為切實做好「防災減災日」各項工作，促進學校安全教育建立和諧校園，實踐科學發展觀。我校4.12下午14時28分舉行了全校師生防震逃生演練。
演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現在以下四個方面：
一、領導班子重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，並召開領導小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、認真籌畫，演練方案安全可行
對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了認真的講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先出教室，不得重返教室，不得喧嘩、不開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
各位領導到達規定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果良好
校長下達命令：「演練開始：請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。
」在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長匯報。這次活動全部學生從教室撤離到操場最快班級用時19秒，離操場最遠的班級用時108秒。
演練按預案進行，整個演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
四、 及時總結，分析演練的得失
1、演練取得的成效：
（1）增強了防震意識，提高了逃生，自救、互救技能。
（2）、室入緊急演練，學生基本掌握了應急避震方式，抱頭、閉眼、蜷曲，用適當物體擋住頭部，能躲在桌子旁。
（3）、疏散演練速度快，九一班35個學生19秒全部疏散到操場，秩序好，一組一組，一班一班能按照部署，聽從老師指揮有序疏散。
2、存在問題
（1）、個別學生疏散時急於丟下手中護頭物品。
(2)、撤至目的地時有些學生躲在籃球架下，危險。
（3）、疏散過程中有學生玩鬧，不按要求半蹲撤離。
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