旅遊英語專業大學生職業生涯規劃書
英語111班林博 201111114105
卷首語：
大學是自由的，也是自主的，當初，莘莘學子拖著沉重的行李箱踏入大學，對大學生活充滿憧憬，都渴望輕鬆，自由的學習氛圍，可是，在寬節制的生活裡，自己如果安于沉溺，不經常思考，審視自己接下來的的人生道路，必將死於安樂，渾渾噩噩，我的未來我規劃，根據自身情況，對自己未來有個規劃，有個想法，會讓我們在不同的人生階段經歷得更踏實，因為我們正不斷地實現與展望。
職業規劃不僅是對職業的規劃，更是對人生的規劃、對自我的規劃，這更有利於自身的發展和創造。在自我職業規劃之前，也許我們都會時不時不斷猜測自己的以後，覺得它是那麼可望而不可即，但在認真地規劃之後，相信我們都會是個自己未來的主宰者，至少是自己的主宰。人生的進步少不了動力和目標，而這個目標就從規劃開始。
規劃職業，掌握人生。
總論（引言）
第一部分自我認知分析
1.個人基本情況
2.職業興趣
3.職業能力及適應力
4．個人特質
5.職業價值觀
6.勝任能力
自我分析總結：
第二部分職業環境分析
1. 家庭環境分析
2. 學校環境分析
3. 社會環境分析
4. 職業環境分析
第三部分職業定位
1. 職業目標的確定
2. 職業目標的分解與組合
第四部分計畫實施
第五部分評估調整
1. 評估的內容
2．評估的時間
3.規劃調整的時間
第六部分結束語
第一部分自我認知分析
1.1 職業興趣
我是乙個比較外向的男孩子，我喜歡和別人交往，享受人與人之間那種的奇妙的聯絡，我又是乙個英語專業的學生，我希望做乙個很出色的翻譯，同聲傳譯，作為乙個友好往來的使者，成為一座溝通的橋梁。當然，我也會嘗試一些適合於我自己的其他方面的工作，總而言之，會根據自己的專業、特長、愛好以及以後自己的發展方向與生活經歷來選擇自己的路，慢慢向管理方向轉變。
1.2 職業價值觀
我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找到乙份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻，在其中學習，進步，並掌握一定能力，工作，我覺得就是要認真、努力、不要太計較個人回報，認認真真做事，踏踏實實做人，不必去計較太多，因而，我的職業價值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做好手頭的工作，知足常樂。
1.3 職業能力
個人認為自己的能力相對來說還行，對自己本身的專業也很是喜歡，我對英語有熱情，我對西方文化充滿熱情，雖然會有很多的東西需要我去提高，但是我相信，有志者，事竟成，腳踏實地地積累，有一天，我一定會蛻變。我想，不管自己在**從事什麼樣的工作，我都能耗不停的提高自己。除了翻譯行業，我想自己還可以從事與文旅遊管理相關的行業，或者公務員等。
我會認真的對待每乙個人，因而，在人際關係方面，我一直與周圍人相處愉快融洽，與人為善，所以，我認為，這也是自己的乙個優勢吧。
1.4 性格特徵
以上是通過一葦職業生涯**測評的結果。
的確，我是乙個對生活充滿熱情的男孩子。」桃李不言，自下成蹊」，真誠，一直是自己在待人處事秉承的準則，我一直覺得真誠是人與人相處的基石，無論你我之間有多大的冰山阻隔。因為性格比較陽光開朗，做每一件事都會試著去換位思考，考慮他人的感受，所以在集體生活中，總能和別的同學相處得很開心，我覺得對我而言，根據個人興趣與本身專業，還有自己性格特徵，我覺得自己比較適合做外貿翻譯方面的職務。
1.5 勝任能力
