暑假期間，拜讀了曹校長的《我問明天》一書，在書中，曹校長面對當前急功近利的教學環境，提出敬畏未來，用未來的眼光看教育，把教育做得更鮮明而富有生命。
「博容天下，慧悅人生「是曹校長經多年探索而形成的教育主張，也是華倫教育的辦學理念。
博容天下，大膽吸納國外先進的教育理念、課程、教育方法，曹校長更以親身經歷深刻體悟，並對教師提出幸福地教，對學校提出改變教學理念。自身以美國之行開闊視野，了解國外先進教學方法、教學理念，從而改進理念，敞開心胸，方能容納更多，收穫更多。面對各大名校優秀的教學模式、理念方法，曹校長認為理想學校不是照搬，而是吸取經驗，有所改進，樹立特色。
於是倫華教育集團堅持小班化，精品化的」盆景式「教育。在教材上，大膽引進，對學生充分尊重，活躍課堂，給教師學生廣闊的空間，以豐富體驗。
博容天下，又不忘民族歷史文化，積澱傳承，立足民族根基，從學校建築中歐式裡處處彰顯民族風，以各式傳統文化為宣傳主題的學校班級布置，為民族文化薰陶創設外部環境；開設各色中國文化特色的課程教室、特色班級植入傳統文化。這些都對教師提出要求，形成自我特色的，從學生發展出發的學生課程；而學生在學習過程中了解、理解、掌握知識，並因形式多樣的學習方法對傳統文化產生濃厚興趣並傳承，能帶著中國文化走向世界。
立足民族文化，吸納海外精華，融匯浸濡，凸顯核心優勢，外語教學是特色。學校管理方面，英語小班化，多元化教材，並把外語延伸到非語言學科。這些都是倫華教育集團的兩**寶「融」和「變」。
融匯古今中外，有所創新發展。倫華教育集團德語從儒雅教育開始，以平等和諧尊重之心鍛造剛柔並濟的高貴氣質。尊重學生，給予其充分的自由空間，同時將規則細緻入微，並落到實處。
自由活潑，而規則意識極強，是倫華集團學生的特質。在規則的保障下，才會最大限度自由。
最後乙個章節，以幸福為落腳點也是出發點。教師在職業中感悟幸福。教師的幸福是發展自身專業，是得到家人理解支援，也是學生的成長點滴。
除了以上內在感悟，學校氛圍及管理也很大程度影響教師幸福感的體驗程度。《我問未來》中曹校長又從管理層的角度，對提公升教師幸福感在激勵機制方面，人文關懷方面提出了具體而又指導意義的可操作性很強的方法，並列舉了行之有效的例項。學校管理為師生提供優質的工作學習的環境，而對於學生的幸福感收穫方面，也對教師提出了一系列的要求，如：
「蹲下身與學生交流」，尊重學生「讓每乙個寶貝都能成長為最好的自己「，從生活技能、社會價值判斷力、生涯規劃、樂觀自信幾個方面來對教師提出具體要求，而絕不僅僅只是知識的傳授。有著共同目標，家庭學校作為朋友的姿態溝通交流。學校為教師和家長提供並完善多種途徑交流的平台。
除了傳統的**和資訊平台交流之外，家長工作坊是加強家校溝通，增進教師與家長理解支援的又一平台。家長工作坊邀請不同職業背景的家長，開展講座和各項活動，對家校真正形成合力方面發揮了積極作用，有利於孩子成長。
整本書一共有六個章節，緒論－我問未來教育是什麼？第一章，海納博取，拓展國際視野。第二章，積澱傳承，立足民族根基。
第三章，融匯浸濡，凸顯核心優勢。第四章，精雅靈動，追尋教育創新。第五章，自由完整，探索品質超越。
第六章，幸福愉悅，構建生命樂園。結語，為未來教育奠基。曹倫華校長從教育、中層管理、教師、學生、自己以及未來等幾個方面發問。
均衡教育是什麼？未來的教育應該是什麼樣的？中層要有怎樣的敏感性？
中層管理團隊應該具備怎樣的素質？並提出創新教師應該怎麼做？學生應該如何發展？
如何參與學校管理？如何超越自己？ 「教育即未來，為未來培養人才，給孩子們更好的未來，這是教育要承擔的重任。
我們尤其要關注、研究未來需要怎樣的人才，我們應該提供怎樣的教育。」曹倫華校長的「未來之問」立足大文化觀，提出「教育即創造」、「教育即尊重」的核心價值追求，努力探索並構建面向未來的現代教育模式。
曹校長的《我問未來》這本書也是一部有著成功探索的教育**集。曹校長嘗試英特班、淑女班等特色班級，主修課程的時間少了，活動實踐多了，成績依然優秀，而且能力也得到了提高，興趣、表現慾、幸福感的到了滿足。這些成功的嘗試為未來教育獨闢新徑。
蘇州外國語學校循著博慧教育的理念有所成就，而常熟國際學校，濟寧孔子學校也繼續這種博慧的理念，悄然創造著乙個又乙個驚喜，複製著乙個又乙個成功。東吳女子學校的初步構想，一步步地探索，讓我們看到曹校長的教育理念在一次次的成功和嘗試中完善。
這部良心著作，曹校長毫無保留地分享著自己的成功辦學理念，**著未來教學的革新方向。無論作為教師的你，作為學校管理層的你，還是作為家長的你，作為學生的你，品讀文字之後，一定引出思想和行動上的共同思考。
讀後感我看簡愛讀後感
3s我看 簡愛 讀後感 四技工管 甲謝政佑 49206102 讀完 簡愛 這本書以後，我對簡愛的際遇感到非常的同情與憐憫。簡愛自小父母雙亡，也許是簡愛的命太硬又或者這是天意，她的李德舅舅也在收養她不久之後過世，從那時候開始簡愛的一生也就注定乖舛不順。她的舅母雖然繼續養育她，但是對簡愛極端的苛薄與凌虐...
習慣決定未來》讀後感
從小養成講秩序的習慣，對學生今後的工作很有幫助。有乙個學生長大後當了編輯，他說 生活有秩序為我幫了大忙，我桌上稿子很多，我都嚴格分類，採用的 不用的 需我本人修改的，從不混淆。每當我改稿時，思維很緊張，遇到流汗 流鼻涕時，很自然地就用左手從左下衣兜裡掏出手絹。由於這是定型性行為，我拿手絹根本不用動腦...
與未來同行讀後感
為了成為最好的自己，最重要的是要發揮自己所有的潛力，追逐最感興趣和最有激情的事情。當你對某個領域感興趣時，你會在走路 上課或洗澡時都對它念念不忘，你在該領域內就更容易取得成功。更進一步，如果你對該領域有激情，你就可能為它廢寢忘食，連睡覺時想起乙個主意，都會跳起來。這時候，你已經不是為了成功而工作，而...