據我們了解，從高中到大學我們多有許多改變，這個改變有許多，有思想、生活、學習、習慣、理想。尤其是理想，進入大學我們學習情況沒有了高考前的緊迫感，人也就變得懶散，進而我們的理想也就跟著改變了。進入大學同學們就像是從千軍萬馬過獨木橋到一人過立交橋，加之沒有了父母的約束，這一形式的轉變讓許多同學茫然失措，失去了自己原有的目標和理想。
漸漸的沒有了去規劃自己美好藍圖的激情。許許多多的同學就渾渾噩噩的度過了本應該是人生最美好的大學四年時光。在離開父母約束的大學時光，就意味著我們就進入了乙個全新的階段，我們在這個階段要清楚的認識到自己的目標在哪、自己的夢想在何方。
針對這一普遍存在現象，我們小組對在校的各個年紀的學生做了一次調查，來分析大學生的理想型別，以此來給在校同學提供一些在學習和生活上的幫助和參考。
我小組在進行本次調查時通過問卷星網上不記名填寫問卷調查表的形式，通過網上彙總，本小組成員分析、研究。
本次調查一共收到八十二份調查問卷，有效問卷八十二份。其中男生佔58.54%，女生佔41.
46%。大學一年級佔63.41%，大學二年級佔18.
29%，大學三年級佔7.32%，大學四年級佔10.98%。
這些資料是作為本次調查的重要依據。
在本次調查中絕大部分同學都有自己的理想，只有極少數同學表示現在沒有自己奮鬥的目標,夢想是大學生成長中最重要的標誌，對於極少部分同學在大學沒有理想，我小組建議：在大學夢想是建立大學生的世界觀、人生觀、價值觀的重要組成部分，所以在大學階段越早確定自己的夢想，越有利我們的三觀的建立，對於沒有理想的同學，應該及早的確定自己的夢想，這樣既可以激勵你的學習，還使你的生活更加充實。對於有夢想的同學希望他們可以堅持自己的理想。
對於同學們能否堅持自己的夢想，我小組同學在調查中調查到接近三分之二的同學，認為他們是有毅力的，可以堅持自己的理想，但是有近三分之一的同學認為自己是沒有毅力，無法長期堅持自己的夢想。 這應該和同學們進入大學的狀態是有一定關係，在本次調查中我小組對參與問卷的同學當前狀態做了不完全統計，認為自己在大學過的充實的同學有35.8%，大學生活忙碌不堪，每天按部就班的完成各項任務的同學佔39.
51%，認為自己在大學中迷茫，混亂，失去自信的同學佔24.69%。
對於學生在校目前狀態的存在各種狀況我小組在調查中發現，這一現象和學生在選擇學校學習有一定關係。在調查中我們發現有85.37%的同學理想中的大學和現實中的大學有很大的差距，僅有14.
63%同學吃否定意見，同時在選擇大學和學習專業是同學們也存在各類狀況：
從該表中我們可以看到僅僅有35.8%的同學是選擇自己喜歡的專業，其他64.2%的同學中有17.
28%是沒有經過認真思考選擇了自己不喜歡的專業；32.1%是聽取他人建議選取的，但是絕大數是不喜歡的；由此可見在做選擇是我們應該要認真對待。
在本次調查中我們還了解到大多數同學或多或少對學校有些不滿：
在表中我們可以看出同學們對自己學校不滿度相對較高，這也影響了大學生自己的理想確立和發展。
在我小組本次關於大學生個人理想型別調查中發現在進入大學中有58.54%的同學因思想逐漸成熟而改變，有23.17%的學生為適應家庭或就業形勢而改變，僅有17.
07%的同學的理想未曾改變。對次我們小組認為因環境的改變、思想成熟而改變。
在本次調查中我們發現大學生更加注重社會實踐鍛鍊和他人對自己精神上的鼓勵，但是有極少部分同學希望可以在他人那裡獲得金錢來完成自己的理想。同時我們就能否完成自己的理想，做了調查，超過五分之二的同學認為他們能完成自己的理想，因為他們有堅定的信念支撐著自己；近四分之一的同學認為他們可能會實現自己理想，但是這部分認為他們的成功和他們信念沒有太大的關係。剩餘同學則對能否實現自己的理想茫然不知，他們認為現實和他們的理想差距太大，對於這種現象我小組在調查中發現這和學生在大學裡的想完成的目標有關，在大學裡同學們最想完成的是豐富自己的專業知識，其次則是鍛鍊個人的交際能力和發展個人的新區愛好。
然而我們發現在尋找個人信仰的同學只佔極少數，這讓我們對我們大學生的現狀表示擔憂。
總結建議：
人們常說：「如果說社會是大海，人生如小舟，那麼，理想信念就是引航的燈塔和推進的風帆。」可見理想信念在人生中有多麼重要，如果沒有科學理想信念的人生，我們就像失去了方向和動力的小舟，在社會的大海浬漫無目的的飄盪，最後沉沒於茫茫大海中。
如果要想達到你理想的彼岸，我們就要樹立科學的理想信念來做我們人生的導航塔和繼續前行的動力源。所以，在大學樹立我們自己理想信念是非常重要的。
在本次調查中我小組有以下建議：
（1）我們有我們最基本的理想信念，不能做一天和尚撞一天鐘，我們要清楚自己將來要達到那乙個高度、要過怎樣的生活。
（2）我們在大學要有明確的理想目標，既有遠大的理想，也要有近期目標，俗話說「計畫沒有變化快」，我們要時時根據環境的變化來確定我們的近期目標。
（3）我們的理想信念要切合實際，不要去那那些高大尚的空話來做我們的奮鬥目標。
（4）我們在確定個人目標是要結合集體理想，我們不僅是乙個人，我們更是組成這個社會的一員。
（5）希望學校能夠加大對大學生的道德思想建設，讓我們的大學生在思想上就是乙個對國家有用的人，在行為上對社會有利的人。
我們學習著這世界上最前沿的科學文化，承載著全國十幾億人名奮鬥目標，作為中國**人的大學生的我們不僅僅是國家在國際競爭中的關鍵所在，而且還是實現中華民族偉大復興的關鍵所在，是將來經濟發展中的中堅力量。所以我們要樹立崇高的理想信念，激發為國家富強和民族振興責任感和使命感。把我們個人的奮鬥目標和國家民族的發展緊緊地聯絡在一起。
讓理想信念的種子開花結果，實現我們個人的成才之路。
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