老莊小學**應急救援演練方案
一、演練目的
通過**應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震後緊急疏散的程式和線路，確保在**來臨時，我校**應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
(3)自救互救演練
2、物件
全體學生
3、時間
2023年5月12日下午2時28分（2023年汶川**時間）
三、演練準備
1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環境條件，闡述**應急演練的重要意義，講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，並非真正的**應急和疏散，以免發生誤解而引發**謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的「安全地帶」進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、保持鎮定，聽從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠。（強調學生在疏散行進中不得回頭找尋遺失物件，防止***件。
3、按規定線路疏散，不得串線。
五、組織機構
1、領導小組
總指揮： 祝紅星
副總指揮：封先忠陳朝欽李媛媛柯曉俊
成員：各班主任及任課教師
訊號員：李敏
2、教室室內指導員（班主任）
職責：①「**警報」發出後，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
②「**警報」解除後，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的「安全地帶」：學校內操場。
③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
3、疏散線路沿線工作組（教學樓拐角處人員）
3樓樓梯間東邊（江元彬）、西邊（林慶文）；2樓樓梯間東邊（陳飛娟）、西邊（陳盼）；1樓樓梯口東邊：（楊維浪）、西邊（楊維清）。
職責：①合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成***故。②處理學生疏散過程中的偶發事件
六、演練程式
(一) 啟動程式:
（訊號員）各位領導、老師，各位同學，鐵山小學**應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請班主向學生重申演練程式和演練要求。(5分鐘)
(二)教室內應急避震演練（訊號員）：**警報即將發出，請各位在原地做好避震措施，保護好自己。
1、訊號員發出「**警報」訊號。
2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生「**來了，不要慌」，並指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，並盡可能用書包保護頭部；最後一排靠里4個同學面向牆，蹲在牆角處。演練時間為1分鐘。
3、1分鐘後，訊號員發出解除「**警報」訊號。
4、學生復位，老師告知學生，**已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。
（訊號員）：下面是「緊急疏散」演練環節，請各班主任組織學生列隊疏散，請各樓道負責任各就各位。緊急疏散現在開始！
(三)緊急疏散演練
1、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，並按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊（操場各班做操位置）
2、演練各班撤離分組、路線、順序、和原則如下：
（1）撤離分組
a組：二（1）、二（2）、三（1）、四（2）、五（1）、五（2）、六（2）、六（3）、六（4）從教學樓東面樓梯撤離。
b組:一（1）、一（2）、五（3）、三（2）、四（1）、六（1）及辦公室中的教師從教學樓西面樓梯撤離）。
（2）撤離路線及順序：
a組：一樓：二（1）、二 (2)、三（1）班同時從教室撤離到操場指定位置。
二樓：四（2）——五（1）——五（2）班從教室經走廊下樓梯撤離到操場指定位置。
三樓：六（2）——六（3）——六（4）班從教室經走廊下樓梯撤離到操場指定位置。
b組：一樓：一（1）、一（2）、五（3）班同時從教室撤離到操場指定位置。
二樓：三（2）——四（1）班從教室經走廊下樓梯撤離到操場指定位置。
三樓：六（1）班及二樓辦公室中的教師經走廊下樓梯到操場指定位置。
（3）撤離原則：
a、各班應遵循靠樓梯最近的班級先下樓的原則撤離；
b、撤離時，所有學生應遵循靠右行走的原則以一臂伸距離小跑前進，以防出現擁擠踩踏現象。
c、撤離時的速度，應遵循一樓最快，二樓稍慢、三樓最後的原則，不得擁擠。
d、各班撤離到指定位置後，學生必須保持隊形，老師馬上清點人數，並向在場的行政人員報告，報告重點是有無學生遺留在樓內。
3、5分鐘後，結束演練，解散回教室。
4、進行室外應急避震演練。
5、恢復站隊，進入自救互救演練環節。
(四)自救互救演練
1、內容：(1)止血 (2)固定 (3)搬運 (4)心肺復甦
2、由校醫負責指導和講解上述四類問題的救護方法。
心肺復甦意義及方法介紹：乙個人腦組織缺氧4-6分鐘就要損傷，超過1 o分鐘就會發生不可逆轉的損害。因此在4-6分鐘內立即進行心肺復甦是挽救生命的關鍵。
心肺復甦是口對口人工吹氣和胸外心臟擠壓術的結合，搶救所需的只是一張口和一雙手。在120未來之前，當發現患者已無自主呼吸，搶救者立即將左手掌根放於按壓部位，雙手疊加，肩部、肘部、腕部垂直，利用上半身的力量，垂直下壓4-5厘公尺。連續按壓1 5次後，再進行口對口人工吹氣。
3、演練心肺復甦的救護方法：請兩位男生為全體同學做示範。
4、自救互救演練結束，恢復站隊，進入演練總結環節。
七、演練總結
1、請指揮長祝紅星校長總結講話。
2、請現場指導專家對現場演練進行點評。
3、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。
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