我從心裡明白自己的專業就是自己最大的優勢，我也必須充分地利用好自己的這一長處，在學習之餘，我會去了解西方的社會人文知識，開闊眼界，充實提高自己。另外，我個人的業餘愛好廣泛，對運動，舞蹈領域掌握得比較多，我覺得每個領域都有每個領域的精彩，除了正常的工作外，我想，自己廣泛的業餘愛好也一定能為自己的職業增添乙份精彩。以後，我想自己應該多多的參加的各種社交活動，增加自己的社會實踐，在各種活動中不斷的自我提高，自己進步，豐富自己的閱歷，不斷追求，對於學習，我總是貪婪的。
1.6 自我分析小結
根據對自己性格特徵方的分析總結，我很大程度上重新認識了自己，自己有很多的優點，也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等於成功的一半，因而正確認識自己，明確自己適合什麼樣的職業，對自己的職業生涯做出合理、正確的規劃，可以讓自己更加快速的走向自己的成功，職業是一生的事情，因而，首選必須選好真正適合自己的職業，之後，在以後的生活中，要不斷的進步，不斷的學習，不斷的完善，具體而言，就是走外貿翻譯這條路，然後不斷開闊眼界，提高自己的英語水平，以期望自己能夠在未來有更大的發展，當然，工作生活與日常普通生活必須協調好，身體將康也不容忽視，總而言之，認知自我，正確選擇，兢兢業業，綜合協調，和諧發展。
第二部分職業環境分析
2.1 家庭環境分析
我是乙個來自農村的孩子，家境比較一般，家裡有七口人，爺爺奶奶，爸爸媽媽，還有兩個姐姐。從小，爸爸媽媽出門在外，家裡就爺爺奶奶省吃儉用，把我們姐弟三人拉扯大，所以，老一輩人的簡樸務實深深在我們姐弟三的骨子裡扎下了深根，人窮志不窮，為了家裡人能過上更富裕的日子，也為了自己有個好的未來，有個精彩的人生，一直以來，對於每一件自己該做好的事，都毫不懈怠，努力爭取，近些年，家裡的經濟情況也逐漸好轉，這也減少了我們學習上來自的家庭經濟的壓力，更放開手腳去為自己的未來爭取。
2.2 學校環境分析
仲愷農業工程學院是乙個專科院校，學院的各項設施都完備，師資也都很出色，老師們都盡職教學，作為乙個當代的大學生，我一直認為乙個人的自我學習能力才是最重要的，學校給的只是乙個學習的環境，乙個學習的平台。我在學校進行的專業學習，大多都是通過自己學習掌握的，老師給的，更多的是引導，更多的是指點，大學的學習是自主的，自覺的，因而，在課堂之外，自己必須多多參加積累英語詞彙，很有必要自己多多增加社會經驗，準備好自己，機會來臨時，好好把握。
2.3社會環境分析
當今，人均資源少，社會競爭激烈，物價又不斷攀公升，怨聲四起。每個人都渴望自己有個好的飯碗，可是就業情況也不如人意，特別是許多大學生又眼高手低，高不成低不就。
金融危機幾乎讓各個行業都遭受了不同的衝擊，就業形勢的嚴峻行令人堪憂，不少企業做出了大面積的裁員，大多數企業則選擇大幅度縮減招聘人數，這對大學生就業來說無異於火上澆油，農民工、本科生、研究生都在為著各自的工業激烈的競爭著，不過因為我國經濟的基本面並沒有改變，經濟增長的動力依然強勁，這為大學畢業生順利就業提供了保障。金融危機的確影響了全球經濟，但可以看到國際影響較大，國內形勢還比較穩定的，依然可以通過自己努力，謀得一職半位的。危機帶來了困擾，既是挑戰，更是機遇，等待我們這些大學生去面對去挑戰，而戰勝危機之後，則是更明朗的前途。
當前國家出台了各種政策，大力解決大學生就業問題，通過各種途徑解決學生就業難的問題，也因為經濟危機的原因，教師行業的競爭也愈加激烈，要求也更加嚴格，因而必須確實加強自己的各種能力，只有這樣才能可能在這種惡劣的環境下佔得一席之地。
2.4 職業環境分析
