織金縣雞場鄉雞坡小學王永傑
當老師不易啊，要教好學生，培養社會主義的建設者和**人，必須與時俱進，乙個人只有不斷地學習，才能超越自己，才會不停地收穫，只有不斷地學習，才能使自己適應社會的發展。教師這一行業更是如此，要想成為一名優秀的老師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步。為使本期個人學習能取得成功，特擬定此計畫。
二、學習內容：
本階段的學習內容主要是：《教師教學能力的培養與訓練》；第三章：整合能力的培養與訓練；第四章：
開放性教學能力的培養與訓練；第五章：教會學生「願學」、「會學」能力的培養與訓練；《有效上課——知識建構型視野下的上課問題與對策》；第一單元「師生共學」的新課程有效課堂的教學； 第二單元：「主課型」的有效教學行動策略；第三單元：
「輔助課型」的有效教學行動策略；第四單元：建立有效教學的兩大支援系統性的策略。學習《貴州教師誓詞》、《貴州教育精神》
三、目的要求：
1、了解各科課程目標及內容標準，正確運用到教育教學實踐中。
2、不斷加強自我改造與學習，以提高自身修養，適應現代教育改革與發展的需要。
3、正確理解新課程實施過程中遇到的各種困難，努力探索與創新，為新課程的順利實施打下基礎。
4、提高本人對課程的施教與研究開發能力。
5、健全本人的心理素質。
四、具體措施：
1、堅持每天學習。
2、注重理論與實踐相結合。重視所學知識在教育教學中的運用。
3、認真寫好各科學習筆記及心得體會。
4、在規定時間內認真完成各學科作業。
小繼教個人學習計畫
2011 2012小繼教學習計畫 為了全面提高教師的整體素質，切實把教師培訓工作落到實處,促進課程改革順利推進，全面實施素質教育，結合我校實際，制定本年度教師繼續教育培訓計畫 一 指導思想 全面貫徹黨的十七大精神，認真落實關於 加強教師隊伍建設，提高教師的師德業務水平，建設全民學習 終身學習的學習型...
小繼教個人學習計畫
2012年度 扎佐二小吳永霞 在新的一年裡，為了不斷提高自身思想素質和綜合業務水平，不斷學習新理論新課程新的教學模式，更好的應用於自己的教學，特擬定今年的繼續學習計畫如下，以此時刻提醒自己要學習 學習 再學習。一 學習思路 學期將結合自己的實際情況，圍繞 一德四新 即師德培訓 新理念培訓 新知識培訓...
小繼教個人學習計畫
龍溪小學 今年是 十二五 小學教師繼教教育學習的最後一年，是接受鄉 縣 市 省各級檢查驗收的關鍵年，在本年的學習中，將繼續以 一德四新 知識為主，並把所學知識 方法 理念等運用於自身的教育教學中，真正體現教育教學改革的效果。一 指導思想重視理論學習，提高認識，更新教育觀念。通過學習，樹立 以人為本 ...