競聘先進教師的演講稿

2021-03-04 05:34:14 字數 1644 閱讀 9078

2006 年被xx市教育局評為「高考備考先進教師」;

2012 年被xx市教育局評為「高考備考先進教師」;

2023年被xx學校評為「2023年感動仙源十大優秀教職工」

回顧在xx學校教學的十二年中, 具體在以下幾個方面是值得今後繼續發揚的。

一、不斷加強學習,將自身素養提高到乙個新起點

作為一名人民教師,從走上教育崗位的第一天起,我熱愛教育事業,堅持「教書育人,誨人不倦」的古訓。時時以一名優秀教師的標準要求自己,勤勤懇懇、兢兢業業地工作,以校為家,熱愛學生、團結同事,在平凡的崗位上做出了一點小成績。

為了不斷提高自己的政治素養和教學水平,適應新形勢下的教育工作要求,我不會錯過任何乙個可以提公升自身素質的機會,積極參加學校組織的師德師風培訓,積極參加省市組織的教師培訓,向優秀教師學習,反思自己的不足。

我堅持不斷的業務學習,經常在圖書室借閱《中學物理教學參考》、《物理教學》和《中學物理教與學》等雜誌,並將雜誌上新的教學教法影印、整理,作為資料儲存。

二、積極參加課改,將科研能力提公升到乙個新高度

教研是集體的行為,必須發揮教研組內每個人的聰明才智。我們都知道一群人才能走得更遠的道理,所以理化生三科老師要加強學科之間的溝通,我們要打整體戰,將理科綜合成績提公升到乙個新高度。

xx學校大力推行的「先學後教,當堂訓練」,是實踐已經證明了的一種高效課堂教學模式。我們現在的主要任務就是:學習、理解、實踐,最終發展它。

它符合現代教學論和哲學理論,符合「循序漸進,因材施教,學生為主體,教師為主導」的教學原則,面向全體學生,培優補差,把新課改的「自主,合作,**性學習」的要求落到了實處,並處理好了這三者之間的關係。課堂上,學生在老師指導下緊張、愉快地學習,人人當堂完成作業,完成教學任務,為大面積提高教學質量打下了堅實的基礎。

物理組堅持每週四下午第八節為集體備課時間,主要內容是四備:(1)備單元的教學目標、重點、難點;(2)備教材的前後聯絡;(3)備突破重點、難點的措施;(4)備本單元學生應掌握的解題規律、方法、技巧。

教研是解決實際教學中的問題,最終目的是讓學生成長、讓教師提高、讓學校發展。

三、全力投入教學,將教學水平提高到乙個新水準

教學是學校最常規的活動,也是學校最重要的活動。教學是乙個學校的生命線。

在備課方面,我努力鑽研教材,考試大綱,教學的重難點。做到備教材,備學生,備資源,為後階段的集體備課提出自己的解決思路和辦法。

在教課方面,實踐「先學後教,當堂訓練」的課堂教學模式。按照「導、思、議、展、評、測」六環節授課,讓學生積極主動地學習,大力推行小組合作,實行「兵教兵」,讓學生成為課堂的真正主人,老師循循善誘地引導,做學生的學習合作夥伴,使學習效果事半功倍。

在輔導方面,因學生學習是有差異的,這就需要對個別學生因人而異個別輔導。輔導重點體現在課餘,注重先引導思想行為,再是具體的問題,讓學生自己去發現問題,自己想出解決辦法。三(8)班楊倩同學物理基礎不好,八月考成績不理想,我找到她跟她談了一次話。

通過這次談心,她聽課更認真了,有問題課後主到到辦公室找我解答物理問題,提高了學習物理興趣。

在教學反思方面,教學反思是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。我一直以來堅持寫教學反思。一節課後,我或多或小對教學有一點想法,在教案上寫上一兩句話,為以後的改進教學提供第一手材料。

無論最後的競聘結果如何,我都會勤勤懇懇、兢兢業業地工作。

相信通過大家的共同努力,xx的明天將更加美好!謝謝!

教師競聘演講稿教師競聘演講稿

尊敬的各位領導,各位評委老師們 大家好!教育教學工作人員的公開選聘,是永德教育發展史的第一次。對於教育人事制度而言,它是一次機制的進步,是一次民主的嘗試 對於教師個體而言,則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地,似甘霖澤被原野,它表示著一種力量,指引著乙個方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望,...

競聘演講 教師競聘演講稿

以上所述情況,是我競聘英語教師的優勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優勢條件將有助於我更好的開展英語教學工作。如果我有幸競聘成功,能擔任三四年級英語教師的話,我將從以下方面開展工作。一是認真貫徹執行黨的教育路線 方針 政策和學校的各項決定,加強學習,積極進取,求真務實,開拓創新,不斷提高自己的綜合素質...

競聘教師演講稿

篇一 教師競聘演講稿 尊敬的各位領導,各位評委老師們 大家好!非常感謝各位領導及老師們給我乙個機會,讓我有幸站在這裡競聘中教一級這個光榮的崗位。十年前,我帶著一顆對教育事業忠誠無比的心,我走進了 市第 中學,在這裡我度過了自己最美好的十年,將汗水與辛勤播灑在這裡,同時也收穫了可喜的果實。2005年 ...