中國的語言服務行業在上個世紀八十年代隨著我國的改革開放而萌芽，九十年代隨著資訊科技的發展而初步形成；進入二十一世紀後，全球化和服務外包行業的發展極大地促進了語言服務市場的繁榮，中國語言服務行業迎來了快速發展期。但是專家透露，我國語言服務行業也存在存在的主要問題，例如，語言服務作為乙個新興行業，其重要性尚未得到有關方面和社會的廣泛重視和認可，事實上，我們還需要為確立我們的「行業」地位而努力，而且存在缺乏系統、科學、規範、客觀的翻譯人才、翻譯機構准入和評估機制，翻譯人才缺口巨大，師資嚴重匱乏，是行業發展不平衡，整體競爭力較弱等主要問題。
第三部分職業定位
3.1 自身的swot分析
3.1.1 優勢因素（s）
我的最大優勢就是自己的學習能力，我比較容易接受新的知識，我想，這個優點會很大程度上促進我的發展，其次，個人性格上比較冷靜、穩定、有耐心，這為我走翻譯這條路增加了很大的籌碼。而且自己的專業技能掌握的也還好，這點也是極為重要的。
3.1.2 弱勢因素（w）
就我自身，我想我最需要克服的困難就是提高自己面對公眾事的膽量，就好比一道題自己會做，可是老師在一旁時，就會出現緊張，應該多多參加一些公眾活動，加強自己面對大眾的能力，克服緊張情緒，與更多的人交流交往。當然，自己肯定還有很多不足的地方，需要在以後的學習與生活中不斷的改正與提高。
3.1.3 機會因素（o）
應該來說，就目前的就業形勢來說，純粹的機會因素是很少的，正因為如此，我想我得更加珍惜每次的機會，盡力抓住每一次機遇，在還是學生時代，對於許多學生組織，社團，都去鍛鍊一下，了解學校的運作，提高自己應急能力，在以後的兼職實習，到正式工作時，同樣會遇到許多許多的機會，比如說加薪機會，公升職機會等等，這些都是機會。
3.1.4 挑戰因素（t）
沒有任何乙個職業不存在挑戰因素，翻譯職業同樣如此，敢於迎接挑戰，才能不斷在挑戰中讓自己成長，首先是自己在翻譯的過程中，肯定會遇到許多具有挑戰性的問題，比如說遇到生詞，表達不地道之類的問題，怎麼說呢，一路經歷，一路學習吧，現在能做好的就是踏踏實實積累，多聽地道的英語表達，多多練習，儘量減少困難出現的頻率，以平常心對待。
3.2 職業定位
以上是我個人的職業錨型別，那麼，基於我個人的就業意願，以及參考了測試結果，我重新分析了自己的職業目標。
職業目標：從事語言服務職業
職業發展策略：考取四或八級證書，通過招聘程式進入外企
職業發展路徑：走管理路線，一步一步走好。
具體路徑：外企翻譯員→外企管理者→掌握業務運作，積累資金→獨自投資，運作公司
第四部分計畫實施
4.1 近期目標
● 大一：盡快完成高中到大學的角色轉變，積極參加集體活動，認真學習，掌握紮實的基礎知識，除了學習之外，希望能在社團或者學生會也或者是班上擔當職務，爭取在學期末拿到至少三等獎學金。
● 大二：積極參加社會實踐活動、青年志願者活動及社團的各種活動，提高自己的社會實踐能力和人際交往能力。努力學習專業文化知識和翻譯技能，積極參加見習活動。
並爭取通過英語四級考試。如有可能，選擇自己喜歡並適合自己的科研課題，做一定的研究，提高自己的思維能力。
英語專業職業生涯規劃書
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在已經步入二十一世紀的今天，大學生已經與時代接軌賦予了全新的含義，揹負著更多的責任，而職業生涯規劃對於當今的大學生更顯得尤為重要，不僅樹立了人生目標，更將理想具體化，指明了奮鬥與前進的方向，讓我們的人生，不再虛度。理想的實現，事業的成功，都是在嚴謹的規劃下，一步步認真履行而得到的。如果沒有自己的職業...
職業生涯規劃書英語專業範本
職業生涯規劃設計書 撰寫時間 職業生涯規劃書 目錄1 自我探索 1.1 職業生涯規劃測評 1.2 360度評估 2 職業認知 2.1 外部環境分析 2.2 目標職業分析 2.3 swot分析 3 職業生涯規劃設計 3.1 確定職業生涯發展路徑 3.2 制定行動方案 3.3 反饋評估調整 3.4 備選...