我的求職計畫
經歷了二年半年大學高等教育的培養和優秀文化的薰陶， 在進行完明年的半年的頂崗支教活動後就開始步入了大四的生活，也就表示著開始直接面對即將到來的應屆畢業生求職高峰。上次學校舉行的招聘會讓我們很有感觸，好多學校和公司都要求專業對口，具有很強的溝通力等等。
對於出身於教育技術師範類專業的我們，這個既類似於教育又類似於計算機的專業的讓我們很頭疼。招聘會的時候好少的學校會招聘計算機老師，招的話也是一兩個，大部分要求是計算機專業的，更讓我們痛苦的是，我們過去和別人問話：「教育技術專業的學生能在你們那幹嘛？
」，人家淡定的說：「教育技術是幹嘛的，這個和技術有點掛鉤，應該可以做**編輯。」所以要找到乙份工作或者說找到乙份滿意的工作對於臨近畢業的我們來說是一種不小的挑戰。
下面對於自己的求職計畫做有關就業環境分析、自我評價分析、求職目標的選擇和確定、實現自己目標所需進行的準備活動的計畫安排。
一、就業環境分析
就業環境是指與大學畢業生擇業有關的政治、經濟、文化等社會環境。就業環境對畢業生擇業的影響作用是多方面的，有些是直接的、現實的，有些則是間接的、潛在的，有些是積極的、正面的，有些則是消極的、負面的。就業環境是一種社會存在。
1、 行業發展現狀
從我國高等院校開辦教育技術學(電化教育)專業的發展歷史可以看出,該專業越辦越熱。隨著資訊科技的飛速發展，現代教育技術正向基於計算機技術和網路技術的多**技術過渡，教學和資訊傳播越來越離不開現代教育技術。現代教育技術已被教育部列入《面向21世紀教育振興行動計畫》，成為教育界的熱點之一。
同時，現代教育技術也越來越多地在各類學校的電化教育、計算機網路教育及公司、企業、事業單位的教育技術培訓中得到應用。在這樣的形勢下，原來的電教人員無論在技術上還是在人員數量上都不能滿足學校對現代教育技術應用的新要求。現代教育技術是運用現代教育理論和現代資訊科技，通過對教學過程和教育資源的設計、開發、應用、評價和管理，以實現教學過程和教育資源優化的理論與實踐。
經過多年的發展積澱，中國現代教育技術與教育技術學得到了較大程度的提高和普及，同時，行業與市場也存在著進一步發展的瓶頸。
2、人才需求狀況
資訊科技人才的需求始終位於全部人才需求的前10位。人才的需求也從綜合型向專門化、技能型轉化。而且與資訊科技、多**技術、電視電影技術、網路技術等相關的公司企業對現代教育技術人才的需求也較大，尤其是該專業的職業應用型人才較為缺乏。
因此對資訊科技、網路技術深入應用的現代教育技術專業將有巨大的發展機遇。
二、 自我評價
1、性格：本人性格較為開朗，樂觀向上，對生活積極向上。
2、興趣：本人興趣較為廣泛，尤其喜歡動手方面的，喜歡實踐。
3、特長：本人在英語、計算機方面有較深的了解，四級之內的聽說讀寫都能應用。
4、學識：一直以來本人都注意收集各種知識資訊，努力充實自己，希望可以學有所用。
5、技能：我在大學期間獲得了計算機
一、二、四級證書，英語四六級證書，普通話二級乙等。我還取得了學校頒發的三等獎學金、程忠堂獎學金和院三好學生榮譽稱號，並評為入黨積極分子，隨時準備加入中國共產黨，為人民服務。
6、智商： 我的智商屬於普通型，但在個別方面還是優於他人。
7、情商： 我的情商較為突出，不但會團結成員，還會較好的處理成員之間的關係。
8、價值觀：乙個人的價值觀和人生觀直接影響到他的世界觀。而乙個人的世界觀又與能否適應社會發展，實現自身價值息息相關。
我覺得我們作為社會的乙份子，就應當堅定地肩負起社會以及國家所賦予的職責，把為人類謀福利，促發展作為第一位。努力實現自我價值。
三、求職目標
在飛速發展的時代，大學畢業生選擇職業已成為當前熱門話題。而對於大學畢業生自己來說確定正確的求職目標是尤為重要的。確定求職目標首先要端正心態，考慮清楚自己喜歡哪種職業，對於哪種職業自己有專業知識，不能盲目的隨大流，從眾，要知道只有做自己喜歡做的事情才會有興趣，有了興趣才能把事情做好。
再有就是現在選擇職業不一定非要專業對口，有時自己喜歡的不定是自己所學的專業。
四、 意願目標的職位要求
我希望自己可以找到乙份在外企和我們所學專業進行掛鉤的技術性工作，工資大概在2000-3000左右，公司內部氛圍要很好，有很強的團體合作精神。公司管理體系完善，保持公平原則，環境整潔，領導很有責任心和正義性。
俗話說，不打無準備之仗那麼，方能立於不敗。乙份合乎實際又考慮周全的求職計畫對於即將身臨求職前線的我們顯得格外重要。為了實現自己的求職目標，我對自己做了下面的準備：
