2023年第二學期小學數學教研組工作計畫

2021-03-04 05:42:01 字數 1050 閱讀 6604

打柴溝中心小學數學教研組工作計畫

(2012-2013學年度第二學期)

一、指導思想

新的學期,新的起點、新的目標、新的希望,新的舉措、新的成效。為了更好地落實我們數學教研組的工作,為了讓我們教師們更好地發展,更快地成長,為了讓我們的數學課堂充滿勃勃活力和生機,為了讓我們的教學質量不斷得以提高。讓我們打小數學教研組所有的老師們在新學期一如既往、精誠團結、共同開創2023年教學教研新局面!

二、工作思路

以科學發展觀為指導,堅持「以研促教強質量,培訓培養促成長」的宗旨,圍繞本學期學校教育教學工作重點,以課程改革為核心, 以課堂教學為主陣地,把課題研究作為數學教研的一大特色。採用多種措施,多種教研形式,致力於課堂教學的研究,致力於教學質量的提高,致力於學生的全面發展,致力於教師的專業成長,力求教研工作做到「實、廣、活、新」,得以有效落實。為此,本學期我們數學教研組將從以下幾個方面作好教研工作:

三、工作目標

1、結合課題研究,開展專題學習,提高課堂教學效率。

2、立足於課堂,提高全組教師的數學學科教學水平。

3、加強教學常規管理,發現問題及時反饋、改進。

4、積極開展教學研討,營造研討氛圍,提公升數學教師教研水平。

四、主要工作

1、組織教師學習新課程教育教學理論的學習。

2、組織教師交流新教材的培訓的心得、體會。每位教師上好組內研討課,把新理念實踐落實到每個組員。

3、重視教學過程的反思,每節課後教師要認真地反思教學過程,及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,重視備課和反思,要從深層次上去考慮自己的教學工作,寫出有質量的教學反思或教學案例。

4、結合課題「動手操作在數學課堂教學中的研究」組織好每月一次的專題研討,做到定時、定點、定人、定內容,轉變教研理念,改進教研方法,優化教研模式,力爭形成濃厚的教學研究氛圍,積極探索在新課程改革背景下小學數學教研工作新體系。

5、要抓好學困生的轉化工作,補缺補差重在平時的點點滴滴,有針對性的全面提高教學質量。

6、抓好課堂拓展,在學生流動較多的同時要不斷發現有潛力的學生,提高優良率。

五、工作安排:

打柴溝中心小學數學教研組

2023年2月26日

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