社會工作督導的型別：
1、師徒式督導：扮演師傅角色，提供教育訓練。強調學習過程，集中於一般議題，被督導者自己承擔更多責任
2、訓練式督導：被督導者被認為是學生或受教育者，督導者負責部分工作；強調學習過程，集中在一般議題，專業方面，督導者承擔更多責任。
3、管理式督導：督導者是被督導者的上級或主管，強調實務工作的完成及其服務質量，集中於特殊議題，專業角度講，督導者承擔更多的責任。
4、諮詢式督導：純粹諮詢角色，強調實務工作的完成及其服務質量，集中在特殊議題上，從專業的角度講，被督導者自己承擔更多責任，主動尋求幫助和支援；
社會工作督導的功能分析
行政的功能
教育的功能
支援的功能
關注點組織管理的障礙
被督導者知識與技能上的不足
情感上的障礙
提供渠道和資源，協助被督導者完成工作
工作所需要的知識和技巧
心理方面和個別關係方面的支援，促使被督導者動員個人力量在工作方面有良好的表現
權力**
地位、鑑賞及懲罰能力
專業知識及技巧
友情和關懷正面的工作關係
強調效率稱職和勝任力
被督導者了解組織和樹立正確的工作態度
2019社會工作者考試社會工作者價值取向
一 社會工作者的價值取向 在實際的社會工作 人活動中，社會工作者常常會遇到一些棘手的案例。它們令社會工作者面臨價值觀的激烈衝突。儘管處理這些衝突並不容易，但是仍然有學者做出了努力，通過給倫理守則排序的方法，力圖給社會工作者提供乙個真正有用的 行動指南 下面就是美國學者提出的 倫理原則篩查方法 二 青...
2023年社會工作者考試綜合章節輔導
第三節小組工作各階段的工作要求 小組工作過程可劃分為五個階段，即小組籌備期 小組初期 小組中期 小組後期和小組結束期。一 小組準備期 又成為小組前期，指在小組工作正式開始之前，工對組成小組所進行的全面而充分的準備工作階段。一 組員的特徵 此時的組員包括兩種，即已經明確希望進入小組的人和潛在的成員。成...
社會工作者
第二章兒童社會工作 第一節兒童社會工作概述 一 兒童的概念與界定 1 兒童的概念一般意義上指未成年的人類。在有的國家將人在性成熟以前均稱為兒童。兒童概念的表述1989年11月20日在第44屆聯合國大會上通過的 兒童權利公約 中規定 兒童係指18歲以下的任何人。中華人民共和國未成年人保 第二條規定，未...