一、了解自我
知己知彼方能百戰不殆。而知己則更為重要。獲得乙份滿意的工作不是獲得薪水最高的工作、福利最高的工作、最輕鬆的工作，而是真正符合自我工作能力，能夠勝任又有發展餘地的工作。
所以，求得乙份滿乙個工作第一關鍵的是了解自我。
1.職業性向測試：這是比較權威的心理測試，可以找到相關量表開展自檢。這些量表在網路上可以找到。但我個人打算去專業的測定機構展開，結果也更為可信。
2.兼職實習總結：大學三年做過一些兼職實習類工作，積累了一定經驗。
同時對於自我的認知也有了進一步的發展。求職前期我準備對這些經歷做出一次全面的總結，更清楚的認識自我，評估自我。
3.其他：通過其他一切隨機的機會盡可能了解自我。
需要說明的是，自我了解是乙個長期過程，並不侷限於求職準備的初期。
二、確定求職目標
1. 深入了解人力資源市場供求狀況和相應的人力資源**，對自己的價值做出初步估計。通過與周圍同學求職過程中的心得交流進行橫向比較，通過往屆學生的求職狀況展開縱向比較，得出符合自我價值的求職意願。
2. 結合自我職業性向選擇適合自己的職業方向，結合自我能力確定職位水平檔次。
3. 結合自身特點、家庭因素和發展前景選擇工作地域。
4. 不斷根據實際情況變動調整求職目標。
三、求職準備
1.簡歷 ：結合自身特點、有針對性的製作乙份大方得體、全面展現、重點突出的中英文個人簡歷，在小組中討論修改，其中英文簡歷要有一定英語專業背景的同學予以修改、然後報請就業指導老師審閱。
2.職業素養訓練 ： 包括禮儀、著裝、認識三方面的職業素養訓練。
實質是個人角色的轉換訓練。認真接受相關培訓、以小組為單位相互學習、相互扶助，爭取在短期內實現形象氣質的成功轉型。此外在求職過程中必須認真嚴格對待自身職業素養，不斷學習，不斷糾正。
以戰代練，迅速提高。
3.資訊蒐集： 通過多方渠道蒐集有關招聘資訊，包括電視、報紙、雜誌、海報、網路和同學聯絡等一切可能的渠道，盡可能多的獲取包括招聘、人力資源市場狀況、用人單位要求等資訊。
同時也要及時且盡可能深入的了解用人單位的相關資訊，不至於在應聘時沒有準備、過於慌亂。
4. 其他準備
● 隨身攜帶的記事本一套，用於隨時記錄相關資訊
● 手機持續開機
● 穩定且持續關注的電子郵箱
5．準備面試:面試前的準備：（1）資料準備：
學習成績單，獲獎證書，成果證明，證明具備某方面素質或能力的材料，個人簡歷，求職信，推薦書；（2）對可能談論的問題的準備：教育培訓類問題，求職動機類問題，社會實踐活動表現，未來計畫或目標類問題;(3)形象準備：穿著打扮，外形儀態，行為舉止和談吐。
四、求職途徑
1.網申這是最便捷也是成本最低的應聘形式，包括在中華英才網等幾家大型人力資源**上投遞簡歷，在應聘公司的公司**或郵箱投遞簡歷。堅持每天花費一定的時間用於搜尋相關資訊、投遞簡歷和接收回饋。
2.大小型招聘會攜帶個人簡歷前往指定地點參加。前期可了解參加招聘會的用人單位的相關情況，對自己中意並自覺合適的單位深入了解。調整個人簡歷。
3.校園宣講會這是大型企業招聘應屆大學畢業生的主要途徑之一，也是比較符合大學生求職意願的途徑。我個人覺得，校園宣講會不僅僅是一次招聘會，更是一次先進知識的介紹會，用人單位對應聘人員的要求闡述會。
4.其他主要依靠人脈關係為基礎的引薦。不做重點但不可輕視。
求職心得體會
第五，基礎知識的儲備。一般去面試的時候，學校都會讓你填個基本情況調查表，再做個筆試，然後才會有面試的機會。所以得掌握些基本知識，否則無論是筆試還是專業面試，你都通過不了 第六，態度。面試的時候態度要謙和，但是不能太卑微，要讓別人覺得你想要這份工作，離了這工作就不行。俗話說 機遇只會光顧有準備的人。如...
求職心得體會
怎麼樣的工作是自己喜歡的，是適合自己的呢？我覺得首先就要有個就業意向，自己對工作的要求，就拿我自己來說，我學的是森林工程 起重運輸與工程機械 可以從事起重運輸與工程機械的設計製造 安裝維護 裝置執行管理和經營銷售及製造領域內機械產品的研製開發 工藝設計以及生產管理工作，或起重吊裝實施方案的設計。說實...
求職心得體會
對於我而言，面試是每乙份工作的開始。因為面試不僅僅只是一張a4的簡歷，而是乙個嶄新的自己。如果我們有意願要成為所嚮往的公司的一員，那麼在準備面試前，就應該把自己當初未來公司的一員，去努力，去學習。我曾參加過 廈門國際銀行 面試。當時是大家西裝革履的滿滿擠滿乙個大廳，然後排隊，準備3分鐘的第一輪面試。...