資源等。
6、積極參加語文教研活動，改進教學方法，提高教學效果。
六、教學進度安排：
本學期所需教學時間初步估計如下：
培養良好的學習習慣（4） 2課時
識字 8課 24課時
課文 24課 62課時
綜合練習 8個 24課時
蘇教版二年級語文教學反思 2
五月份教學反思 預習是個好習慣，我喜歡讓學生預習。這段時間，我重點培養孩子預習的好習慣。課堂時間畢竟有限，有的問題不可能全放在課堂，預習得好，學生的語文學習容量會，時間延長了，獨立解決問題的能力也能逐步提高。我規定學生在預習時一定要做以下兩步 第一步 讀 俗話說 眼過三遍。不如嘴過一遍 新學習一篇課...
蘇教版二年級下冊語文教學計畫
1 培養習慣。1 繼續掌握正確的確讀寫姿勢，並養成習慣 養成愛惜學習用品的習慣。2 繼續掌握正確的確寫鉛筆字的方法 繼續培養積極發言 專心聽講的習慣。3 繼續培養勤於朗讀背誦，樂於課外閱讀的習慣。4 培養勤查字典，主動識字的確習慣。2 漢語拼音。1 繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字 學習譜通話...
蘇教版二年級下冊語文教學計畫
2013 2014學年計施寬小學 二年級語文下冊教學計畫 教師 夏文標 倘甸鎮計施寬小學 2014年1月11日 2013 2014學年計施寬小學二年級語文下冊教學計畫 教師 夏文標 一 班級情況分析 我班學生學習自覺性較好，但有兩級分化的情況。我在以後的教學中要幫助學生打好基礎，培養他們的學習興趣，...