霍蘭德職業傾向測驗
霍蘭德職業傾向測驗由美國著名心理學家、職業指導專家霍蘭德（john l. holland）編制，主要用於確定被測試者的職業興趣和職業能力傾向，進而用於指導被測試者選擇適合自身職業興趣和能力的專業發展方向和職業發展方向，是目前國際上比較著名和權威的職業**測驗。霍蘭德提出6種基本職業型別為：
r現實型、i調查型、a藝術型、s社會型、e企業型（事業型）、c常規型（傳統型）。霍蘭德認為每個人都是這六種型別的不同組合，只是佔主導地位的型別不同。
通過對測評結果的綜合分析，可以幫助測評者發現和確定自己的職業興趣和能力特長，使我們對與自身性格匹配的職業類別、崗位特質有更為明晰的認識，從而在我們就業、公升學、進修或職業轉向時，做出最佳的選擇。
該測評適用於在讀或即將畢業的高中生、大學生、研究生，以及已參加工作但渴望轉行，需發現和確定自己的職業興趣和能力特長的人士。
九型人格
九型人格是一種深層次了解人的方法和學問，它按照人們的思維、情緒和行為，將人分為九種型別：完美型、助人型、成就型、藝術型、智慧型、忠誠型、活躍型、領袖型與和平型。每個人必然屬於其中一型，而這個型就是你的基本人格型態。
乙個人的基本人格型別是根植於內心深處的最真實、最根本的需求和渴望，所以乙個人的基本人格型別是不會變的，即使在現實生活中，因為某些因素，而有了種種變化，但即使你的基本人格型態可能有某部份的隱藏或是調整，卻不會真正改變。
九型人格可以讓我們真正地做到知己知彼，可以幫助人明白自己的個性，從而接納自己的短處、活出自己的長處；可以讓人明白其它不同人的個性型別，從而懂得如何與不同的人交往溝通及融洽相處，與別人建立更真摯、和諧的合作夥伴關係。
disc行為風格測驗
disc行為風格測驗是國外企業廣泛應用的一種人格測驗，用於測查、評估和幫助人們改善其行為方式、人際關係、工作績效、團隊合作、領導風格等。它適用於年齡在18歲以上的正常個體。
disc理論是由美國心理學家馬斯頓建立的，他採用了四個他認為是非常典型的人格特質因子，即dominance——支配，influence——影響，steady——穩定，以及***pliance
——服從，對正常人群進行衡量及描述。這四個特質因子的英文首字母disc也就是該理論的名稱**。
disc行為風格測驗著重從以上各方面對人進行描繪，即支配性（d）、影響性（i）、穩定性（s）和服從性（c），通過測試，能夠快速的確定個體的行為風格特點，並以此全面地描述個體的優勢、在工作中應注意的事項以及一些個體傾向等，例如，如何影響他人、對團隊的貢獻是什麼，能使個體更加清楚地了解自己的個性特徵。
目前，disc理論已被廣泛應用於世界500強企業的人才招聘，歷史悠久、專業性強、權威性高。
a型行為量表
a型行為（性格）是一種具有過強的競爭性以及高度的時間緊迫感的人格型別，a型性格是冠心病的主要危害因素之一。在20世紀50年代，美國著名心臟病學家弗里德曼和羅森曼首次提出了a型行為型別的概念。他們發現許多冠心病人都表現出一些典型而共同的特點：
雄心勃勃，爭強好勝，醉心於工作，但是缺乏信心，容易產生敵意情緒，常有時間緊迫感。
他們把這類人的行為表現特點稱之為a型行為型別（tabp），而相對缺乏這類特點的行為稱之為b型行為（tabp）。該量表測試您的性格是否屬於a型，並以此來調整自己的行為方式，避免生理疾病的發生。適用於11歲以上的人群。
mbti人格型別測試
mbti是風靡世界的人格特質測量工具，它最早**於榮格提出的心理模式。在榮格的人格基本理論上，麥爾斯和布瑞格斯等人於20世紀40年代研究出了應用最普遍的麥爾斯-布瑞格斯型別量表（myers-briggs type indicator），即mbti。通過該量表的測試可以了解自己的性格傾向並以此來決定自己未來發展的職業方向。
心理控制源測驗
心理控制源，又稱為內外控制源，是心理學家羅特2023年提出的概念，是指人們在與周圍環境（事物，包括心理環境）相互作用的過程中，認識到控制自己生活及其行為結果的各種心理力量，也就是每個人對自己的行為方式和行為結果的責任的認知或定向。心理控制源分為兩種型別：外控型和內控型。
外控型的人習慣認為自己行為的結果是受外部力量控制
的。這種外部力量可以是運氣、機會、命運、權威人士的操縱以及周圍其他的複雜而無法預料的力量等等。而內控型的人認為自己所從事活動的結果是由自身所具有的內部因素決定的，如自己的能力、技能和所做出的努力程度，而不是自身外部的各種神秘力量。
心理控制源屬於比較穩定的個性，是個體生活成長經歷和學習所造成的結果，他會影響個體的思維、情感和認知，對個體的成就行為產生深刻地作用，並可能對操作技能產生影響，如在學業成就或運動成就情境下，內控者相信自己的成就行為是自己的能力、努力或自身恆定特徵的結果，這種觀念會促使本人在下一次相似或相同的成就行動中付出更多的努力以取得又一次成功，內控的良性迴圈就可能促進成績的提高，相反，外控者則可能不利於成績的進一步提高。
通過該測驗，可以明確自己對事情結果的歸因定向，是常歸於自己的努力等內部因素還是歸於運氣、機遇等外部因素，並在此基礎上學習正確的、積極的歸因方式，從而能促使自身更完善地發展。適用於16歲以上**。
心理量表介紹
一 心理健康.3 症狀自評量表 scl90 3 兒童行為量表 cbcl 3 中學生心理健康量表.4 康奈爾醫學指數量表 cmi 4 貝克抑鬱量表 bdi 4 自評抑鬱量表 sds 5 老年抑鬱量表 gds 5 貝克焦慮量表 bai 5 狀態 特質焦慮問卷 stai 6 焦慮自評量表 sas 6 老年...
模擬試題5套
一 單項選擇題 本大題共30小題，每小題5分，共150分 下列每小題給出的四個備選項中有乙個最符合題目要求，請將其選出，未選 錯選均不得分。1.下列各進製的整數中，值最小的乙個是 a.101 b b.101 q c.101 d d.101 h 2.下列不是度量儲存器容量的單位是 3.儲存1024個2...
套扎器介紹
1.概述 門靜脈高壓症採用賁門周圍血管離斷術 因其止血效果確切 術式簡單 適應證廣而流行，內鏡下曲張靜脈套扎術原理是將食管胃底粘膜及其下曲張靜脈一同結紮，直接阻斷食管胃底粘膜下曲張靜脈，本質上也是斷流術之一，隨後待套扎處壞死脫落形成淺小潰瘍，不久生成緻密瘢痕組織，附近曲張靜脈內則形成血栓閉塞。此術併...